再見，三六，你好，四二

小蘋果

暑假前聽家長說四年級可能分班，我心里有點(diǎn)不舍！三年來和六班的孩子們朝夕相處，產(chǎn)生了深厚的感情！包括寒暑假只有要時(shí)間我都會帶上旺仔和他六班的哥哥姐姐們一起相約，在月河路的體育場玩耍，嬉戲……今年暑假為了讓六班的孩子減少對我的依賴，我很少帶旺仔去月河路的體育場，偶爾幾次也會只玩游戲…… 隨著開學(xué)的臨近，我挺擔(dān)心班里調(diào)皮的孩子和學(xué)習(xí)差的孩子會分到哪個班！這個問號一直到集訓(xùn)的第二天我們才知曉！這次陽光分班，把差距拉到最小值！對每一個孩子公平、公正、公開！ 拿到班級名單的那一刻，大家互相打聽班里孩子的情況，調(diào)不調(diào)皮，家長有沒有時(shí)間管孩子，支不支持班級工作……在短暫的交流過后，在開學(xué)的前一天我通知了原來班級的皓軒媽媽，顥乘媽媽，佳鈺媽媽來學(xué)校幫忙搞衛(wèi)生，很幸運(yùn)有她們！多大的緣份和孩子們又聚在一起！ 當(dāng)我一趟趟把原來六班的一些孩子們的痕跡一趟趟運(yùn)到新的二班時(shí)，內(nèi)心滿滿的回憶和不舍！三年了，像家人一樣相知相守的愛著每一個孩子！就這樣和一部分孩子分開了，很多的不舍！當(dāng)我把原來和家長們一起做得文化墻又準(zhǔn)備貼到后面的文化墻時(shí)，顥乘媽媽說：“王老師，你放心，新的班級群里的家長也是臥虎藏龍，文化墻會更好！”對呀，有了新的班級，新的學(xué)生，還會有新的得力的家長助手！ 9月1號，把名單里的孩子們一個個領(lǐng)回到新的教室、干凈整潔，溫馨，有空調(diào)，新的教學(xué)設(shè)備……孩子們很興奮，我很想用最快的速度來讓孩子們形成新的班級文化和凝聚力！讓孩子們告別了原來的班級，擁抱新的四二！??！看著一張張可愛的，天真的，調(diào)皮的面孔，聽著你們說我好溫柔！我笑了，好吧，隨著你們年齡的增長，和理解力的增強(qiáng)，我希望和班里24個女孩子29個男孩子一直溫柔相待！開學(xué)的第一天美好而忙碌！ 這一周很長，但又覺得時(shí)間很緊！各種報(bào)表，雜事加功課滿滿當(dāng)當(dāng)！53個孩子一周下來通過上課和作業(yè)也了解了個七七八八！今天下午第三節(jié)我對每個孩子進(jìn)行了點(diǎn)評！還好不能說百分百了解，但是百分之九十五是說到孩子們心坎里了！ 和家長群里家人們大概介紹一下我的語文教學(xué)方式和側(cè)重點(diǎn)！我比較注重孩子品質(zhì)和習(xí)慣的培養(yǎng)！語文方面?zhèn)戎睾⒆拥念A(yù)習(xí)能力和課本留痕能力、閱讀能力和習(xí)作能力的培養(yǎng)，鼓勵孩子為主，嚴(yán)管為輔！一般情況下不會告孩子們的狀?。。≈灰皇瞧焚|(zhì)出了問題，我很少和家長打電話！我覺得在學(xué)校和孩子們面對面解決問題更好！我比較尊重孩子的成長規(guī)律，不會拔苗助長！我希望孩子們有自己的想法和規(guī)劃！講誠信善良！希望他們用筆記錄真實(shí)的生活！我的語文作業(yè)即單一又有趣！每一課的講讀課文，課后的生字都是三音三字兩詞！其中一個詞語必須是文章里面的，不是不可以詞語開花！是因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兺ㄟ^識記文中的詞語知道怎么用?。。?！課后詞語表里的詞語第一天抄寫兩遍，聽寫過關(guān)，第二天抽空聽寫！聽寫過關(guān)著，課后詞語表里詞語第二天可以不寫只聽寫就行！孩子們會因?yàn)榈谝惶煺J(rèn)真聽寫省了第二天的詞語抄寫！?。〉羧謨稍~基礎(chǔ)類的作業(yè)必須重復(fù)一下！同步練習(xí)冊盡量跟上！只要周一和周五把作業(yè)搞定！雙休日可以沒有任何作業(yè)！我希望孩子們都能做到學(xué)得時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，玩得時(shí)候開開心心，痛痛快快！大家放心，不是放手，而是讓孩子們走進(jìn)生活，去觀察這個世界！比如這個周末，我希望家人們可以抽空帶孩子去感受滿天的星斗，體會巴金筆下的繁星點(diǎn)點(diǎn)！可是仰望天空卻找不到一顆閃亮的星星，哪里會有搖搖欲墜，半明半昧？第一單元的作文是推薦一處好地方！家人們抽空帶孩子們走進(jìn)博物館，樂安公園，月河路公園，和孫子文化園……我們廣饒本地的好景觀，按照觀察順序去走一走，看一看！沒有生活經(jīng)歷，寫作文就失真嚴(yán)重！很多孩子報(bào)了很多班，很多孩子習(xí)作長篇大論，但屬于他的東西真得很少?。?！實(shí)踐出真知！有一個能說會道，把生活給孩子講得天花亂墜的家人，比很多班更能提高孩子們的語文水平，高玉寶的《半夜雞叫》之所以打動人，來自于共鳴！劉震云，倪萍等作家都有一個會講故事，文化水平不高的姥姥！熱愛生活的老人是他們的第一個習(xí)作啟蒙老師！ 作為老師，作為家長，作為一個愛讀書，愛寫作的人！以我自身的經(jīng)歷來尋找讓孩子們愛上讀書的方法！年少時(shí)被讀者和文摘類的刊物所吸引，西方的道德美被無限放大！公知們肆意妄為的靠著他們的筆來渲染，神話西方！現(xiàn)在回想起來我都想拿板磚拍他們！包括傷痕文學(xué)，歪曲事實(shí)！現(xiàn)在媒體的發(fā)達(dá)讓我們了解了真實(shí)的世界！可是我走過很多書店，也找過很多書籍！我很失望，很多記憶中的好書失去了原來的模樣，后殖民文化充斥著書籍市場！我找不到適合孩子讀的書！作為一個幼兒家長，我我有點(diǎn)不稱職！因?yàn)閮鹤哟蟀嗔?，我?guī)x的繪本不超過十本！ 時(shí)間過得好快，和班里的五十三個孩子相處了兩個月了，再不和過去的三六告別，孩子們會覺得我對他們的愛不多。今天下午給他們調(diào)了座位，說了很多，最重要的一點(diǎn)是告訴他們，兩個月下來，雖然孩子們整體上還有許多亟待提高的地方，但他們對班集體的愛深深地打動了我！ 很多孩子用自己的愛表達(dá)著對班集體的愛！欣怡時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做好的每一件事情；祎澤恨不得把所有能體現(xiàn)出班級特色的活都拿過來干，精力超級充沛！舉牌子，晨讀管理，大課間跳繩，這周升國旗前還把檢查紅領(lǐng)巾，人數(shù)的活也攬過去了……佳昊、銘宸把兩塊黑板擦的明明白白的，絕對會給每一位來班里上課的老師干凈整潔的用武之地！皓軒、佳澤如果我不攔著一天能拖三遍地！我還記得前段時(shí)間佳澤跟我說：“老師，我可以把拖把把用砂紙打磨一下嗎？”我很詫異！原來他在拖地的時(shí)候被上面的毛刺扎破了手，做醫(yī)生的大伯幫他取出來了，孩子?jì)寢尣]有因?yàn)檫@件事情聯(lián)系我，而是讓孩子自己打磨一下繼續(xù)干好自己的本職工作！每次拖完地，兩個孩子還會給結(jié)尾處用衛(wèi)生紙擦干凈！[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 靜茹會每天把中午吃食堂的孩子管理的很好！家碩洪亮的嗓門真是一個超級棒的體育委員！冰玉的牛肉粒，皓軒、佳澤的糖補(bǔ)充著我們的獎勵！昱涵，一航，子媛把自己負(fù)責(zé)的事情干得有聲有色！特別是子媛的每天晨讀后的1530安全提醒小課堂，每次都講的繪聲繪色，身邊人，身邊事，創(chuàng)設(shè)安全情景，如果我不每次控制時(shí)間，直接剎不住車！但孩子們都愛聽，在故事中筑牢安全的防線！ 現(xiàn)在的孩子們很聰明，只要方法得當(dāng)，家長配合，學(xué)習(xí)雖有難度，但依然可以學(xué)有所得！我一直重申我的語文教育理念和班級管理的宗旨！語文我要培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng)，從最基礎(chǔ)的聽說讀寫抓起！培養(yǎng)孩子們自己的思想，敢于質(zhì)疑，勇于表達(dá)！書上要時(shí)刻留痕?。?！育人品質(zhì)放第一位！鼓勵孩子多讀書，讀好書！今天還和孩子們開玩笑！讓他們看社會主義核心價(jià)值觀，我拍著胸脯問他們，我是不是按照價(jià)值觀來培養(yǎng)他們，孩子們一條條念出來，有一條條肯定我是這樣做的！最后我說：“老師現(xiàn)在還沒辦法讓你們變得富強(qiáng)，但是我可以讓你們成為精神上的富翁！讀書吧，只有足夠的知識儲備才能轉(zhuǎn)化為我們生活中的財(cái)富！” 兩個月的時(shí)光，孩子們會用他們的方式表達(dá)著對我的喜愛！試卷上，日記本上，還有課余時(shí)間的環(huán)繞，耳語不斷！八卦連連！ 孩子們總會用我意想不到的方式來讓我眼前一亮！前幾天我們班的班級日志貼被拍照發(fā)到班主任群里了！我本來想表揚(yáng)祎澤工作及時(shí)，認(rèn)真來著！佳昊站起來說：“老師，是我看到門口的日志貼該重新寫了，我擦干凈讓他寫得！”看著兩個天真可愛，稚氣未退的大男孩，夸他們都有功勞！并準(zhǔn)備獎勵他們吃的呢，事太多，還欠著！ 視力下降的厲害，寫作暫時(shí)擱置，但對四二班孩子們的愛源源不斷！我答應(yīng)你們，以后不再你們面前提三六，我能做到，就像隊(duì)列比賽的時(shí)候你們的口號一樣：四二，四二！拼搏綻放！好好學(xué)習(xí)，天天向上！加油吧！孩子們！

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再見，三六，你好，四二

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