<p> 2024年11月7日，江西省桃紅嶺梅花鹿國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)管理局與彭澤縣釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)聯(lián)合舉辦了意義非凡的科普知識(shí)系列宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)由室外科普知識(shí)展覽和室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)組成。這不僅是對(duì)釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)生態(tài)教育的一次重要肯定，更是對(duì)人與自然和諧共生理念的深情呼喚。在這片充滿書(shū)香的土地上，一場(chǎng)關(guān)于生命、責(zé)任與夢(mèng)想的交響曲悄然奏響。</p> <p> 桃紅嶺保護(hù)區(qū)管理局副局長(zhǎng)黃亮同志，桃紅嶺保護(hù)區(qū)科研科科長(zhǎng)吳問(wèn)國(guó)同志，釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王文濤同志，釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)副校長(zhǎng)彭晨同志以及保護(hù)區(qū)相關(guān)工作人員和釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)師生出席了本次活動(dòng)。</p> “我為梅花鹿代言”征文頒獎(jiǎng) 科普教育基地授牌儀式 <p> 桃紅嶺保護(hù)區(qū)負(fù)責(zé)人將一塊沉甸甸的牌匾鄭重地交給了釣魚(yú)臺(tái)中王文濤書(shū)記，牌匾上“青少年科普教育基地”的字樣熠熠生輝。這標(biāo)志著釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)正式成為桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)的重要合作伙伴，將承擔(dān)起生態(tài)教育的重任。</p> <p> 緊接著，釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)王書(shū)記接過(guò)沉甸甸的授牌，這一刻，不僅是榮譽(yù)的象征，更是責(zé)任的傳遞。王書(shū)記在致辭中強(qiáng)調(diào)：“教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與愛(ài)心。桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)的入駐，將為我們的學(xué)生提供一個(gè)觀察、了解自然的機(jī)會(huì)，讓生態(tài)文明的種子在孩子們心中生根發(fā)芽?！?lt;/p> 野生動(dòng)物知識(shí)大講堂 <p> 桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)的專家為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生態(tài)講座，普及保護(hù)知識(shí)，講述人與自然和諧共處的故事。講座中，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)提出問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)生態(tài)保護(hù)濃厚的興趣與熱情。一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“今天，我不僅看到了美麗的梅花鹿，更明白了保護(hù)它們、保護(hù)我們共同家園的重要性?！?lt;/p> 觀看動(dòng)物標(biāo)本和展板 <p> 與此同時(shí)，釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)組織全校師生共同觀看了野生動(dòng)物保護(hù)宣傳展板及野生動(dòng)物標(biāo)本。學(xué)生們親眼目睹了這些優(yōu)雅生靈的風(fēng)采。眼中似乎充滿了溫柔與好奇。這珍貴的瞬間，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的心靈交流。學(xué)校師生紛紛表示，通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，希望今后有更多的宣傳活動(dòng)走進(jìn)校園。</p> <p> 本次活動(dòng)圓滿落幕，但保護(hù)梅花鹿、守護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)與桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)的合作，如同一束光，照亮了學(xué)生們前行的道路，讓他們?cè)谖磥?lái)的日子里，能夠以更加堅(jiān)定的步伐，踐行綠色生活的理念，成為生態(tài)文明建設(shè)的主力軍。</p><p> 在這片充滿希望的土地上，每一次與自然的親密接觸，都是對(duì)生命意義的深刻探索；每一次對(duì)生態(tài)環(huán)境的守護(hù)，都是對(duì)未來(lái)世界的溫柔以待。釣魚(yú)臺(tái)中學(xué)與桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)的攜手，不僅書(shū)寫(xiě)了一段佳話，更開(kāi)啟了一個(gè)人與自然和諧共生的新時(shí)代。</p> <p> 一審一校：政教處</p><p> 二審二校：彭晨</p><p> 三審三校：王文濤</p>