<p class="ql-block"> 為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中關(guān)于培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和能力，同時(shí)讓幼兒深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，豐富幼兒的語言儲(chǔ)備，做好科學(xué)幼小銜接，11月22日，益都幼兒園以班級(jí)為單位開展了以“傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心 ，經(jīng)典故事演繹”為主題的演繹匯演活動(dòng)。讓我們跟隨孩子的步伐，一起享受美好的時(shí)光吧！</p> <p class="ql-block"> 故事是孩子認(rèn)知世界的一扇窗，是開啟智慧之門的一把鑰匙。在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音；在妙趣橫生的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。本次活動(dòng)內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化故事為主，旨在讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提升幼兒表達(dá)與表現(xiàn)的能力，體驗(yàn)合作的成功感。</p> 園長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block"> 康園長(zhǎng)表示：“很開心看到孩子們勇敢地站上這個(gè)舞臺(tái)，期待每一位小朋友的故事表演，同時(shí)也希望大家能堅(jiān)持閱讀，發(fā)現(xiàn)書中更多的秘密?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 舞臺(tái)上的孩子們身穿五彩斑斕的服飾，手持精心制作的道具，自信地站在舞臺(tái)上。他們繪聲繪色地表演著中國文化傳統(tǒng)故事。孩子們用稚嫩的聲音和生動(dòng)的演繹，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都沉浸在故事的世界里。快跟著我們一起來看看他們都帶來了什么樣的故事吧！</p> 小一班《拔蘿卜》 <p class="ql-block"> 小班小朋友給大家?guī)砹斯适隆栋翁}卜》，《拔蘿卜》是一個(gè)古老而又經(jīng)典的語言故事，故事中的主要結(jié)構(gòu)情節(jié)有趣單一，語言淺顯易懂，情節(jié)簡(jiǎn)單反復(fù)，幼兒在彼此的表演中學(xué)會(huì)交往的語言，知道了“人多力量大”的道理。它有趣的情節(jié)、鮮明的角色和重復(fù)的語言也是非常適合小班幼兒。</p> 中一班《小蝌蚪找媽媽》 <p class="ql-block"> 有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào).....這個(gè)人，就是媽媽，這種愛,叫“母愛”！瞧!有幾只小蚪蚪很著急，它們找不到自己的媽媽了。讓我們跟著它們一起去找媽媽吧!下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的的經(jīng)典故事《小蝌蚪找媽媽》</p> <p class="ql-block"> 看！小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足，表現(xiàn)得落落大方，言語生動(dòng)有趣，聲情并茂，還配有可愛活潑的肢體動(dòng)作，塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象，展示出了較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。</p> 中二班《拔苗助長(zhǎng)》 <p class="ql-block"> 小朋友們，你們知道什么是拔苗助長(zhǎng)嗎?拔苗助長(zhǎng)是一種錯(cuò)誤的做法，它只會(huì)讓苗木更加虛弱。同樣地，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，也不能急于求成，要有耐心和恒心。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，不能和別人比較，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">但是，有時(shí)候我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)候我們要像苗木一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，用自己的力量去克服。</p> 大一班《咕咚來了》 <p class="ql-block"> 《咕咚來了》是一個(gè)非常有趣的童話童話夢(mèng)邊突然的“咕咚”聲引起了小動(dòng)物們的恐慌。大家都認(rèn)為“咕咚”是個(gè)大怪物，這樣一傳十，十傳百，大面積地爆發(fā)了恐慌，最后獅子發(fā)現(xiàn)了事情的真相一“咕咚”原來就是木瓜掉進(jìn)水里的聲音。小動(dòng)物們都笑了。這是一個(gè)小故事，卻孕育著一個(gè)大道理:教育孩子們遇事不要慌張，要勇敢地弄清事情的真相。</p> 大二班《司馬光砸缸》 <p class="ql-block"> 《司馬光砸缸》是我國古代的著名歷史故事，主要講述了大文學(xué)家司馬光在小時(shí)候用大石砸破水缸救出掉在大水缸里的同伴的事情。小朋友們，讓我們一來欣賞由大二班小朋友為我們帶來的精彩表演，向司馬光學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事沉著冷靜，善于想辦法解決困難的好孩子吧！</p> 大三班《守株待兔》 <p class="ql-block"> “守株待兔”這一成語故事家喻戶曉，對(duì)于孩子們而言也富有啟發(fā)性，《守株待兔》的故事也是源于寫一個(gè)成語，大三班的的孩子用情景劇的方式表演出來更能加深并領(lǐng)悟這一成語蘊(yùn)含的道理。不勞而獲不可取，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的事情而總是抱有幻想。</p> 頒獎(jiǎng)時(shí)刻 歡樂時(shí)光 <p class="ql-block"> 在此次講故事活動(dòng)中，孩子們不僅僅收獲了鍛煉和成長(zhǎng)，更收獲了故事中的智慧與感動(dòng)。沐浴在中國文化的長(zhǎng)河中，孩子們歡欣鼓舞，立志爭(zhēng)做祖國棟梁之才。</p> <p class="ql-block"> 美好的故事啟迪心靈，睿智的故事傳承智慧。相信此次幼小銜接系列活動(dòng)，能進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化以及閱讀的興趣。益都幼兒園將中華傳統(tǒng)文化作為幼小銜接的重要抓手，通過“前閱讀”中的積極良性互動(dòng)、高質(zhì)量活動(dòng)方式做好科學(xué)幼小銜接！</p>