<p class="ql-block"> 在百花落盡、瑞雪將至的初冬季節(jié)，下峪鎮(zhèn)中心學校于2024年11月26日晚，在下峪鎮(zhèn)初級中學錄播室隆重舉行班主任論壇活動。中心學校人員、轄區(qū)中小學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中小學班主任齊聚一堂，共同參加本次班主任論壇活動。本次論壇由中心教研組長王育松主持，共5項內(nèi)容。轄區(qū)中小學校共有9位班主任分享了班級工作的經(jīng)驗與策略，中心學校校長韓朋偉作了總結(jié)講話，高屋建瓴地對班級工作提出意見和要求。</p> <p class="ql-block"> 下峪鎮(zhèn)中校長程治川首先為論壇致辭，分享了學校本期重要的班級工作內(nèi)容和亮點，希望各位班主任教師在本次論壇中暢談班級管理的藝術(shù)、探討學生心理健康教育的策略、分享家校共育的成功案例，交流經(jīng)驗，共同提高，為進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教育教學質(zhì)量獻計獻策，促進學生全面發(fā)展，并預(yù)祝論壇圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 接著轄區(qū)中小學校9位班主任作了班級管理經(jīng)驗策略的完美分享，生動詮釋了作為班主任、作為學校教育的中堅力量，他們不僅是知識的傳遞者，更是學生心靈的引路人，肩負著塑造未來、培育希望的神圣使命。點點滴滴，再現(xiàn)了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的廣闊天地里，班主任用愛心與智慧點亮一盞盞知識的明燈，照亮孩子們前行的道路。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)崇陽小學四一班班主任常丹妮的分享讓人享受了班級工作的美好</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中心小學四一班班主任楊京雙的主題分享《行走在成長的路上》，畫圈、畫餅、畫對、畫叉，展現(xiàn)了班級管理工作技巧與藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中七一班班主任孫明粉《勤于細微處，愛在尋常中》的主題分享，使學生充分享受了慈母般師者大愛。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中九一班班主任曲新嬋《春風化雨，潤物無聲》的主題分享，展現(xiàn)了班級工作的廣度和深度，那份“不嫌棄、不放棄、不拋棄”的師者執(zhí)著令人動容。</p> <p class="ql-block">崇陽小學三一班班主任曲銀科《用心守護，用愛澆灌》的主題分享，表達了新手教師對孩子的無比熱愛、對教育事業(yè)的無限忠誠。</p> <p class="ql-block">中心小學三一班班主任姬方園的分享，點點滴滴透漏出對特殊群體學生的偏愛與呵護。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中七二班班主任羅勝翌《以愛立規(guī)，筑夢成長》的主題分享，指明了在班級管理中建章立制、規(guī)范行為地重要性，體現(xiàn)了年輕人法規(guī)思辨思想。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中八二班班主任李海峰的班級管理別出心裁，令人耳目一新。“班級玉璽”和積分的廣泛運用，充分調(diào)動了學生文明守紀、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，“無為而治”的道家思想在班級管理中被靈活運用，開創(chuàng)了古為今用、推陳出新的趣巧。</p> <p class="ql-block">下峪鎮(zhèn)中九一班班主任李澳旗的分享，凸顯了青年教師強大的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，和諧的師生關(guān)系孕育了文明守紀的班集體。</p> <p class="ql-block">“說我們?nèi)粘Ｗ龅?，做我們今天說的”，故縣鎮(zhèn)中九一班班主任張花平的精彩點評把論壇活動推向高超，“論壇分享大家拿出的都是干貨，每人在班級管理中都有絕活，活動使人獲益匪淺。讓我們相互學習，共同提高，在各自的工作崗位上、班級管理工作中，甘灑汗水、傾注心血，為學生的成長、成才貢獻力量?！?lt;/p> <p class="ql-block">大家講得認真，聽得會神，記得詳細。</p> <p class="ql-block"> 然后，下峪鎮(zhèn)中心學校副校長田耀生分享了《班級工作一日流程》，規(guī)范了班級工作的程序，杜絕了班級工作的隨意性。</p> <p class="ql-block"> 最后，下峪鎮(zhèn)中心學校校長韓朋偉作了重要講話，充分肯定了轄區(qū)中小學班主任的工作，并對今后班級工作提出了新的要求與建議：</p><p class="ql-block"> 班主任的工作雖然辛苦，但其重要性卻不容忽視。你們是學生心靈的導(dǎo)師，是學生品格形成的引路人。在你們的悉心教導(dǎo)下，學生們學會了知識，更學會了做人。你們的一言一行，都對學生產(chǎn)生著深遠的影響。因此，我們必須認識到，班主任工作不僅僅是教書，更是育人，是塑造未來社會的棟梁之才。 當然，面對復(fù)雜多變的教育環(huán)境，班主任工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何更好地管理班級，如何更有效地促進學生的全面發(fā)展，是我們每一位班主任都需要深思的問題。在這里，我想和大家分享幾點關(guān)于班級管理的方法與策略： </p><p class="ql-block"> 一、建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是班級管理的核心。只有當學生感受到老師的關(guān)愛和尊重時，他們才會愿意聽從老師的教導(dǎo)，積極參與班級活動。因此，我們要用心去傾聽學生的聲音，了解他們的需求和困惑，用真誠和耐心去感化他們。 </p><p class="ql-block"> 二、制定明確的班級規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓。一個有序的班級，必然有一套完善的班級規(guī)則。我們要與學生共同制定這些規(guī)則，并確保每個人都明白其意義和重要性。同時，我們還要嚴格執(zhí)行這些規(guī)則，做到公平公正，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 </p><p class="ql-block"> 三、培養(yǎng)學生的自主管理能力。班級管理不僅僅是班主任的事，更是全班學生的事。我們要引導(dǎo)學生積極參與班級管理，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感。通過設(shè)立班干部、開展小組活動等方式，讓學生在實踐中鍛煉自己的管理能力。 </p><p class="ql-block"> 四、加強與家長的溝通與合作。家長是孩子的第一任老師，也是學校教育的重要合作伙伴。我們要定期與家長保持聯(lián)系，及時反饋學生在校的表現(xiàn)和進步，聽取家長的意見和建議，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。 </p><p class="ql-block"> 各位班主任老師，面對新的教育形勢和新的挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神，扎實工作，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)班主任工作的新局面。我相信，在大家的共同努力下，我們的學校一定能夠取得更加優(yōu)異的成績，我們的學生一定能夠成才。</p>