<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次外出</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是一場(chǎng)尋找真知的修行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都只為了凝聚更好的教育力量</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>來一場(chǎng)有溫度的對(duì)話</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赴一程有智慧的研途</b></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，和政縣梁家寺幼兒園閔月、馬麗莉、汪常黎、馬倩，四位老師于2024年11月4日走進(jìn)濟(jì)南市泉景嘉園幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 我們來到槐蔭區(qū)泉景嘉園幼兒園，就受到了劉園長(zhǎng)和其他老師熱情的接待，他們對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎，還表示要常來常往，互相交流，共同發(fā)展，泉景嘉園幼兒園對(duì)此次活動(dòng)高度重視，做了詳細(xì)的安排。</p> <p class="ql-block"> 我們跟崗學(xué)習(xí)的四位老師在劉園長(zhǎng)及老師們的帶領(lǐng)下觀摩了泉景嘉園幼兒園孩子們豐富多彩的晨間戶外自主游戲活動(dòng)，在寬松的游戲氛圍中，在多樣化的游戲材料支持下，孩子們真正做到了樂享游戲，自主發(fā)展，值得我們深思與學(xué)習(xí)。</p> 小旗手出旗 <p class="ql-block"> 朝陽正從東方升起，金色的陽光灑滿大地，他們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起，國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。</p><p class="ql-block"> 伴隨著出旗音樂，小小護(hù)旗手們護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗在全體師幼的注目下，踏著整齊的步伐，昂首挺胸，神采奕奕地邁步前行，堅(jiān)定的目光，時(shí)刻彰顯著身為護(hù)旗手的驕傲與自豪!</p> 樂享律動(dòng) ? “音”你而美 <p class="ql-block"> 音樂律動(dòng)不但能夠培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，還能夠提升幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。依據(jù)音樂情緒的起伏，做出有規(guī)律的韻律動(dòng)作，用動(dòng)作去感受音樂、表達(dá)音樂，在表演中體會(huì)游戲帶來的快樂。現(xiàn)在，讓我們一同走進(jìn)泉景嘉園幼兒園，瞧瞧幼兒如何在音樂的海洋里收獲歡笑與成長(zhǎng)！</p> 戶外活動(dòng)，自由探索 <p class="ql-block"> 大自然給了孩子們廣闊的天地，參加戶外活動(dòng)，在大自然中盡情奔跑、游戲、交流，能使身心各方面得到良好的鍛煉和發(fā)展。泉景嘉園幼兒園充分利用園區(qū)在地資源，打造動(dòng)態(tài)的戶外空間，創(chuàng)設(shè)自然、多元、和諧、安全的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)趹敉庥螒蛑畜w驗(yàn)快樂、收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 沙水區(qū)里，孩子們手持小鏟子，堆一座城堡，挖一條小河，建一座小橋……他們不斷探索，樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 涂鴉是孩子們表達(dá)、想象與創(chuàng)造的獨(dú)特方式，孩子們用顏料、刷子、紙球、樹葉等各種材料，用自己的方式去表達(dá)和表現(xiàn)，體驗(yàn)想象與創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 草坪歡樂園里，孩子們盡情玩耍。小滑梯、小山坡、小木橋上……到處是孩子們歡快的身影。</p> 學(xué)習(xí)時(shí)光，助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要組織形式，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。</p> 環(huán)創(chuàng)巧思 ?，境潤(rùn)童心 <p class="ql-block"> 環(huán)境是幼兒身心全面發(fā)展的載體，泉景嘉園幼兒園每個(gè)區(qū)域都透露出非常特色且又符合幼兒情感，行為，認(rèn)知的文化理念。讓幼兒能夠在園所的每個(gè)領(lǐng)域找到適合自己成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)?；▓@式的植物角讓幼兒學(xué)會(huì)觀察植物，照顧植物，樹立責(zé)任感;創(chuàng)意美工區(qū)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美；創(chuàng)意無限的建構(gòu)區(qū)，讓幼兒縱情探索，享受搭建的樂趣。</p> 共享資源，引領(lǐng)發(fā)展 <p class="ql-block"> 是一次思維碰撞的學(xué)習(xí)，也是一次自我反思的過程，在聆聽了劉園長(zhǎng)的講座后，引發(fā)了我們更多的思考，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐，著力加快專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力和綜合水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 山一程，水一程，風(fēng)雨兼程，為學(xué)而來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 師一授，教一授，教學(xué)相授，助學(xué)促長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p> <p class="ql-block"> 水本無波，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次觀摩學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓我園教師們對(duì)幼兒園本士特色課程的教育開發(fā)、實(shí)踐、運(yùn)用有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，活動(dòng)也加強(qiáng)了園際間的溝通交流，感謝泉景嘉園幼兒園的熱情接待，傾囊相授，共架資源共享、互幫互助的橋梁。我園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)園際間的對(duì)話交流，相互借鑒，勠力同心，共同開創(chuàng)更加美好的教育未來！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的時(shí)間短暫而充實(shí)。本次跟崗學(xué)習(xí)不僅讓我們開闊了眼界，還增長(zhǎng)了知識(shí)，凈化了心靈，所見所遇，收獲滿滿。愿我們攜手共進(jìn)，在幼教路上越走越遠(yuǎn) ！愿所有的孩子，如同泉水般清澈靈動(dòng)，自由探索、勇敢表達(dá)，盡情享受著屬行他們的美好童年，真實(shí)而精彩！</p> <p class="ql-block">審核：馬勝利 馬海淵 </p><p class="ql-block">編輯：馬倩</p>