<p class="ql-block">2024年11月10日下午，張慧梅老師以《從理論到實踐推進思政課建設(shè)》為主題展開了講座。</p> <p class="ql-block">以習(xí)近平總書記的“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。”重要講話來引入。</p> <p class="ql-block">目錄</p> <p class="ql-block">國家高度重視思政課建設(shè)：重要講話及出臺的文件精神</p> <p class="ql-block">地方探索與研究</p> <p class="ql-block">從理論到實踐</p> <p class="ql-block">大單元教學(xué)：是什么、為什么、怎么樣三個方面來分享！</p> 為什么 <p class="ql-block">自然單元、重組單元</p> <p class="ql-block">“自然單元”教學(xué)的必要性：具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性、邏輯性</p> <p class="ql-block">重組單元值得關(guān)注</p> <p class="ql-block">大單元教學(xué)的重要性</p> <p class="ql-block">單元教學(xué)特點：整體性、遞進性、生成性。</p> <p class="ql-block">結(jié)構(gòu)化有效學(xué)習(xí)載體</p> 為什么 <p class="ql-block">一、落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，培育核心素養(yǎng)的需要</p> <p class="ql-block">二、時代與社會發(fā)展對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的改變</p> <p class="ql-block">以創(chuàng)新為特征的"專家思維”：</p><p class="ql-block"> 專家思維:專家的知識就是以大概念組織起來的，復(fù)雜的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。專家頭腦中的知識是清晰的、有關(guān)聯(lián)的、結(jié)構(gòu)化的。</p> <p class="ql-block">單元整體教學(xué)設(shè)計過程</p>