<p class="ql-block">背 影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">西安：李冬語 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最近在給孩子們講朱自清的《背影》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最近在校門口值周，維持上學(xué)放學(xué)的秩序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朱父的一句“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”讓朱自清留下與他的姓名再也分不開的《背影》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校門口嘈雜擁擠，但總是能清楚地聽到諸如“寶寶”、“記得喝水”、“別脫外套”、“聽老師的話”的聲音。孩子們或開心地沖進(jìn)校園，或依依不舍，眼角掛著淚與親人分別。猛然間聽到一位媽媽說了與眾不同的話：“別回頭，千萬別回頭！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">循聲望去，離我不遠(yuǎn)處，一對(duì)母女緊緊抱在一起，準(zhǔn)確地說，是小姑娘把頭深深埋在媽媽懷里，那位母親在忙著給她把水杯裝進(jìn)書包的側(cè)兜里。她發(fā)現(xiàn)了我的“窺探”，不好意思地沖我笑笑，捧著孩子的臉親了一口，說道：“去吧，記住別回頭啊?！毙」媚稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了入校隊(duì)伍中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子很聽話，雖然腳步沉重，但卻始終沒有回過頭來看媽媽一眼?？蓩寢專瑓s是一直目送著孩子走進(jìn)了校園，走到她的視線再也追隨不到的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再回頭看看那些讓校門口變得嘈雜擁擠的家長們，他們幫孩子穿好外套、戴好紅領(lǐng)巾、背好書包、裝好水杯，還不忘在孩子的耳邊多叮嚀幾句。雖然下午在同樣的地點(diǎn)，又能接回自己的寶貝，但這八九個(gè)小時(shí)的分離已經(jīng)足夠讓他們把想念化作語言，在離別之時(shí)反復(fù)嘮叨了。是說給孩子聽的，更多的，也許是說給自己聽的吧。告訴自己：我的孩子，他可以把自己照顧得很好，一定會(huì)的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">矯情嗎？挺矯情的。但人與人之間至真至純的情感，哪一種不是矯情的呢？我們中的大多數(shù)，都曾在這熾熱的目光、諄諄的話語中，走進(jìn)離開，走進(jìn)融入。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這一生，我們望見父母背影的機(jī)會(huì)少，從健壯青年到垂暮老年，他們總是也總愿走向我們，走近我們，甚至追隨我們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但偏偏，父母望見我們背影的機(jī)會(huì)愈來愈多，從稚嫩嬰孩到茁壯少年，從翩翩青年再到鼎盛中年，我們總是在各種契機(jī)下走過他們，走向遠(yuǎn)方，走入自我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是否，真要那句“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”來點(diǎn)醒我們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">難道，真要順了父母那句口是心非的“別回頭”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺(tái)的這段話道出了父女母子之常態(tài)，共情了無數(shù)人。如果可以，我想，請(qǐng)作為子女的我們，多回頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李冬語，中學(xué)語文教師。愿共生活的慷慨和繁華相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 赭麓文學(xué)社</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文學(xué)顧問：鄧有民 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總 編： 江 銳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">副 總 編： 阿 牛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編 委： 紫 諾 朱啟蓮 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁 風(fēng) 楊東民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刊頭題字：董金義</p> <p class="ql-block">正如文中所言，父母和子女，是在回頭不回頭，正面與背影的緣分里始終往返輪回，無法割舍的。朱自清《背影》作品的強(qiáng)大震撼力與滲透力，正是把這種打斷骨頭連著筋的血脈關(guān)系和情感發(fā)揮到了極致。李老師用自己的感悟和身邊遇到的實(shí)例剖析，緊密扣住了朱文的主旨和精髓，讓人間真情亦在《背影》上有了新的升華！[玫瑰][強(qiáng)]</p><p class="ql-block"> 梁 風(fēng)</p> <p class="ql-block">教一次《背影》，寫兩篇文章。在你的職業(yè)生涯，關(guān)于《背影》題材，至少還有二十篇[調(diào)皮]冬語的文字嫻熟，特別，功底非常了得[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block"> 紫 諾</p> <p class="ql-block">幼兒園時(shí)候每天回家一趟，小學(xué)時(shí)候每周回家一趟，中學(xué)時(shí)候每月回家一趟，大學(xué)時(shí)候半年回家一趟，上班后每年回家一趟，生活就是這樣，總是欠父母太多。</p><p class="ql-block"> 逆青春</p> <p class="ql-block">邊角話：李冬語，甘肅一位美女中學(xué)教師，自去年發(fā)表《遇見你》《洋瓷缸》二枚散文后，最近重歸平臺(tái)，嬌身一顫，又夢(mèng)筆生花二篇。一粒是祖母情，一顆便是今日推文《背景》</p><p class="ql-block"> 四朵小花都開的很悅眼，文字駕輕就熟，借題謀篇心到渠成。</p><p class="ql-block">而且作者深沉練達(dá)提前預(yù)支，文章里總透著一份厚實(shí)，深刻。文字成熟，似乎超逾她的寶媽年齡。寫的不錯(cuò)，美女美文。</p><p class="ql-block"> 毛栗子</p> <p class="ql-block">父母望見我們背影的機(jī)會(huì)愈來愈多，從稚嫩嬰孩到茁壯少年，從翩翩青年再到鼎盛中年，我們總是在各種契機(jī)下走過他們，走向遠(yuǎn)方，走入自我。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。如果可以，我想，請(qǐng)作為子女的我們，多回頭。[強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李昌權(quán)</p>