<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長，錦山第一小學(xué)于11月11日--11月18日舉行青年教師基本功大賽，為青年教師踐行賞識課堂理念，綻放教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處精心組織本次大賽，制定活動方案、課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成立評委小組。全校青年教師按學(xué)科分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四組聽課，評課、教研，鼓勵同科教師相互聽課。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動不僅展示了教師們精湛的教學(xué)技藝和專業(yè)素養(yǎng)，更加強(qiáng)了教師之間的課堂教學(xué)交流，既為參賽教師搭建展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，也為參加活動的教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。我校將繼續(xù)深化課堂改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新模式，為學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂，教師從單元整體出發(fā)，創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)情境，驅(qū)動性任務(wù)，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。同學(xué)們圍繞挑戰(zhàn)性問題，自主探究，小組合作，匯報(bào)交流，在品味語言，朗讀感悟，運(yùn)用語言的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生的語文素養(yǎng)得到提升。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上用美妙的旋律觸動學(xué)生的心靈；通過有趣的體育活動強(qiáng)健學(xué)生體魄；用畫筆描繪學(xué)生心中多彩的世界；在動手探究中讓學(xué)生在科學(xué)世界中遨游，通過解決實(shí)際問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力……</p><p class="ql-block"> 綜合組老師們的課堂活動環(huán)節(jié)緊湊、逐層遞進(jìn)，通過具有指向性的教學(xué)環(huán)節(jié)與評價(jià)，讓學(xué)生沉浸并享受在課堂之中。</p> <p class="ql-block"> 英語教師在課堂上與學(xué)生有情感互動，通過設(shè)計(jì)板書、與學(xué)生練習(xí)口語或唱英文歌曲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這種情感互動極大地增強(qiáng)了學(xué)生的興奮感和成功感。</p><p class="ql-block"> 課堂上始終以學(xué)生為主體，教師適時(shí)的進(jìn)退，給學(xué)生創(chuàng)造了更廣思維發(fā)散空間，在小組活動中，讓學(xué)生在互動和活動中主動學(xué)習(xí)，有效提升了語言運(yùn)用能力。師生、生生互動的課堂，給整堂課帶來活力與生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 遇見光，追逐光，靠近光，成為光。攜一縷秋天的果香，揣一腔對教學(xué)的熱情，錦山一小的教師們將在教研中慢慢沉淀，攜手共進(jìn)！</p> <p class="ql-block">編輯：于玲玲</p><p class="ql-block">一審：趙麗艷</p><p class="ql-block">二審：張書華</p><p class="ql-block">簽發(fā)：李亞斯</p>