<p class="ql-block"> 搞班級競選這事，不同的班級，孩子反應(yīng)不一樣。</p><p class="ql-block">有的班，怎么做工作，就是做不起來。但是，只要有一位，我就覺得有價值有意義。孩子們被動久了，從沒意識到自己可以去競選當(dāng)班委，也可以選別人。民主意識的覺醒，任重而道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">先從好好做書上活動園練習(xí)開始。</p> <p class="ql-block">凡做的快寫的好的，我都拍個照，增強(qiáng)他們的自信，也讓他們關(guān)心班委建設(shè)。</p> <p class="ql-block">作業(yè)做的好的，合影進(jìn)行獎勵</p> <p class="ql-block">我不好看，但不忍孩子們愿望落空。還是拍了??！</p> <p class="ql-block">有時會做做配發(fā)練習(xí)冊里的判斷題與選擇題。課堂真沒時間完成每課練習(xí)。（雖然完成不花多久時間，但我們的課上時間也很少啊……課后是沒有時間記得這門課的）</p><p class="ql-block">所以我重在上課，練習(xí)是練練腦子的。若是老是被作業(yè)牽著走，上課想著完成作業(yè)這事，是上不好課的。</p> <p class="ql-block">這班只有魯軒宇寫了演講稿，還模仿我上屆孩子做了一個投票箱。</p><p class="ql-block">全班58人，他是57人之外的例外。有一面，還貼了奶牛的圖片。為什么貼牛呢？是他屬牛還是希望自己競選牛氣沖天？</p><p class="ql-block">結(jié)果，這里果然有玄機(jī)，跟我想的答案完全不同。下課問他，他說，他去過呼倫貝爾，見過那里的草原上的牛羊，所以把牛貼在這里。見過世面的孩子啊，才會對多數(shù)不重視的事（寫演講稿，做投票箱）這么重視。</p><p class="ql-block">果然，我這樣的課最能發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">能站上講臺的，都是勇敢優(yōu)秀的孩子。</p> <p class="ql-block">后記</p><p class="ql-block">這是把手機(jī)留存的做了個匯總，有時沒有當(dāng)天備注，就不記得是哪班的。當(dāng)然，還有很多優(yōu)秀的同學(xué)因為有時手機(jī)沒電，有時忘了拍，所以暫時沒被我記錄。</p><p class="ql-block"> 但相信后會有期，總有被記錄的那個瞬間。</p>