<p class="ql-block">學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)且睿智。為了展示教師風(fēng)采，打造高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，同時也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機會，蘭陽街道第一小學(xué)于11月19日—21日舉行數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂展示活動，校領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)學(xué)科的教師全員參加，鉆研探討，博采眾長。</p> 百花齊放? ?教學(xué)相長 <p class="ql-block">一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學(xué)生一同譜寫的美麗篇章。授課教師們以課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，將全新的教育教學(xué)理念滲透到課堂當(dāng)中，憑借著扎實的專業(yè)知識，精心的教學(xué)設(shè)計，新穎靈活的教學(xué)方法和生動形象的教學(xué)語言，讓課堂精彩紛呈，亮點頻出<span style="font-size:18px;">。</span>他們用自己的學(xué)識和能力演繹了一堂堂精彩絕倫的優(yōu)質(zhì)課，讓我們把鏡頭聚焦課堂，去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的獨特魅力吧！</p> <p class="ql-block">課堂上，賽課教師匠心獨具、設(shè)計豐富有效的探究活動，讓學(xué)生在活動中形成表象，深化認(rèn)知，啟發(fā)思維，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> 我思我想? ?提升素養(yǎng) <p class="ql-block">同學(xué)們在數(shù)學(xué)的海洋中遨游探索，感受著每一個數(shù)字、每一個圖形背后的奧秘與魅力。授課教師們設(shè)計精妙，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的運轉(zhuǎn)，由淺入深，絲絲入扣，一步步引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達世界，用數(shù)學(xué)的知識應(yīng)用于生活。孩子們在玩中學(xué)，也在學(xué)中玩，踐行了教育的真諦。</p> 深耕沃土? ?展露芳華 <p class="ql-block">學(xué)然后知不足，教然后知困惑。本次優(yōu)質(zhì)課是一次教學(xué)理念的碰撞、教學(xué)技巧的切磋，既為參賽教師搭建了一個展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，也為其他教師提供了觀摩學(xué)習(xí)、鉆研探討的機會。聽課教師們積極參與聽課、認(rèn)真學(xué)習(xí)，對標(biāo)自己的課堂教學(xué)進行比較、印證，進行著思想的碰撞與融合。</p> 學(xué)海無涯? ?教無止境 <p class="ql-block">優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示，不僅是一次知識的傳遞，更是一次美的體驗。我們用邏輯的鑰匙為學(xué)生打開未知的寶庫，讓學(xué)生用推理的翅膀翱翔在知識的天空。 參賽教師在比賽中，展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我，也為全體數(shù)學(xué)教師創(chuàng)設(shè)了互幫互學(xué)、交流探討、思維碰撞的氛圍，對教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高，起到了積極的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。教學(xué)展示活動雖已落幕，但蘭陽一小的老師們對教學(xué)的思考和實踐永不止步，探究教學(xué)之精妙，錘煉教學(xué)智慧，在追求高質(zhì)量課堂的道路上會不斷求索，砥礪前行！</p>