<p class="ql-block"> 洱源縣高平中學(xué)坐落在洱源縣城景觀大道與施滉路的東南角，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。學(xué)校占地面積84097平方米，總建筑面積46043.5平方米。學(xué)校建有綜合樓1棟，教學(xué)樓2棟，報告廳1棟，食堂和多功能廳1棟，學(xué)生住宿樓4棟，教師宿舍樓1棟，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。</p> <p class="ql-block"> 為進一步提高廣大師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護意識，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造非遺文化與現(xiàn)代教育生動融合，增強廣大青少年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化保護傳承意識，激發(fā)其學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情積極性，為堅守中華優(yōu)秀文化立場，傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、促進學(xué)生全面發(fā)展、營造非遺文化傳承發(fā)展的良好環(huán)境。</p><p class="ql-block"> “非遺文化”走進洱源縣高平中學(xué)。我有幸作為學(xué)生家長受邀參加了“非遺傳承文藝”走進校園文藝晚會，近距離感受了非物質(zhì)文化的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 進入高平中學(xué)已經(jīng)人山人海，據(jù)主持人介紹，今天參加洱源縣高平中學(xué)首屆文化體育藝術(shù)節(jié)“非遺傳承”專場文藝晚會的有多位縣級領(lǐng)導(dǎo)、融媒體人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校老師、學(xué)生家長代表和高平中學(xué)的全體師生約2300多人。</p><p class="ql-block"> 晚會分為三個篇章:</p><p class="ql-block"> 第一篇章:非遺承古風(fēng)，文脈傳千秋</p><p class="ql-block"> 第二篇章:風(fēng)情躍眼前，非遺光輝現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 第三篇章:傳承情深重，瑰寶永流傳</p> <p class="ql-block"> 第1個節(jié)目是學(xué)生代表隊的鑼鼓樂合奏《龍上天》</p> <p class="ql-block"> 鑼鼓樂合奏“龍上天”蘊含著深厚的文化寓意。它融體育、游戲、舞蹈為一爐，是民間娛樂、健身、溝通情感的一種文化活動，更是傳承中華民族“鑼鼓”文化的重要載體。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在領(lǐng)隊的排鼓領(lǐng)奏下，群鼓一呼百應(yīng)，一開始就給人以強烈振奮的感覺，鑼鼓的敲擊旋律既起伏跌宕又優(yōu)美動聽，擊鼓速度時而快時而慢，力度時而強時而弱，讓熱鬧的場面更加沸騰。</p> <p class="ql-block"> 第2個節(jié)目是學(xué)生代表隊表演的白族舞蹈《板凳龍》</p> <p class="ql-block"> 上場演員做著“龍抱柱”、“龍翻身”、“龍上天”、“背靠背”……時而分化為“小龍”，時而合為“巨龍”……只見演員時而“翻、滾、轉(zhuǎn)”，這種大幅度的跳躍對上場的演員不僅是一個技術(shù)活，更是一個體力活。</p> <p class="ql-block"> 第3個節(jié)目是學(xué)生馬思怡，杜娟等2O人的小合唱《風(fēng)也可溫柔》，聽著像百靈鳥一樣優(yōu)美動聽的歌曲，仿佛將現(xiàn)場的觀眾帶入溫柔的風(fēng)的意境中如癡如醉。</p> <p class="ql-block"> 第4個節(jié)目是斯甘俏藝術(shù)團表演的白族舞蹈《百鳥爭鳴》</p> <p class="ql-block"> 斯甘俏藝術(shù)困表演隊形以鳥形與舞鳥人的組合舞蹈及說唱為主，表演了“百鳥覺醒”，“鶯歌燕舞”，“孔雀開屏”，“百鳥爭鳴”等歌頌祖國繁榮昌盛！</p> <p class="ql-block"> 第5個節(jié)目是7名學(xué)生表演的情景朗誦《茶話會》</p><p class="ql-block"> 蒼山不墨千秋畫，洱海無弦萬古琴，茶話會上用扎染畫卷展示了蒼山雪、洱海月。更將我們白族扎染文化推向了一個新的高度。</p> <p class="ql-block"> 第6個節(jié)目是李桂美、張熳旎等14名學(xué)生表演的街舞《云染》，街舞不僅展示了當(dāng)代學(xué)生的青春魅力，更融合了我們大理的扎染文化，將當(dāng)代高中學(xué)生奮發(fā)向上，自信自強的精神面貌展現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 第7個節(jié)目是學(xué)生代表隊表演的白族調(diào)歌曲《小心肝》</p> <p class="ql-block"> 第8個節(jié)目是李克林老師的白族民歌獨唱《高平贊》</p> <p class="ql-block"> 第9個節(jié)目是羅葉清、張熠民等14名學(xué)生表演的小品《洱源歡迎您》</p><p class="ql-block"> 小品《洱源歡迎您》中演員用詼諧的語言介紹了洱源的特產(chǎn)及山川名景:乳扇、雕梅、溫泉、鳳翔書院、鳥吊山等</p> <p class="ql-block"> 第10個節(jié)目是段金香、楊錦芝等24名學(xué)生表演的白族舞蹈《鳳羽霸王鞭》</p> <p class="ql-block"> 洱源霸王鞭是大理州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性項目，它廣泛流傳于洱源各鄉(xiāng)鎮(zhèn)白族村寨，大多數(shù)在各民族傳統(tǒng)節(jié)慶和民俗活動中演出。</p><p class="ql-block"> 舞蹈中使用的主要道具霸王鞭是一根竹棍，鞭體用彩漆涂飾，兩端扎上花穗彩綢。</p> <p class="ql-block"> 洱源霸王鞭是白族民眾生活和人文風(fēng)情的具體表現(xiàn)形式，對于白族民眾來說，它不僅是一種技藝，更是一種生活方式。</p><p class="ql-block"> 洱源霸王鞭大多表現(xiàn)了白族人民守望田園，辛勤勞作，企盼風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、六畜興旺的農(nóng)耕場景。展現(xiàn)白族人民樂觀、勤勞、熱情、堅韌不拔的豪放性格和對美好生活的熱情向往！</p> <p class="ql-block"> 第11個節(jié)目是10名學(xué)生的白族書法展示《素香點墨》。</p><p class="ql-block"> 洱源是白族文化最古老的發(fā)祥地之一，在這片充滿魅力的土地上蘊藏著豐富璀璨的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就有一塊洱源鄧川鎮(zhèn)的一塊白文書的碑。</p><p class="ql-block"> 高平學(xué)生在主持人的鄧川白文碑的敘述中書寫了“好人好客說好話，白子白女唱好歌”。高平中學(xué)學(xué)子以團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、自信自強的精神面貌展現(xiàn)了白族文化的獨有魅力！</p> <p class="ql-block"> 第12個節(jié)目是斯甘俏藝術(shù)團的歌舞樂《家風(fēng)頌》</p><p class="ql-block"> 家風(fēng)頌從岳母刺字教育子女精忠報國到現(xiàn)在的家風(fēng)家教，優(yōu)美的舞蹈和詼諧的大本曲調(diào)各自家風(fēng)傳頌。</p><p class="ql-block"> 主唱展開孝文化的說唱，各位演員家風(fēng)說唱都體現(xiàn)了一個價值觀，良好的家風(fēng)引領(lǐng)正能量，國是千萬家，千家萬家家風(fēng)好，家風(fēng)傳承承萬家。</p> <p class="ql-block"> 《民族團結(jié)花盛開》</p> <p class="ql-block"> 我縣三營鄭家莊"七個民族一家親，文化互相尊重，經(jīng)濟共同發(fā)展，家園共同建設(shè)。我縣是多民族居住地區(qū)，民族地區(qū)的發(fā)展離不開基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，離不開民族團結(jié)。只有民族大團結(jié)，才能走上共同致富這條路。</p> <p class="ql-block"> “非遺文化”進高平中學(xué)，展現(xiàn)了我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力，通過“非遺文化”近距離接觸和高平中學(xué)學(xué)生的參與演出，不僅能夠感受到其魅力和文化價值，進而提升文化素養(yǎng)。學(xué)校是文化教育的主陣地，也是非遺文化傳承的一片沃土。</p><p class="ql-block"> “非遺文化”進高平中學(xué)，對于學(xué)生身心發(fā)展，起到了良好的促進作用，相信同學(xué)們能有所感悟，在學(xué)習(xí)、生活中都會有所促進，也會成為新時代文化的傳播者！</p> <p class="ql-block"> 高2304班開幕式表演之一鏡頭</p>