<p class="ql-block"> 冬日為序催奮進(jìn)，深耕細(xì)研促成長。為進(jìn)一步踐行新課標(biāo)理念，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，加快教師專業(yè)成長步伐，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2024年11月13日上午陜西省蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校尹鈺校長、王利軍副校長帶領(lǐng)小學(xué)各學(xué)科教研員，深入蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)開展集體下校，針對(duì)教學(xué)方式變革、作業(yè)設(shè)計(jì)、教師培養(yǎng)等方面進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)。我校高彬校長概括介紹了學(xué)校教師和教學(xué)情況，感謝區(qū)進(jìn)校教研員的專業(yè)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研員課堂指導(dǎo)共10節(jié)課，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、美術(shù)、科學(xué)、信息等7個(gè)學(xué)科。授課教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)行為規(guī)范，教師專業(yè)素養(yǎng)較好。學(xué)生精神飽滿，參與積極，思維活躍，習(xí)慣良好。課后，教研員按學(xué)科分組與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討。教研員們先是對(duì)學(xué)科教師在本節(jié)課教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，然后對(duì)教師在教學(xué)時(shí)遇到的困惑進(jìn)行詢問和解答，引領(lǐng)教師更好的落實(shí)新課標(biāo)理念，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)科教師認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 最后，教師們紛紛表示教研員的指導(dǎo)為他們的課堂把了脈、拓寬了他們的教學(xué)思路、有利于促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展。</p> 走進(jìn)教室聽課 課后教研指導(dǎo) <p class="ql-block"> 此次教研員下校聽課指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，為我校課堂教學(xué)引領(lǐng)了正確方向，同時(shí)也對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升起到積極有力的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校將以此次各位專家的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，探尋高效課堂，提升教研水平，促進(jìn)教師發(fā)展，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)管理，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，提升辦學(xué)品質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。</p>