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科技點(diǎn)亮童年 探索創(chuàng)造未來(lái)——北京市第五幼兒園科技周活動(dòng)

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<p class="ql-block">　　“哇，好神奇的顏色變化”“彩虹泡泡太好看啦”近日，北京市第五幼兒園內(nèi)洋溢著濃厚的科技氛圍，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“科技點(diǎn)亮童年，探索創(chuàng)造未來(lái)”科技周活動(dòng)在此拉開(kāi)帷幕。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，科技的力量無(wú)處不在，它不僅深刻改變了我們的生活，更成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要引擎。</p> <p class="ql-block">　　<span style="font-size:18px;">11月25日至29日</span> 為期一周的活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)科學(xué)趣多多——家長(zhǎng)課堂和科學(xué)開(kāi)開(kāi)門(mén)——科學(xué)游戲體驗(yàn)館<span style="font-size:18px;">等一系列多樣游戲，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中探索未知，播下了科技創(chuàng)新的種子，活動(dòng)</span>不僅吸引了孩子們的積極參與，更有眾多家長(zhǎng)志愿者加入其中，共同為孩子們打造了一場(chǎng)科學(xué)與創(chuàng)意的盛宴。</p> 家園社協(xié)同 <p class="ql-block">　　為了有效發(fā)揮家園社協(xié)同共育的作用，我們提前向家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)，宣傳科技周活動(dòng)的內(nèi)容和家長(zhǎng)小課堂的參與方式，并邀請(qǐng)有相關(guān)科學(xué)知識(shí)背景或職業(yè)經(jīng)歷的家長(zhǎng)報(bào)名參加家長(zhǎng)小課堂，此活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。</p> 科學(xué)趣多多家長(zhǎng)課堂開(kāi)講啦 <p class="ql-block">　　家長(zhǎng)課堂是本次科技周活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。中二班丁雨田家長(zhǎng)帶來(lái)了《走進(jìn)科學(xué)的世界》，徐嘉晴家長(zhǎng)帶來(lái)了《科技創(chuàng)新-紀(jì)念郵票》，中一班宮楒柚家長(zhǎng)帶來(lái)了《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》的精彩課程，為孩子們播撒下科學(xué)的種子，助力他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸萌發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班丁雨田家長(zhǎng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐嘉晴家長(zhǎng)《科技創(chuàng)新-紀(jì)念郵票》</p> <p class="ql-block">　　中一班宮楒柚爺爺，精心設(shè)計(jì)裝扮成“愛(ài)因斯坦”爺爺，一入場(chǎng)蓬松的白發(fā)，染色的白大褂瞬間吸引了孩子們的目光。為小朋友們帶了一場(chǎng)形象、生動(dòng)、有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)“小雞掉頭”試驗(yàn)，揭示了神奇的光折射現(xiàn)象。然后通過(guò)“蠟燭熄滅、水瓶吸水”試驗(yàn)，讓小朋友們第一次感受到了我們身邊看不見(jiàn)、摸不著但卻至關(guān)重要的氧氣。最后，通過(guò)“漏斗內(nèi)乒乓球漂浮”試驗(yàn)，將深?yuàn)W的伯努利原理形象的展現(xiàn)給了小朋友們。</p> 科學(xué)開(kāi)開(kāi)門(mén)科學(xué)游戲體驗(yàn)館 <p class="ql-block">　　科學(xué)游戲體驗(yàn)館則是孩子們最為期待的部分。每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室都變成了一個(gè)充滿(mǎn)趣味的科學(xué)樂(lè)園，孩子們通過(guò)“科學(xué)開(kāi)開(kāi)門(mén)”打通班級(jí)界限，走進(jìn)不同班級(jí)，完成各種科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)并迎接各種挑戰(zhàn)。</p> 奇妙時(shí)光小班組 小班幼兒喜歡探索日常的、熟悉的、可反復(fù)操作的事物，其注意往往比較容易集中在具有鮮艷色彩、會(huì)發(fā)出悅耳聲音、能動(dòng)的、他喜歡的事物上。因此小班組設(shè)計(jì)了《光影變變變》《會(huì)動(dòng)的小魚(yú)》《神奇?zhèn)髟?huà)筒》《花兒朵朵開(kāi)》等有趣的科學(xué)游戲，激發(fā)小班幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。<div><br></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小托班：花兒朵朵開(kāi)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班：光影游戲—魔法變變變</p> <p class="ql-block">　　小二班：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會(huì)動(dòng)的小魚(yú)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小三班：靜電實(shí)驗(yàn)——立起來(lái)的小葉子</p> <p class="ql-block"> 小四班：聲音游戲——神奇?zhèn)髟?huà)筒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小五班：科學(xué)實(shí)驗(yàn)———花兒朵朵開(kāi)</p> 趣味揭秘中班組 中班的幼兒對(duì)科學(xué)的興趣明顯加強(qiáng)，更加活潑好動(dòng)，好奇好問(wèn)，喜歡觀察特征明顯、多元、有變化且好玩的事物與現(xiàn)象，已能從直接感知到的自然現(xiàn)象中理解一些表面的和簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。因此中班組設(shè)計(jì)了《潛水艇的秘密》《消失的顏色》《沉浮的秘密》等科學(xué)活動(dòng)，支持幼兒大膽探索科學(xué)的奧秘。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中三班：科學(xué)活動(dòng)——潛水艇的秘密</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中四班科學(xué)小游戲：消失的顏色</p> <p class="ql-block">中五班 沉浮的秘密</p><p class="ql-block">介紹：沉浮現(xiàn)象與人們的生活密不可分，潛水艇、輪船等就是利用沉浮現(xiàn)象制造出來(lái)的。讓我們一起來(lái)探秘沉浮的奧秘吧～</p><p class="ql-block">玩法：幼兒通過(guò)操作乒乓球、積木、樹(shù)葉、石頭、空塑料瓶等材料，感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用“↓”“個(gè)”的圖標(biāo)來(lái)表示物體的沉浮。也可探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法，小朋友們，快來(lái)試試吧</p> 探索之旅大班組 大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，對(duì)周?chē)澜缬兄e極的求知探索態(tài)度，喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，能夠想出用不同的方法去探求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；對(duì)自然現(xiàn)象的起源和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理等開(kāi)始感興趣， 渴望得到科學(xué)的答案；開(kāi)始能夠從內(nèi)在的、隱蔽的原因來(lái)理解科學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生。因此，大班組設(shè)計(jì)了《你好！機(jī)器人》《帆船來(lái)啦》《火山爆發(fā)》《彩虹泡泡龍》等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)啟他們的科學(xué)探索之旅。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班：你好！機(jī)器人！</p><p class="ql-block"> 隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，小貝機(jī)器人也投放到了幼兒園，成為幼兒園教育的重要組成部分。小貝機(jī)器人作為一款專(zhuān)為幼兒設(shè)計(jì)的智能機(jī)器人，具有豐富的功能性和互動(dòng)性，小朋友們通過(guò)幫助機(jī)器人設(shè)計(jì)路線(xiàn)，幫助小貝完成任務(wù):幫助小貝找到逃跑的金幣。這些金幣都藏在了小鎮(zhèn)不同的地方。小朋友，請(qǐng)使用直行模塊和轉(zhuǎn)彎模塊把路徑補(bǔ)充完整，讓小貝找到兩枚金幣并到達(dá)終點(diǎn)吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大二班：帆船來(lái)啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大三班：彩虹泡泡龍</p><p class="ql-block"> 孩子們對(duì)色彩和泡泡充滿(mǎn)好奇！今天，讓我們一起動(dòng)手做一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)——彩虹泡泡龍。</p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：彩色洗潔精水（可以用食用色素染色）、吸管、紙巾或棉布條。</p><p class="ql-block">首先我們將洗潔精水倒入淺盤(pán)中。然后用滴管沾取喜歡的顏色滴在無(wú)紡布上，然后使勁在另一端吹氣，彩色泡泡就出來(lái)啦！要想讓泡泡龍長(zhǎng)一點(diǎn)，需要長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣喲！</p><p class="ql-block">這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能讓孩子們感受到色彩與泡泡的美麗結(jié)合，還能讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到洗潔精的表面張力等科學(xué)原理。看著孩子們興奮地追逐著彩虹泡泡龍，大家一定會(huì)被這份純真的快樂(lè)所感染！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大四班：消失的顏色</p><p class="ql-block"> 玩法：將涂好色的圖片放入塑料袋中，再把袋子放入水中觀察顏色消失。</p><p class="ql-block">原理: 光是沿直線(xiàn)傳播的。當(dāng)光線(xiàn)從空氣穿過(guò)水面，光線(xiàn)的傳播方式就會(huì)發(fā)生改變;由于光在水中的 折射原理，塑料袋上的圖畫(huà)發(fā)生折射，可以被看到。而卡紙上的手繪，由于全反射，不能傳出水面因此就消失了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大五班：火山大爆發(fā)</p><p class="ql-block"> 今天在大五班迎來(lái)了一場(chǎng)有趣的“火山大爆發(fā)”實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的材料：白醋、食用色素，小蘇打。小朋友們往試管杯里倒入一些白醋，用漂亮的色素進(jìn)行染色，然后慢慢地、小心翼翼地往試管杯中倒白醋。只見(jiàn)“火山口”瞬間冒起了泡泡，仿佛火山即將噴發(fā)的前兆。小朋友們屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。隨著“嘶嘶”的聲音，小火山“爆發(fā)”了！彩色的泡沫像小火山巖漿一樣噴涌而出，灑落在火山周?chē)?，?chǎng)面既壯觀又有趣。小朋友們興奮地拍著手，歡呼雀躍，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 在這場(chǎng)“火山大爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)中，小朋友們不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了寶貴的科學(xué)知識(shí)。他們明白了白醋和小蘇打混合在一起會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，正是這些氣體讓“火山”噴發(fā)了。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，小朋友們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也體會(huì)到了探索科學(xué)的樂(lè)趣。</p> 隨著幼兒園科技周的圓滿(mǎn)落幕，孩子們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了夢(mèng)想與希望。幼兒時(shí)期是孩子們好奇心最旺盛、想象力最豐富的時(shí)期。他們對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了疑問(wèn)，喜歡通過(guò)觸摸、觀察、嘗試等方式來(lái)了解事物的本質(zhì)?？萍蓟顒?dòng)恰恰能夠滿(mǎn)足幼兒這些發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)各種有趣的實(shí)驗(yàn)、游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們親身體驗(yàn)科技帶來(lái)的神奇效果。本次科技周活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，他們不僅增進(jìn)了與孩子的親子關(guān)系，還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，為孩子的科學(xué)教育提供了有力支持。孩子們則在活動(dòng)中收獲了快樂(lè)與成長(zhǎng)，他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心得到了極大的激發(fā)，觀察力、思考力和動(dòng)手操作能力也得到了有效提升。 <p class="ql-block">文字：呂曉菲 班級(jí)教師</p><p class="ql-block">編輯：呂曉菲 馬哿萌</p><p class="ql-block">審核：鄒平 張爽</p>