<p class="ql-block">2024年11月20日，彭婆鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了數(shù)學(xué)組聽評課教研活動，第一節(jié)是一年級盛麗霞老師的課，課堂上學(xué)生們整齊地坐在課桌旁，目光炯炯有神，緊緊跟隨老師的講解?？諝庵袕浡还蓾夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍，每個人都渴望在這片知識的海洋中汲取更多的養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課上，老師拿著教具向?qū)W生們展示了立方體的概念。她詳細(xì)地介紹了立方體的各個面、棱和頂點，然后讓同學(xué)們輪流上前嘗試拼裝。通過實物操作，孩子們不僅掌握了立方體的基本特征，還學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實際中去。這種寓教于樂的方式，讓數(shù)學(xué)課變得更加有趣。</p> <p class="ql-block">講臺上，老師正站在黑板前，聲音柔和而清晰。她一邊講解立方體的知識點，一邊通過投影儀展示相關(guān)例題。學(xué)生們聚精會神地聽著，不時在筆記本上記錄要點。這種直觀的教學(xué)方法，幫助大家更好地理解和掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是二年級數(shù)學(xué)，由孫老師講授。</p> <p class="ql-block">教室里，學(xué)生們安靜地坐在課桌旁，認(rèn)真聽講。老師站在講臺前，手中拿著一支粉筆，在黑板上熟練地寫下一道道數(shù)學(xué)題。她的講解條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讓每一個學(xué)生都能跟上節(jié)奏。盡管題目有些難度，但大家都沒有放棄，而是積極思考，努力尋找解題的方法。</p> <p class="ql-block">黑板上，“相同加數(shù)→乘法”、“不同加數(shù)→加法”的數(shù)學(xué)概念清晰可見，旁邊還配有兩個具體的例子。老師耐心地講解著這些基本原理，幫助學(xué)生們建立起扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。通過反復(fù)練習(xí)，孩子們逐漸掌握了這些運(yùn)算技巧，數(shù)學(xué)成績也有了顯著提升。</p> <p class="ql-block">下課后，教室里的孩子們依然沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中。有的低頭認(rèn)真寫作業(yè)，有的抬頭看黑板復(fù)習(xí)知識點，還有一位戴著眼鏡的小女孩特別引人注目。她專注的表情，仿佛在告訴所有人，學(xué)習(xí)是一件多么美好的事情。在彭婆鎮(zhèn)中心小學(xué)，每個孩子都在用自己的方式，書寫著屬于自己的精彩篇章。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)課結(jié)束后，進(jìn)行了評課活動，老師們積極發(fā)言提出了合理化建議。</p> <p class="ql-block">最后，鄧校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并提出下一步教研活動的方向和重點。</p>