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“桌舞飛揚(yáng),綻放活力”——課桌舞比賽活動(dòng)

大慶市杏南第一小學(xué)

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  有一種靈動(dòng),</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 是課桌旁飛揚(yáng)的樂(lè)章;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有一種力量,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 是孩子們綻放的活力;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 課桌“小天地”,活力滿校園!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  為落實(shí)“雙減”政策,實(shí)現(xiàn)“五育并舉”育人目標(biāo),提高學(xué)校體育、美育水平,實(shí)現(xiàn)讓課堂活起來(lái)、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、讓效果好起來(lái)的目標(biāo),營(yíng)造健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍,大慶市杏南第一小學(xué)開展課桌舞比賽活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  同學(xué)們活力四射、激情飛揚(yáng),一張張燦爛的笑臉,一個(gè)個(gè)剛勁的動(dòng)作,一道道多姿的弧線,一雙雙清澈的眼眸,充分展示了孩子們陽(yáng)光健康、積極向上的精神風(fēng)貌,彰顯了校園的生機(jī)與活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  課桌前的翩翩起舞,每一個(gè)動(dòng)作、每一幀表情,無(wú)不傳遞著蓬勃的朝氣、團(tuán)結(jié)的力量、進(jìn)取的風(fēng)貌,這不僅是一場(chǎng)技藝的較量、智慧的碰撞,更是一次精神的洗禮、夢(mèng)想的啟航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在短短幾分鐘的時(shí)間里,課桌舞能夠幫助學(xué)生們活動(dòng)頭部、上肢以及肩、頸、背、腰等部位,有效消除學(xué)生在課堂靜坐,伏案讀書寫字時(shí)產(chǎn)生的疲勞感,美妙的音樂(lè)也可以起到陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)活力的作用,讓學(xué)生們坐著也能鍛煉身體、放松身心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 評(píng)委老師們也頻頻為孩子們鼓掌點(diǎn)贊,并進(jìn)行評(píng)比打分。</span></p> 一年一班《桃花朵朵開》 一年二班《夢(mèng)想家》 二年一班《Yes ok》 二年二班《聽我說(shuō)》 三年一班《大夢(mèng)想家》 三年二班《桃花笑》 四年一班《Pick me》 四年二班《紅星閃閃》 五年一班《特斯河之贊》 五年二班《不放棄》 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  本次課桌舞比賽活動(dòng),不僅展現(xiàn)了學(xué)生們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌,同時(shí)也達(dá)到了以運(yùn)動(dòng)促學(xué)習(xí)的目的,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中緩解了學(xué)業(yè)壓力,提高了學(xué)生美育功能和藝術(shù)素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一張課桌,一片天地,以“舞”促德、以“舞”輔智、以“舞”健體、以“舞”審美。本次課桌舞比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,緩解了學(xué)業(yè)壓力,豐富了學(xué)生的校園文化生活,切實(shí)讓學(xué)生感受到了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的生活真諦,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)了杏南一小學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。</span></p>