欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

“集”思廣益 “備”出精彩——“雙新”背景下小學(xué)語文教師集體備課關(guān)鍵問題解決專場活動

檸檬淚綠茶味

題記 <p class="ql-block">　　《禮記》曰：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！眰浜谜n是上好課的基石，而集體備課能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實黨的二十大三中精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步深化義務(wù)教育課程改革，加強領(lǐng)會新課標(biāo)精神，進一步創(chuàng)優(yōu)融合信息技術(shù)的語文教學(xué)新樣態(tài)，聚焦項目式課堂教學(xué)樣態(tài)，探討小學(xué)語文單元集體備課的內(nèi)容及流程，高新區(qū)（新市區(qū)）小學(xué)語文學(xué)科于2024年11月12日舉辦“賦能浸潤內(nèi)化——‘雙新’背景下小學(xué)語文教師集體備課關(guān)鍵問題解決專場活動”。本次活動，特別邀請高新區(qū)教研室掛職副主任劉曉云，蒞臨指導(dǎo)。</p> 集思廣益（一） <p class="ql-block">　　由劉照利、文佳、蘇君琴、徐澍、李萍組成的《慈母情深》項目式學(xué)習(xí)備課團隊基于“新課標(biāo)、新教材”，從課堂觀察分析、教師訪談分析、實施路徑分析、驅(qū)動問題設(shè)計、案例分析五個維度，對項目式學(xué)習(xí)做了探索分享。</p><p class="ql-block"> 團隊成員歷經(jīng)多次討論碰撞，深度研討項目價值，分析其可行性，確保項目能有效落地。然后分工從不同維度深挖內(nèi)涵，基于問題設(shè)定實施路徑，設(shè)立驅(qū)動問題，多次實踐打磨課例。團隊成員多次模擬展示流程，預(yù)演可能出現(xiàn)的問題并準(zhǔn)備應(yīng)對策略。同時，收集項目相關(guān)案例作為展示素材，增強說服力。為全區(qū)小語老師們拓寬了項目式學(xué)習(xí)集體備課和教學(xué)的思路。</p> 李萍老師執(zhí)教《慈母情深》 <p class="ql-block">　　本次項目化學(xué)習(xí)活動以拍攝微電影作為任務(wù)驅(qū)動，全面揣摩、分析母親的人物形象，將《慈母情深》改編成微電影，通過小組合作完成劇本創(chuàng)作、“微電影分鏡頭腳本”創(chuàng)作、角色扮演、拍攝、剪輯和后期制作等環(huán)節(jié)，最終呈現(xiàn)一部完整的微電影作品，實現(xiàn)跨學(xué)科知識融合。??</p><p class="ql-block"> 新課標(biāo)要求我們“跳出以語言材料為中心的教學(xué)組織形式，轉(zhuǎn)向以‘主題’為中心”，“以整體化的課程與教學(xué)組織形式、讓學(xué)生在相對完整的情境和任務(wù)中自主建構(gòu)、不斷反思和調(diào)試中培育素養(yǎng)”，因此李老師以“拍攝微電影《慈母情深》”為項目主題，讓學(xué)生創(chuàng)作“電影分鏡頭腳本”，并角色演繹腳本。學(xué)生在項目活動中結(jié)合文本教材，融入電影學(xué)知識，設(shè)計文本成為劇本，生動演繹母親形象，在腳本設(shè)計中彰顯文學(xué)創(chuàng)意，內(nèi)化審美素養(yǎng)。最后教師以“新晉導(dǎo)演”“最佳演員”等獎項作為成果評價方式，有效激發(fā)學(xué)生的表演熱情。在沉浸式體驗角色過程中，學(xué)生更好地理解了人物形象，實現(xiàn)了文本深度學(xué)習(xí)。</p> 集思廣益（二） <p class="ql-block">　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”為了能讓學(xué)生更好地領(lǐng)略《慈母情深》這篇課文中蘊含的深厚母愛以及體會其中精妙的語文知識，76中學(xué)教育集團迎賓路校區(qū)的老師們齊聚79小學(xué)，開啟了此次集體備課之旅。</p><p class="ql-block"> 《慈母情深》是一篇情感真摯、描寫細(xì)膩的課文，它以作者少年時代向母親要錢買書的經(jīng)歷為線索，生動展現(xiàn)了在那個物質(zhì)極度匱乏卻又知識珍貴的年代里，一位平凡而偉大的母親在艱苦環(huán)境中辛勤勞作，卻毫不猶豫支持孩子閱讀夢想的動人畫面。備課團隊的老師們深入研讀課標(biāo)以及教材，剖析文章的結(jié)構(gòu)、語言特色以及情感脈絡(luò)，明確了這篇課文不僅是培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的好素材，更是引導(dǎo)他們感悟親情、懂得感恩的生動教材。</p><p class="ql-block"> </p> 許曉琪老師執(zhí)教《慈母情深》 <p class="ql-block">　　新課程致力尋求的新理念是讓學(xué)生與文本對話，通過對話，讓每一位學(xué)生的個性得到充分的張揚，讓他們享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，感受到自己的智慧和力量，豐富學(xué)生的情感積累，讓學(xué)生走進了文本，讓文本進入學(xué)生心里，從而進行直接的語言交流、情感交流，讓閱讀教學(xué)變成了一個雙向的對話交互過程。許曉琪老師始終堅持“省時高效”的課堂教學(xué)核心，四十分鐘的授課過程簡約明了，直奔教學(xué)主題。扎扎實實地推進每一個環(huán)節(jié)，即便是一個詞語的理解，也給予學(xué)生充分的空間。許老師讓我們明白了，語文老師應(yīng)該回歸真實的課堂，精選教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課的重難點，應(yīng)當(dāng)進行當(dāng)堂檢測。</p> “研”“學(xué)”共行 <p class="ql-block">　　烏魯木齊市第137小學(xué)教育集團（寧波街校區(qū)）季娜副校長圍繞“項目化”視域下的集體備課開展講座。項目化教學(xué)將理論知識和實踐結(jié)合在一起，以項目為具體教學(xué)任務(wù)，依據(jù)學(xué)生所學(xué)知識進行實踐活動。項目化教學(xué)是以真實或模擬情境為基礎(chǔ)，挖掘課堂資源，豐富教學(xué)內(nèi)容、形成新教學(xué)模式。這是一種以學(xué)生、項目、實踐為中心的教學(xué)模式。學(xué)生在過程中獲取知識、技能及轉(zhuǎn)變態(tài)度。教師將教學(xué)內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境及項目，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生由被動輸入轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極探索者的輸出者，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，真正做到學(xué)以致用。需要注意的是，項目化學(xué)習(xí)過程并不關(guān)注在學(xué)生們可以通過一個既定的方法來解決這個問題。它更強調(diào)學(xué)生們在試圖解決問題的過程中發(fā)展出來的技巧和能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　在教育領(lǐng)域，課題研究一直被認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平的重要途徑之一。47中學(xué)朱靜老師探討了微視頻在小學(xué)低段寫字教學(xué)中的實踐作用。隨著信息技術(shù)的不斷進步， 微視頻作為一種新興的教學(xué)資源，已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。本次講座旨在通過實踐案例和理論探討，深入分析微視頻在寫字教 學(xué)中的獨特優(yōu)勢和實際效果。</p> 后記 <p class="ql-block"> 教育從來就不是一蹴而就的事情，希望我們每一位教師都能有一顆堅定的心走在教育的路上。教育教學(xué)工作猶如攀登高峰，路上有荊棘也有風(fēng)景。每一次集體教研對于上課老師是一次磨煉，一 次成長；對于聽課老師是一次學(xué)習(xí)，一次交流。身在其中，我們倍感幸福。教研相長，我們攜手同行，讓我們的教學(xué)開花，讓我們的研討更精，更專。相信未來，高新小語人會繼續(xù)充盈學(xué)習(xí)，精進于行，且行且思，潛心問道，提升自我，行穩(wěn)致遠。</p>