<p class="ql-block"> 2024年11月22日下午13.30分，東北育才學(xué)校，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。女兒因單位有事，委托我參加家長(zhǎng)會(huì)…當(dāng)我走進(jìn)東北育才學(xué)校的時(shí)候、特別是走進(jìn)主樓二樓的時(shí)候，讓我想起了30年前參加女兒家長(zhǎng)會(huì)那段難忘的故事…</p><p class="ql-block"> 提起家長(zhǎng)會(huì)，大家都知道這是學(xué)校和家庭之間溝通、交流的最好平臺(tái)，也是老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的有效途徑。今天東北育才學(xué)校202405班的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的好、開(kāi)的及時(shí)、開(kāi)的有意義。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，特別是通過(guò)各科老師關(guān)于本課程期中考試的情況介紹，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子們的基本概況，也促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)們的近距離交流，這對(duì)于了解孩子在校期間諸多表現(xiàn)以及如何進(jìn)一步助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義…</p> 走進(jìn)東北育才學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)上的耳聞目睹 <p class="ql-block"> 走進(jìn)202405班的教室，你會(huì)看到墻壁上的一張張排列的孩子們的獲獎(jiǎng)證書(shū)…雖說(shuō)這幾照片拍的不是很清晰，但從“學(xué)習(xí)精英獎(jiǎng)”、“實(shí)力雄厚獎(jiǎng)”和“突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)”的不同獎(jiǎng)項(xiàng)中，也能折射出班主任張老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步的一種鼓勵(lì)方式；同時(shí)也體現(xiàn)了張老師踐行教育家精神的理念～啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧…</p> 老師的學(xué)情介紹各有特色 <p class="ql-block"><b>兩名學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法</b></p> 幽默風(fēng)趣的班主任老師 <p class="ql-block"> 班主任張老師的開(kāi)場(chǎng)白獨(dú)具特色…無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)們到來(lái)的歡迎致辭，還是對(duì)孩子們?cè)诎嗬锔鞣矫姹憩F(xiàn)的高度贊揚(yáng)，乃至對(duì)這次期中考試成績(jī)不同層次的綜合分析，都體現(xiàn)了這位老師的教育理念和親和力…</p> 溝通與交流的啟示 <p class="ql-block"> 這張照片，是我和班主任張老師交流后的合影。人們常說(shuō)“一回生二回熟”，但不知何由，今天我第一次見(jiàn)到張老師時(shí)，卻不覺(jué)得陌生，也許是我多年當(dāng)老師的緣由；也許是女兒曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校讀過(guò)初中的原因；還也許是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了張老師幽默風(fēng)趣的學(xué)情介紹拉進(jìn)了與家長(zhǎng)的距離…總之，我覺(jué)得今天有幸和張老師的片刻交流不僅有收獲，也有啟發(fā)…</p><p class="ql-block"> 今天從ppt上看到“張老師的一周”這張課程表，家長(zhǎng)們都清楚的看到了～他真的是太忙、太辛苦了！滿滿的課程表，折射出了張老師全身心的投入教育事業(yè)，也體現(xiàn)了他愛(ài)崗、敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神！</p> 家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后的校園參觀 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完已經(jīng)是四點(diǎn)了，這時(shí)天也有點(diǎn)冷，拍照片有點(diǎn)凍手了…盡管如此，我還是在校園里簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)了一下，當(dāng)我看到“為黨育人，為國(guó)育才”那八個(gè)大字時(shí)，又逐一看了宣傳板的具體內(nèi)容…</p> <p class="ql-block"> 這些內(nèi)容的宣傳，特別是看了“東北育才學(xué)校初中部2024數(shù)學(xué)文化節(jié)”，讓我也了解了數(shù)學(xué)文化節(jié)的標(biāo)志、宗旨和意義。其中，“快、樂(lè)、玩、數(shù)”的版面設(shè)計(jì)給我留下了深深的印記…東北育才學(xué)校數(shù)學(xué)文化節(jié)，不僅折射出了東北育才學(xué)校的校園文化，而且還調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和趣味性，甚至給過(guò)往的人群留下了深刻的印象…</p> <p class="ql-block"> 我寫(xiě)這個(gè)美篇的主觀動(dòng)機(jī)，是想把參加孩子升初中后的第一次家長(zhǎng)會(huì)記錄下來(lái)，但由于拍攝的照片和錄制的視頻資料有限，感覺(jué)這個(gè)美篇的素材不厚實(shí)…盡管如此，還是把家長(zhǎng)會(huì)上的耳聞目睹的點(diǎn)滴事梳理出來(lái)了…</p><p class="ql-block"> 教育，是一群人的同頻共振；孩子教育，是學(xué)校、家庭合力的作用。在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了語(yǔ)文老師、體育老師、生物學(xué)老師、地理老師、英語(yǔ)老師，特別是班主任數(shù)學(xué)張老師關(guān)于期中考試情況介紹和對(duì)學(xué)生們平時(shí)綜合素質(zhì)的點(diǎn)評(píng)，讓我們看到了老師們的教學(xué)理念，他們既教書(shū)又育人，既愛(ài)崗又敬業(yè)，幫助孩子們盡快適應(yīng)初中的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，引領(lǐng)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極向上！在此，作為家長(zhǎng)謝謝以上各位老師為孩子們的辛勤付出！</p> 結(jié)束語(yǔ)：張老師的寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 有一位教育家曾這樣說(shuō)“教育，是愛(ài)的堅(jiān)持”…有一首歌的歌詞里有這樣一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”…有一位東北育才學(xué)校的老師在家長(zhǎng)會(huì)上這樣說(shuō)“成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果，讓我們攜手手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天”！</p>