<p class="ql-block">隨著悠揚(yáng)的旋律緩緩響起，音樂組的公開課在溫馨的氛圍中拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">孫偉程老師為我們展示了一堂二年級的音樂課——《理發(fā)師》，帶給我們一場美的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">讓我們覺得別開生面的是孫老師做的優(yōu)美時尚的課件。她的課件集音樂、圖畫、動畫等為一體，教學(xué)需要什么，課件里就能呈現(xiàn)什么。及時有效，學(xué)生連連驚嘆，課堂氣氛活躍！我們不得不感嘆，現(xiàn)在的年輕老師真棒！</p><p class="ql-block">孫老師的首課視頻是“勞動創(chuàng)造幸?！?，這節(jié)首課告訴我們，勞動是實(shí)現(xiàn)個人價值、獲得幸福的重要途徑，也是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該珍視勞動、尊重勞動、熱愛勞動，用自己的雙手去創(chuàng)造更加美好的未來。</p> <p class="ql-block">周文鵬老師從歌曲的歌詞中提煉出“首課育人點(diǎn)”，讓勞動教育潤物無聲的融入課堂中。</p><p class="ql-block">周文鵬老師本次講授的課題是《守株待兔的老農(nóng)夫》，對于寓言故事的講解和總結(jié)非常到位。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)這個故事需要掌握一些思維障礙點(diǎn)和思維發(fā)展點(diǎn)。四年級的學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)接受能力，在周老師的引領(lǐng)下學(xué)生積極性很高。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)、完整。周老師首先帶領(lǐng)學(xué)生唱旋律，解決難點(diǎn)，并且羅列出來知識點(diǎn)進(jìn)行逐一講解。對于倚音的講解非常詳細(xì)，體現(xiàn)了周老師的綜合素質(zhì)。對于電子琴的運(yùn)用周老師也是得心應(yīng)手，這點(diǎn)我們都要向周老師好好請教。最后的育人點(diǎn)非?？廴诵南?，強(qiáng)調(diào)勞動最光榮，切記不勞而獲！</p> <p class="ql-block">李雯老師從首課視頻《熱愛勞動---從我做起》導(dǎo)入，讓整堂課的思想教育得到升華：勞動有益我們的身心、鍛煉我們的意志、充實(shí)我們的生活，使我們的生活更加豐富多彩。</p><p class="ql-block">李老師用音樂開場，讓學(xué)生們邊聽音樂邊觀察老師的律動特點(diǎn)，迅速將學(xué)生帶入了一個寧靜而生機(jī)勃勃的自然環(huán)境中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">在學(xué)唱環(huán)節(jié)中，李老師采用多種教學(xué)方法，如聆聽、模唱、分段學(xué)唱、律動表演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。通過多樣化的教學(xué)手段，學(xué)生可以更好地理解和感受音樂。音樂課不僅僅是技能訓(xùn)練，更重要的是情感體驗(yàn)。李教師引導(dǎo)學(xué)生通過音樂感受大自然的美麗和勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知和藝術(shù)表現(xiàn)能力教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block">周金鑫老師從首課視頻《不要相信陌生人》導(dǎo)入，我們要向小紅帽學(xué)習(xí)：孝順，勇敢，善良，不能相信陌生人，不和陌生人講話，出門在外要小心，聽媽媽的話，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。</p><p class="ql-block">周老師分步驟講解歌曲。先初聽歌曲，回答問題，并教學(xué)生用拍手感受這首歌曲的節(jié)奏。再復(fù)聽歌曲，了解歌曲內(nèi)容，讓學(xué)生思考：小紅帽的心情有沒有發(fā)生變化。最后，請學(xué)生邊拍打節(jié)奏，邊朗讀歌詞。在這個環(huán)節(jié)邀請個別學(xué)生表演。周老師循序漸進(jìn)的步驟，讓學(xué)生們很快的融入了這首歌曲的氛圍，并為下面的演唱做好了鋪墊。</p><p class="ql-block">最后的高潮環(huán)節(jié)，可謂是這堂課的點(diǎn)睛之筆——舞臺大表演。周老師先讓學(xué)生思考，除了拍手，還可以用什么方式表達(dá)這首歌？ 接著周老師給學(xué)生示范自己用舞蹈來表達(dá)。 課堂氣氛一下子活躍起來了，同學(xué)們躍躍欲試。 跟著周老師一起用舞蹈演繹，太有樂趣了！</p> <p class="ql-block">張?jiān)阢y老師的首課題目是《中華一家親》，學(xué)生們認(rèn)識到民族大團(tuán)結(jié)是全體中華兒女的共同心愿，祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會穩(wěn)定，是歷史的潮流。</p><p class="ql-block">張?jiān)阢y老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，將那達(dá)慕大會音樂、舞蹈、游戲等元素有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在游戲中感受民族文化的魅力。</p><p class="ql-block">教學(xué)方法靈活多樣，既有理論知識的講解，又有實(shí)踐操作的活動，如模擬那達(dá)慕大會的場景、模仿蒙古族射箭等，使得學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">經(jīng)過這節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍表現(xiàn)出對那達(dá)慕大會的濃厚興趣和熱愛。他們不僅能夠準(zhǔn)確描述那達(dá)慕大會的歷史和文化意義，還能在模擬活動中積極參與，展現(xiàn)出對蒙古族文化的認(rèn)同和尊重。教學(xué)效果顯著，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">每次公開課后，音樂組全體教師大家共同討論，集思廣益的講述自己的建議和心得，共同提升講課水平。通過對于講課的觀摩和討論，我們更深入的了解學(xué)科特點(diǎn)，為今后的教學(xué)工作提供了有益的借鑒。</p>