<p class="ql-block ql-indent-1">詢問小學生：“你長大了做什么？”答案雖然五花八門，卻也不乏“我要考清華北大”“我要當科學家”“我要當工程師”之類志向遠大的回答。</p><p class="ql-block ql-indent-1">乃至中學生、大學生，也總有人夸夸其談自己的遠大理想與目標，看他那雙目放光眉飛色舞的樣子，仿佛他的目標已經實現(xiàn)，他已把遠大理想變成了現(xiàn)實。而實際上，那些設想還只是夢想，他卻一直不屑于從點滴小事做起。殊不知夢想的種子，需要行動的汗水來澆灌，方能綻放出絢爛的花朵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清代學者彭端淑筆下那四川邊境的富和尚素懷游南海的大志，卻被困難囿住腳步，數(shù)年后愿望依然只是個愿望。而窮和尚沒有絲毫畏難，有了想法即刻付諸行動，很快便到達南海，見到了美麗的風景。千里之行，始于足下。人生偉業(yè)的建立，不在能知，而在能行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得我初上小學時就立志像姐姐那樣每次考試都要拿回獎狀。然而，上課時我常走神，下課后更是和伙伴們玩兒得忘乎所以。老師布置的作業(yè)都不能完成，更別說主動復習了。結果，考試成績可想而知。每每看著成績單上那可憐的分數(shù)，我便懊悔不已。然而，轉頭玩起來又忘了自己的初心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后來，老師的一次促膝談心，使我發(fā)生了改變。“作文中我認識到你是個有志向的孩子，可是，無志之人常立志，有志之人立長志。真正的有志之人要將自己的志向目標落實在一步一個腳印的努力行動上，而不是僅僅體現(xiàn)在口頭上……”老師那語重心長的教導，令我豁然開朗，之后，我端正了學習態(tài)度。把自己的目標追求落實到一節(jié)節(jié)課認真聽講上，落實到一道道題的用心思考上。功夫不負有心人，有了努力的耕耘，必會有令人喜悅的收獲。我的學習成績一步步上升，直至后來成為全村屈指可數(shù)的考入師范學校的人之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母為了我們的健康成長，費盡了心血。誰言寸草心報得三春暉，作為兒女，我們應該感恩回報父母，這幾乎是人盡皆知的道理，然而，捫心自問，我們都落實到行動上了嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">父母也許文化不高，也許他們有這樣那樣的缺點，也許隨著日漸衰老，他們的生活能力日漸衰退……然而，無論如何，他們都是給予我們生命并付出辛勞撫養(yǎng)我們長大的人，是無論我們如何不完美也全心全意愛我們的人。我們是怎樣對待父母的呢？有人把對父母的愛藏在了心里沒有流于任何外在，有人只是停留在口頭上說些空話，也有人表達在網(wǎng)絡上。母親節(jié)父親節(jié)，朋友圈里鋪天蓋地都是對父母的祝福，他們卻不想想他們勞碌的父母從來無暇看朋友圈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談談。幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，幫爸爸捶捶背揉揉肩”這歌詞寫得多好??！孝心也需要行動！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">友誼和愛情中，甜言蜜語固然令對方受用，然而花言巧語只是海市蜃樓，鏡中花水中月般虛無縹緲。時間長了，令人疲憊甚至逐漸生厭。真正靠得住的還是哪怕披件衣倒杯水之類的細小的實際行動來體現(xiàn)誠心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心之所向,行之所至,得之所愿。你在哪方面心動了？還是行動起來吧，心動不如行動！</p>