<p class="ql-block">各位老師、同學們經商定，于2024年11月25日星期一去東莞看望我們敬愛的王老師。參加人有謝茂俠老師、陳保信、韓桂茂及夫人、王小良及夫人。周冀川和雷達，許步婭，龔秀珍，許步婭前往韓桂茂處登車，周冀川和雷達去王小崀處登車。謝老師和陳保信坐韓桂茂的車。上車地方謝老師和桂茂商定。龔秀珍自行前往，登車時間為上午9點半到10點，人齊即開車前往東莞。如有問題，請聯(lián)系我周冀川電話13661004515</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收到信后請回復收到</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2024</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21</p> <p class="ql-block">謝幕</p>
<p class="ql-block">必須承認，屬于我們的時代結束了。聽起來這話有些悲涼，但這就是現(xiàn)實。站在歷史角度看，一代人有一代人的使命；回到生命的角度上來，每一代人都有它的生命周期。這世界永存，但屬于我們這茬人的時代已經結束，這一點我們應當要明白，也必須要承認。人就像植物一樣，一茬又一茬，歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每個人都有自己的季節(jié)，都有自己的生命周期……</p>
<p class="ql-block">在自己的季節(jié)里，走過的路，見過的人，經歷過的事，構成了自己獨特的時代。我們印象深刻影響巨大的那些事，那些人，只是屬于我們，只屬于我們這代人。一定不要以為所有人也和我們一樣看待這一切。怎么可能？老師給你講過的故事對你有多大影響？歷史上那些大事件對你影響幾何？就算你講的真真切切，聲情并茂，也只是感動了自己，別人聽來也只是一個故事，沒有多少感覺……</p>
<p class="ql-block">是的，屬于我們的時代結束了。這世界已經不再需要我們，也不會再有我們的舞臺，不會再有我們的主場，沒有我們的主角！其實，我們已經離開主流社會很久，很遠。只是我們自己不承認罷了?？纯次覀兘煌哪切┤?？聽聽我們聊的那些話題？我們只是還活著，我們頻頻參與的那些活動多半也是自娛自樂，那些感覺多半也是自欺欺人……</p>
<p class="ql-block">我們中間曾經有人真的很漂亮！當年連看一眼都會心動?？扇缃衲阍倏此坑腥嗽浾娴暮軒洑?，絕不是今天那些小鮮肉能比，你今天再看他？有人真的充滿才氣，琴棋書畫吹拉彈唱樣樣拿得起；當領導，有人真的很有水平，做技術，有人就是精益求精。如今你看他們？所有人除了曾經，還剩什么？除了自己回憶回憶，有誰會駐足多看你一眼……</p>
<p class="ql-block">是的，我們中間確實有人有過一些高光時刻，不管曾經多么風光？多么風流？那都是曾經。歷史上那些大人物、大事件，如今也只呆在歷史教科書中，對今天人們的生活有多大影響？</p>
<p class="ql-block">這是正常的，也是合理的。這就是社會的發(fā)展進步。我們的時代結束了，我們已經謝幕，我們已經退場。不管臺上、場內再發(fā)生任何事都與我們關系不大。無需我們話說當年，更無需我們對當今指手畫腳……</p>
<p class="ql-block">其實，我們就是從前那群蹲在街角曬太陽的老人，只是如今換了個地方。好在我們還能偶爾睜開眼睛看看，豎起耳朵聽聽。已經有很多事情我們看不懂，很多聲音我們聽不清了。不久以后，我們就會徹底看不見，聽不到，世界會將我們徹底遺忘！就像我們從未來過一樣?</p>
<p class="ql-block">光陰荏苒，歲月如梭…</p>
<p class="ql-block">回首往事，時光…都給我們留下什么感悟......！</p>
<p class="ql-block">當年，</p>
<p class="ql-block">以為* ：2000 年 *很遙遠 ;</p>
<p class="ql-block">如今：2000 年 *已過去* 23年了；</p>
<p class="ql-block">曾經以為* ：2020 年 *會很遙遠，</p>
<p class="ql-block">當下發(fā)現(xiàn)：</p>
<p class="ql-block">已經到了2024年的年底了！</p>
<p class="ql-block">曾經以為：“老去”</p>
<p class="ql-block">也是很遙遠的事，</p>
<p class="ql-block">現(xiàn)在 *覺得：</p>
<p class="ql-block">“年輕”</p>
<p class="ql-block">是很久以前的事了 ……</p>
<p class="ql-block">時光太不經用，</p>
<p class="ql-block">現(xiàn)在大半生 *已經過去了。</p>
<p class="ql-block">不要說*來日方長，當年身體再好，如今也到了長毛病的年紀……</p>
<p class="ql-block">余生真的是* 難能可貴！</p>
<p class="ql-block">好好珍惜* 現(xiàn)在，</p>
<p class="ql-block">注意保重* 身體。</p>
<p class="ql-block">樂樂呵呵 *過好* 自己的每一天吧。</p>
<p class="ql-block">獻給老同志、老同學、老戰(zhàn)友、老朋友！</p>
<p class="ql-block">作者連福</p> <p class="ql-block">王惠希老師 94歲 1957年～1975年清華大學體育教育研究室任教</p> <p class="ql-block">謝懋俠老師 84歲 北京體育大學畢業(yè) 1964～1973清華大學體育教育研究室任教</p> <p class="ql-block">這是一群人在客廳里聚會的照片，他們圍坐在一起聊天喝茶。大家臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛時間在這一刻凝固。這次聚會是為了準備2024年11月25日去看望王惠希老師的活動，大家聚在一起商量行程，分享彼此的近況，氣氛溫馨而愉快。</p> <p class="ql-block">一群人在客廳里聚會聊天，他們圍坐在一起看電視。電視上播放的是王惠希老師年輕時的影像資料，大家看得津津有味，不時發(fā)出感嘆。這些珍貴的畫面勾起了大家的回憶，也讓大家更加期待即將到來的見面。</p> <p class="ql-block">客廳內掛著一幅書法作品“厚德載物”，周圍坐著幾位老人正在交談。這幅書法作品不僅是對王惠希老師一生的寫照，也是大家共同的信念。大家談論著老師的教誨，回憶起那些年一起度過的日子，心中充滿了感激之情。</p> <p class="ql-block">照片里是一位男士與兩位女士合影留念。他們都是王惠希老師的學生，多年未見，此刻相聚一堂，心情格外激動。大家相互擁抱，合影留念，記錄下這美好的瞬間。</p> <p class="ql-block">這是一幅室內照片，一位老人側身而坐，手捂著嘴似乎是在笑或者打哈欠。這位老人是王惠希老師的老友，雖然年事已高，但精神矍鑠。他聽著大家的談話，不時露出會心的微笑，仿佛回到了年輕時的時光。</p> <p class="ql-block">一個寬敞明亮的大廳內，人們正在交談交流。這里聚集了許多來自深圳、香港、珠海、廣州、惠州五地的隊友，大家為了同一個目標而來——看望王惠希老師。大家互相介紹，分享著各自的故事，整個大廳充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">一位戴著眼鏡的老年女士正在與另一位男士交談。他們談論著老師的近況，互相分享著各自的生活。盡管歲月在他們身上留下了痕跡，但那份純真的友情依然如初。</p> <p class="ql-block">老人在客廳里坐著看電視，他身穿粉白相間的襯衫搭配藍色牛仔褲，看起來很舒適自在。電視上播放的是健康節(jié)目，老人認真地聽著，不時點頭表示贊同。他希望在見到老師之前，能夠保持良好的身體狀態(tài)，給老師一個驚喜。</p> <p class="ql-block">圖片中的四個人坐在沙發(fā)上休息聊天。他們都是王惠希老師的學生，多年未見，此刻相聚一堂，心情格外激動。大家談論著老師的教誨，回憶起那些年一起度過的日子，心中充滿了感激之情。</p> <p class="ql-block">多位老年人圍桌而坐，其中兩位男士正在低頭看一份文件或資料。這份文件是關于此次行程的安排，大家仔細閱讀，確保每個細節(jié)都萬無一失。為了給老師一個完美的見面，大家都付出了很多努力。</p> <p class="ql-block">這是一幅客廳場景的照片，沙發(fā)上有三位老人正在交談。他們談論著老師的近況，互相分享著各自的生活。盡管歲月在他們身上留下了痕跡，但那份純真的友情依然如初。</p> <p class="ql-block">這是一幅客廳的照片，沙發(fā)上有四位長輩坐著聊天。他們都是王惠希老師的學生，多年未見，此刻相聚一堂，心情格外激動。大家談論著老師的教誨，回憶起那些年一起度過的日子，心中充滿了感激之情。</p> <p class="ql-block">這是一群人在一個餐廳里聚會的照片，他們圍坐在一起聊天交流。大家品嘗著美味的佳肴，暢談著未來的計劃。這次聚會不僅是為了準備看望老師，更是為了重溫那段美好的時光。</p> <p class="ql-block">三位老年人士圍坐在餐桌旁，其中兩人手持手機似乎在討論著什么。他們正在查看老師的照片，回憶起那些年一起度過的日子。這些珍貴的記憶讓他們更加珍惜眼前的一切。</p> <p class="ql-block">兩位女士坐在餐桌旁認真聽講。她們是王惠希老師的學生，多年未見，此刻相聚一堂，心情格外激動。大家談論著老師的教誨，回憶起那些年一起度過的日子，心中充滿了感激之情。</p> <p class="ql-block">照片展示了一份糖醋排骨菜品放在盤子里，旁邊有一把勺子準備食用。這道菜是大家為老師精心準備的，希望能給她帶來一絲溫暖和安慰。大家希望通過這些小小的舉動，表達對老師的敬意和感激之情。</p> <p class="ql-block">這是一道美味的砂鍋菜，里面裝滿了肉塊和其他食材，上面還撒著一些綠色蔬菜作為裝飾。這道菜是大家為老師精心準備的，希望能給她帶來一絲溫暖和安慰。大家希望通過這些小小的舉動，表達對老師的敬意和感激之情。</p> <p class="ql-block">照片展示了一份紅豆南瓜甜品，旁邊還有一盤青菜和一瓶</p> <p class="ql-block">視頻1</p>