<h3> 蒙蒙細(xì)雨潤人心，諄諄教誨銘心間。落實(shí)2022版新課標(biāo)，聚焦核心素養(yǎng)，在研究中成長，探求初中語文課堂的教學(xué)策略。<br> 2024年11月16日上午，中原名師蔡水英為老師們帶了一場精彩的專題講座——《在研究中成長》。蔡老師提醒老師們要具有教育家的精神，深入文本研究，在研究中促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長。</h3> <h3> 蔡老師從研究理論政策、研究課標(biāo)、研究教材、研究試題、研究課堂教法、研究寫作、研究課題、研究不同的人、研究自己等方面進(jìn)行講解。在講座中，和學(xué)員老師們積極互動(dòng)，解決學(xué)員老師們內(nèi)心的困惑，了解學(xué)員老師們的教學(xué)難點(diǎn)，指點(diǎn)迷津，尋找解決路徑。</h3> <h3> 2024年11月16日下午中原名師孟紅梅為老師們帶了理論扎實(shí)、課例豐富的講座——《指向核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略》。孟老師從下面四個(gè)方面展開講座：以“育人”為課堂目標(biāo)，充分體現(xiàn)課標(biāo)理念；以“樸素”為課堂基調(diào)，充分體現(xiàn)語文本色；以“培根”為課堂靈魂，充分體現(xiàn)以文化人；以“人文”為課堂氛圍，充分體現(xiàn)多維評(píng)價(jià)。孟老師提醒老師們課堂要遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，立足核心素養(yǎng)，備好一類文的入門課、抓住具有突出特征的特色課、用好讀寫結(jié)合的經(jīng)典課。<br> 蔡水英老師、孟紅梅老師的講座如同蒙蒙細(xì)雨深入老師們心間，滋潤了枯竭的教學(xué)靈感；如同黑夜中閃耀的燈塔，指明了老師們教學(xué)成長的方向。學(xué)員老師們都表示，要把講座中學(xué)到的教學(xué)理念、成長方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不忘“立德樹人”的初心，促進(jìn)自己和學(xué)生的共同成長。<br> 文稿編輯：魏麗麗、王韓潔</h3>