初識心育 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年10月27日，我有幸參加了“國培計劃（2024）”骨干班主任培訓。這次敘事心育培訓，對我而言是一次心靈的洗禮和成長的契機。</p> 了解心育 <p class="ql-block ql-indent-1">在培訓過程中，通過專家老師深入淺出的精彩講座，我深入了解了敘事療法的精髓和魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在為期幾天的跟崗學習中，多節(jié)敘事心育班會課也讓我學會了如何將其應用于學生心理健康教育實踐中。</p> 實踐心育 <p class="ql-block ql-indent-1">返崗后，我針對我班班情，設(shè)計了一節(jié)“聽我說謝謝你”的主題敘事心育班會課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班會一開始，我邀請了幾位學生上臺分享自己的心靈故事。他們分享了與朋友之間的誤會和和解，這些真實的故事觸動了每一個人的心弦，讓大家感受到了彼此之間的共鳴和支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學見證過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，請孩子們談了自己的收獲。通過這次敘事心育班會，學生們不僅學會了如何更好地表達自己的情感，還學會了如何傾聽和理解他人的心靈故事。他們更加珍惜和感恩生活中的每一個瞬間，也更加勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。同時，這次班會也加強了班級內(nèi)部的凝聚力和向心力，讓大家更加團結(jié)和友愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今后，我將繼續(xù)深入學習相關(guān)知識，關(guān)注學生的心理健康教育，舉辦更多類似的敘事心育班會活動。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能夠創(chuàng)建良好的班集體，讓孩子們迎接更加美好的未來。</p>