<p class="ql-block">原創(chuàng) 馮愷老師 愷來心理</p><p class="ql-block"> 2024年11月10日 </p><p class="ql-block"> 昨天是全國消防日，11月9日，愷來心理咨詢公司工作室也迎來了一批心中揣著小火苗的女孩們……</p><p class="ql-block"> 第一個來工作室的女孩是八年級學(xué)生，由父母陪著一起前來。她的情況是會經(jīng)常莫名其妙的發(fā)燒，生病，但到醫(yī)院卻查不出真正的原因在哪。她自述自己脾氣火爆，一點(diǎn)就炸，經(jīng)常發(fā)火，生悶氣……在家庭關(guān)系的表述里面，她提到與媽媽關(guān)系較好，幾乎可以說是無話不談。但與爸爸關(guān)系相對來說沒那么融洽，討厭爸爸的大道理說教，約束他人，不約束自己等一系列行為……對于她的生病，我們兩個在聊天過程中一起就《生命的重建》這本書里面的健康對照表做了探討與分析，好多點(diǎn)兒也引起了她的興趣，另外我們也玩了一把歐卡牌，看得出來，她對在卡牌中的情緒探索也頗有自己的理解……這是一場愉快的交流，這是一場沒有生悶氣、沒有發(fā)火、也沒有一點(diǎn)就炸的順利的溝通，當(dāng)然，還有很重要的一點(diǎn)，就是，在這樣的交流與溝通中，我們彼此建立了信任的關(guān)系，收獲到了想要的東西。</p><p class="ql-block"> 再來說說第二個孩子。第二個孩子家長是空降，沒有預(yù)約直接領(lǐng)孩子上門過來。七年級的女孩。這個孩子頗有力量，且直接將力量外顯，與媽媽的對抗尤其明顯。母女倆會互相打斷各自的談話，誰都不服的樣子。我先是與她母親溝通，之后再和她在沙盤室聊天。當(dāng)我告知她可以玩這些玩具的時候，她說這個比較幼稚，她不喜歡，但她嘴里這樣說著手卻一刻也不停地在沙架上翻找她喜歡的玩具……然后我們就她翻找出的玩具開始了交流。有一個很有趣的細(xì)節(jié)是，她找出的一個彈吉它的、比較抽象的小人兒玩具與剛剛上一個來玩歐卡牌的孩子的一張牌巧合了……這忽然引起了她對歐卡牌的興趣，她想讓我跟她也玩一場歐卡牌，可惜的是第三個孩子的預(yù)約時間到了，正好我們讀書學(xué)習(xí)的時間也到了……于是，她就和媽媽商量著兩人之間誰留下來參加讀書會……這個孩子參加讀書學(xué)習(xí)的后續(xù)很有意思，在這里我就不詳說了。她一個有意思的點(diǎn)是，當(dāng)她得知還有第三個孩子來的時候，非要等等看看……后來甚至都與第三個孩子成為了“聊友”……這個孩子的社交能力相當(dāng)突出，在和范老師互動的過程中，我聽到了她對范老師評價的這樣一句話，也很有意思，這句話和上次那個來工作室玩沙盤給我們詳細(xì)講述動物知識的6年級的男孩兒的話大致相同。那天那個男孩兒說的是——我還從來沒有遇見過哪個老師像你們這樣會這么喜歡聽我說這么多話……今天這個7年級小朋友是這樣說的——我還從來沒有遇見過像這樣有童心的老師和我這樣來玩兒的！哈哈哈……聽到孩子這樣的話，我心里曾經(jīng)升起的那個念頭再次冒出來，多希望我們的家長在和孩子相處的過程中，也能夠得到孩子的認(rèn)同與肯定！</p><p class="ql-block"> 第三個孩子是9年級的學(xué)生。個子瘦瘦高高的，看起來很單薄的樣子，由媽媽陪同過來。這個孩子對文學(xué)書籍頗有興趣，閱讀也比較廣泛，會看一些懸疑破案內(nèi)容之類的故事，很有自己的思想見地。我們在一起玩歐卡牌的過程中也對自我的內(nèi)在進(jìn)行了探索和挖掘。尤其是在談到感受表達(dá)的時候，她能夠很清晰地描述出自己內(nèi)在的情緒感覺，就著她的這份感覺，我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)與梳理。我們會談到與家長的關(guān)系，與其他家庭成員的交流，也談到與同學(xué)相處的關(guān)系……當(dāng)然，還會談到關(guān)于霸凌的一些校園熱門話題。</p><p class="ql-block"> 我忽然有了一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，今天來的三個孩子，雖然都是女孩子，但內(nèi)在卻有著強(qiáng)大的力量。她們對待校園霸凌有比較一致的看法，都有一種敢于表達(dá)、敢于抗擊的能力。她們在對待自我情緒調(diào)整上面，也有著比較相同的特點(diǎn)。情緒不穩(wěn)定，一點(diǎn)就炸，發(fā)火、生悶氣的時候，找不到合適的宣泄方法，有的會把情緒積壓在自己心里，于是各種生病癥狀就層出不窮，感冒、發(fā)燒、頭暈，頭痛等……有的會把情緒宣泄在自己身上，拿小刀剌自己，讓家長看到了心疼不已又無可奈何……有人會把情緒宣泄在家庭里比較弱小的一方身上，比如弟弟妹妹身上，而這往往又會產(chǎn)生新的問題……太多太多的問題借由孩子之身而呈現(xiàn)出來，太多太多的家長被所謂的問題孩子而折磨！殊不知，在這些問題孩子的背后，站著的，正是有問題的家長，正是問題的根源哪！</p><p class="ql-block"> 好多家長，初來心理工作室時，是一萬個想不通，孩子的問題怎么能由我來解決改變呢？我學(xué)習(xí)能有什么用呢？</p><p class="ql-block"> 是啊，當(dāng)你被這些問題無數(shù)次地折磨之后，當(dāng)你在無數(shù)次地自我質(zhì)問的時候，終究會有一種感覺在心中升起——我得走出來，走出來才有可能解決困擾我的問題！</p><p class="ql-block"> 對，我親愛的家長們，請你，帶著“走出來（家里)”再“走進(jìn)來（心理咨詢室）”的念頭，堅(jiān)持下去，嘗試下去，一定會有希望與收獲！</p>