<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次交流都是一場尋找真知的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次研討都只為凝聚更好的教育力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來一場有溫度的對話</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴一程有智慧的研途</p> <p class="ql-block"> 為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進一步加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的骨干示范運用，加強對教師的教學素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，促進教師間的相互學習與交流，不斷提高教師隊伍整體水平，天璽城幼兒園開展了教師公開課活動。本次公開課活動，每一位執(zhí)教均以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真?zhèn)湔n，力求各教學環(huán)節(jié)精致出彩，通過觀摩，老師們能學習借鑒、資源共享、相互提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">魅力課堂，各展風采</b></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">語言</b></li></ul><p class="ql-block"> 在語言活動中，教師們使用多樣教學方法，充分注重以幼兒為主體、創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境，精心準備課件、教具以及操作材料，努力創(chuàng)設(shè)教學情境，為孩子們提供一個“想說、敢說、喜歡說、大膽說”的語言環(huán)境，從而激發(fā)幼兒參與活動的積極性，展示出良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> <ul><li><b style="font-size:20px;">音樂</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們利用故事豐富的趣味性和表演性，結(jié)合音樂的節(jié)奏美和韻律美，讓孩子們在音樂中或唱或跳，或演或玩，在游戲中感受音樂的魅力。</b></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">科學</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法?！崩蠋焸儎?chuàng)設(shè)了豐富的教學情境。讓孩子們在實際操作中探究、推理、計算、排列，發(fā)展了幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。</b></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">美術(shù)</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活動中，教師們采用多種教學方法，將線描、剪紙、水彩等藝術(shù)表現(xiàn)形式融入到活動中，引導幼兒用自己的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，讓美術(shù)活動各具特色。</b></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">健康</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在活動中，小朋友通過練習爬、跑、鉆等技能，鍛煉身體各個部位的力量，在競賽，游戲中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"> 活動中，教師們以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點，充分尊重幼兒的自主性，創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒通過直接感知、親身體驗、實際操作獲得經(jīng)驗積累和良好的學習品質(zhì)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富有趣的教學活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">研有所得，評有所獲</b></p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，每位老師對自己的課及時反思，并對其他老師的課程優(yōu)點展開探討，以他人之長補自身不足。同時對其中出現(xiàn)的不足提出改進的方法，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了方法，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，玉玉老師總結(jié)到一節(jié)公開課應(yīng)具備教學氛圍好、教學理念新、教師素質(zhì)高、教學效果優(yōu)，教材理解透，教學設(shè)計巧，師幼互動活等方面，并希望每位教師都能從此次公開課中學有所獲，繼續(xù)在幼教高質(zhì)量發(fā)展道路上繼續(xù)深耕，篤志前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進童心的世界?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起陪著孩子成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起快樂??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快快加入我們吧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">電話：18636305916（郭園長）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">園所地址：天璽城和北城印象中間</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：牛雪純</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：牛雪純</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：王 玉</p>