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落葉知秋

十 月

<p class="ql-block"> —— 人生金秋 桃李芬芳</p> <p class="ql-block">  茶余飯后,閑來(lái)無(wú)事,仔細(xì)品味風(fēng)雨歷程,思緒忽然被兩組數(shù)字的巧合所牽動(dòng):1995-1969=26,2021-1995=26,兩組數(shù)字差均為26,如果說(shuō)第一個(gè)26,那是段懵懵懂懂無(wú)憂無(wú)慮的瞬間,第二個(gè)26,就是段胸懷夢(mèng)想,邂逅鄉(xiāng)愁的時(shí)刻,偶然的發(fā)現(xiàn),讓我對(duì)這兩組數(shù)字的巧合產(chǎn)生了濃厚興趣,那么第三個(gè)26的交匯點(diǎn)2047又會(huì)是個(gè)什么狀況呢?</p><p class="ql-block"> 落葉知秋,一首《人生的道場(chǎng)》點(diǎn)燃了懷舊的情愫,每每此刻我就在想,人這輩子能有幾個(gè)二十六呢?一次與涉縣文壇泰斗李亮老師的攀談,恰逢李老八十壽辰,他曾羨慕這個(gè)曾經(jīng)擁有過(guò)的數(shù)字,感嘆道:“小小年紀(jì),大好年華,我像你們這個(gè)年紀(jì)還在文化館干事哩!不求大富大貴,但求著作等身,多創(chuàng)作、多寫好作品,別總說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng),抓住機(jī)遇,時(shí)不我待!”這是涉縣“八零后”文壇泰斗的肺腑感言,對(duì)于我,感觸很深。</p> <p class="ql-block">  其實(shí),我們都已不再年輕,更應(yīng)該有所建樹(shù)。早些時(shí)候參加邯鄲文學(xué)沙龍活動(dòng),小小說(shuō)名家張記書先生就說(shuō):“如果說(shuō)寫長(zhǎng)篇是做長(zhǎng)衫的,那么我們寫小小說(shuō)就是做褲頭的,可褲衩子做好了也是精品??!”邯鄲市作協(xié)副主席、小小說(shuō)藝委會(huì)主任趙明宇先生說(shuō):“寫文章就是寫畫面,”李亮老師說(shuō):“寫文章就是寫細(xì)節(jié),志創(chuàng)傳媒的申志國(guó)老師也談到了寫劇本就是寫畫面……。”這每一句話都是多年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),仔細(xì)想想確也是,名師們的每句經(jīng)典都值得我們咀嚼和推敲,消化和吸收,活學(xué)和活用,銘記和收藏。</p><p class="ql-block"> 渴望構(gòu)思部長(zhǎng)篇的厚重的文字,這想法持續(xù)好一陣子了,把一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè)訴諸筆端,也算是過(guò)客一場(chǎng)的念想和體驗(yàn)吧。不是回憶錄,更不是報(bào)告文學(xué),是對(duì)人生的深層次頓悟,更是良心的拷問(wèn)。前幾日看到作協(xié)群統(tǒng)計(jì)創(chuàng)作計(jì)劃,猶豫了許久終沒(méi)有填寫表格,不是欠缺動(dòng)力,是構(gòu)思還很朦朧,有待進(jìn)一步商榷和定位。李亮老師說(shuō)得好:“不要總說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng),我們確已不再年輕!”</p> <p class="ql-block">  不敢奢望著作等身,但只要深入生活,注意收集生活中的每一絲靈感,寫畫面、寫細(xì)節(jié)、寫良心的考問(wèn)、寫生活的橫截面,就一定能夠?qū)懗鼋拥貧?,易消化、耐品讀、受啟迪的時(shí)代經(jīng)典。創(chuàng)作靈感來(lái)源于生活,平凡中往往蘊(yùn)藏著偉大,能讓讀者產(chǎn)生共鳴的作品才是好作品,這是客觀評(píng)價(jià)一部作品有沒(méi)有靈魂的真理所在。五位數(shù)的稿酬雖微不足道,但從文字到價(jià)值的轉(zhuǎn)變,起碼也算一種鞭策和鼓勵(lì)。</p><p class="ql-block"> 好久沒(méi)有將文字投紙媒和雜志了,沒(méi)有了當(dāng)年那種發(fā)表后的激情和沖動(dòng),更缺失了發(fā)朋友圈顯擺的那種欲望。默默沉淀下來(lái)走自己的路,生活畢竟還是柴米油鹽。每段小結(jié),喜歡將文字結(jié)集成冊(cè),不為傳世,只為落葉知秋,末了有個(gè)美好的念想和回憶。雖算不得千里馬,但凡有賞識(shí)者,必是生命中的貴人,像劉科,像張總……,在我眼里,注定是我生命中的伯樂(lè),此生足矣!李亮老師的話到底還是觸動(dòng)了我的靈魂的,這算不算著作等身的追求和抱負(fù)呢?</p> <p class="ql-block">  默默行走在秋的暮色里,明明已感觸到了冬的殘酷,但我還是極力搜尋著春的遍野蔥綠,夏的草長(zhǎng)鶯飛……,我仰望和觸摸著秋的累累碩果,但還是有些不舍。滿地飄黃的落葉訴說(shuō)著人生苦短,匯聚成太多思念,醞釀成一壇壇陳年老酒,我將思念融入了第四本、第五本文集……,蘸著筆墨撰寫成一部部濃濃的鄉(xiāng)愁?!?lt;/p><p class="ql-block"> 落葉知秋,所有沖動(dòng)都是個(gè)過(guò)程,在通往終點(diǎn)站的旅途,秋高氣爽,沒(méi)有了酷夏的悶熱和難耐,一路成熟,一路風(fēng)景,秋葉灑落一地,鋪就一路金黃。佝僂老人拄著拐杖蹣跚前行,頭頂一眾銀白,誰(shuí)呢?也許是你,也許是我,也許是我生命中的貴人——欣賞了我很久的伯樂(lè),這個(gè)隊(duì)伍終歸有人在陸續(xù)掉隊(duì)。但不管是誰(shuí),注定都是過(guò)客。我們確實(shí)沒(méi)有太多時(shí)間可以隨意去揮霍,落葉知秋,無(wú)妨看淡顯擺,用筆墨分享生活,用鏡頭鎖定世界,沉下心來(lái)去欣賞沿途的美景!</p>