<p class="ql-block">尊敬的家長、老師們：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ?您好！近年來，各地中小學(xué)生學(xué)生欺凌事件時有發(fā)生，引起社會廣泛關(guān)注且影響惡劣。學(xué)生欺凌無論是對被欺凌者，欺凌者，還是旁觀者傷害都是巨大的，對其學(xué)習(xí)、生活、心理以及未來發(fā)展產(chǎn)生不可逆的影響。為了讓孩子健康快樂成長，需要家長和學(xué)校通力合作，共同預(yù)防學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">?一、什么是學(xué)生欺凌</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? 2020年10月17日，未成年人保護法修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護法》明確界定了學(xué)生欺凌，是指發(fā)生在校園（包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校）內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 學(xué)生欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫，勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于學(xué)生欺凌。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">二、?學(xué)生欺凌產(chǎn)生的原因?</b>??</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?近年來，學(xué)生欺凌呈現(xiàn)低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò)化特點，女生之間的欺凌逐漸增多。這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。產(chǎn)生學(xué)生欺凌主要有以下幾種原因:一是過分溺愛，孩子唯我獨尊；二是缺少關(guān)愛，心理灰暗。有些家長忙于生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導(dǎo)；三是學(xué)生法制觀念淡薄；四是對影視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的模仿。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 102, 81);">三、辨別孩子遭受學(xué)生欺凌暴力的方式</b></p><p class="ql-block"> 請家長、老師知曉并做到以下事項：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 首先要告訴孩子一旦遭受欺凌一定要主動告訴老師、家長。同時也需要老師、家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況。如果孩子有以下情況，那么孩子可能遭遇欺凌或其他傷害。</p> <p class="ql-block">? ?（一）精神恍惚，心不在焉。成績下滑，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。</p><p class="ql-block">? ?（二）表現(xiàn)出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會出現(xiàn)傷人行為。</p><p class="ql-block">? ?（三）膽小，沮喪，戰(zhàn)栗，做噩夢，看起來沮喪、悲傷甚至試圖自殺，出現(xiàn)自殘行為。</p><p class="ql-block">? ?（四）身體經(jīng)常有傷痕，或出現(xiàn)無明確原因的頭疼或肚疼。</p><p class="ql-block">? ?（五）書本或者衣服被撕裂，其他物品丟失、損壞。</p><p class="ql-block">? ?（六）比原來少話，將自己封閉。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?（七）攜帶刀具，可能是為防身。</p> <p class="ql-block">? ?（八）有時索要、甚至是偷竊家里的錢物，撒謊說老師收費或買學(xué)習(xí)用品。所以家長要在孩子花錢的事上保持警覺，如果孩子出現(xiàn)這種情況，可能被同學(xué)索要錢財或打游戲充值。</p><p class="ql-block">? ?（九）不愿上學(xué)，或告訴家長不想上學(xué)，找各種理由推遲上學(xué)，遲到曠課。家長送孩子到校后，害怕家長離開。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?（十）拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，閃爍其詞。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?當(dāng)然不是說出現(xiàn)了這些狀況就說明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說極有可能。如果您的孩子遭遇學(xué)生欺凌事件，請第一時間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">? 四、發(fā)生學(xué)生欺凌我們應(yīng)該怎么做</b></p><p class="ql-block">? ?（一）孩子遭遇學(xué)生欺凌怎么辦？</p><p class="ql-block">? ?1.保持鎮(zhèn)定。</p><p class="ql-block">? ?2.求救，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。</p><p class="ql-block">? ?3.人身安全永遠是第一位的。試著通過警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境，但是不要去激怒對方。</p><p class="ql-block">? ?4.在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?5.不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。</p> <p class="ql-block">? （二）孩子遭遇欺凌，家長該怎么做？</p><p class="ql-block">? ?1.教會孩子自尊自愛和自我保護。</p><p class="ql-block">? ?有些家長平時要求孩子一味順從，打壓孩子的自尊，這樣容易導(dǎo)致孩子在學(xué)校成為被欺負(fù)的對象，如果事態(tài)超出孩子的應(yīng)對能力，家長應(yīng)采取行動，與學(xué)校和老師進行溝通。</p><p class="ql-block">? ?2.鼓勵孩子建立有益的人際關(guān)系。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受學(xué)生欺凌。家長要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性的人際關(guān)系能力，這對學(xué)生欺凌的影響能產(chǎn)生緩沖作用。</p> <p class="ql-block">? ? 3.冷靜，最重要的是孩子。</p><p class="ql-block">? ? 當(dāng)孩子講述欺凌發(fā)生的情形時，請保持冷靜，很好地傾聽并作出回應(yīng)，讓孩子知道這個情況是完全可以控制的。無論發(fā)生什么樣的事情，父母都會站在他這一邊，支持他。</p><p class="ql-block">? ? ?4.共情，先別追問過多細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?不要一味安慰孩子不要和同學(xué)計較，這可能讓孩子誤以為遭受欺凌是因為自身的問題，讓他陷入更深的痛苦與自責(zé)。對孩子表達共情，向孩子傳遞這樣的信號：他所描述的事情并不是成長過程中的“常態(tài)”，你對于他所遭受的對待非常痛心。</p> <p class="ql-block">? ? 5.接納，父母絕不拋棄你。</p><p class="ql-block">? ? 孩子遭受欺凌后容易出現(xiàn)極端情緒，如對于人際關(guān)系異常抗拒，不愿意上學(xué)等，這個時候家長要寬容對待，因為孩子可能處于應(yīng)激狀態(tài)，不要對他產(chǎn)生二度傷害。</p><p class="ql-block">? ? 6.安撫，先平復(fù)孩子的情緒。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 孩子在極度沒有安全感時更看重別人的關(guān)心，越早把情緒處理好，對孩子的傷害和日后的影響才能越小，這比起解決事情本身更重要。</p> <p class="ql-block">? ? ? 7.感謝，你肯將事情講出來，很勇敢。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?告訴孩子很感謝他有勇氣告訴你這件事，同時向他說明，只有他愿意談到這個事情，爸媽才有機會可以幫助他。比較有效的一種表達方式是：我知道你需要很大勇氣告訴我這些，盡管這么艱難，你卻依然愿意告訴我，謝謝你的信任。</p> <p class="ql-block">? ? ?（三）發(fā)生學(xué)生欺凌，學(xué)校該怎么做？</p><p class="ql-block">? ? ? 1.救助為主：對于學(xué)生欺凌受害者，校方應(yīng)立即組織醫(yī)療救助、心理干預(yù)、司法協(xié)助等。</p><p class="ql-block">? ? ? 2.適度懲戒：對學(xué)生欺凌的加害者，校方一定要通報其家長，給予嚴(yán)肅批評教育，絕不姑息，總體原則是確保教育挽救的宗旨，在法律的范圍之內(nèi)予以適當(dāng)懲處。</p><p class="ql-block">? ? ?3.快速反應(yīng)：學(xué)校要及時關(guān)注學(xué)生動態(tài)，立刻開展救助工作，合理處置欺凌事件。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 4.低調(diào)彌補：在處置過程中，校方要從受害人角度出發(fā)，多關(guān)注受害孩子、家長的利益，保護未成年人隱私，客觀回應(yīng)社會關(guān)切。</p> <p class="ql-block">? ? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">五、預(yù)防“學(xué)生欺凌”應(yīng)做到“三不”</b></p><p class="ql-block">? ?（一）不做受害者</p><p class="ql-block">? ?（1）不攜帶較多的錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物。</p><p class="ql-block">? ?（2）前往廁所、樓道拐角或者學(xué)校附近巷子等學(xué)生欺凌多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。</p><p class="ql-block">? ?（3）與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?（4）提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險的時刻進行自保。</p> <p class="ql-block">? ?（二）不做欺凌者</p><p class="ql-block">? ? 故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。</p><p class="ql-block">? ?（三）不做附和者或冷眼旁觀者</p><p class="ql-block">? ?（1）拒絕煽風(fēng)點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。</p><p class="ql-block">? ?（2）拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者，適當(dāng)對被欺凌者表達同情和關(guān)心。</p><p class="ql-block">? ?（3）在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?（4）及時向老師、家長報告，甚至報警。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">六、部分與學(xué)生欺凌有關(guān)的法律</b></p><p class="ql-block"> 《中華人民共和國刑法》</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?第二百三十四條??【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?第二百四十六條??【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機關(guān)提供協(xié)助。</p> <p class="ql-block">《中華人民共和國民法典》</p><p class="ql-block"> 第一百一十條 自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán)。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 第九百九十一條 民事主體的人格權(quán)受法律保護，任何組織或者個人不得侵害。</p> <p class="ql-block">? ? <b style="color: rgb(255, 102, 81);">? 七、部分針對反學(xué)生欺凌的指導(dǎo)文件?</b></p><p class="ql-block"> 《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?2021年1月20日，教育部辦公廳印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》，要求通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動，切實加強中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節(jié)惡劣、社會影響大的惡性事件，指導(dǎo)各地進一步摸排工作死角，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長。</p> <p class="ql-block">《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?2016年11月1日，教育部等九部門（綜治辦、高級人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部、司法部、共青團中央、全國婦聯(lián)）聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，意見明確，各地要建立中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴(yán)重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。對構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，必要時可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅決依法懲處。</p> <p class="ql-block">《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?2016年11月30日，為落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，推動建立科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的中小學(xué)（幼兒園）安全保障體系和運行機制，提高安全風(fēng)險防控能力，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》,強調(diào)重點檢查教育等相關(guān)職能部門、中小學(xué)對防溺水、交通事故、學(xué)生欺凌和暴力行為、涉校涉生違法犯罪和心理、行為咨詢與矯治等重點問題的預(yù)防與應(yīng)對情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?希望各位家長積極配合學(xué)校，對孩子進行教育，一方面不要參與學(xué)生欺凌，一方面教會孩子如何面對和處理欺凌行為，讓我們家、校、社合作，攜手共建預(yù)防學(xué)生欺凌的良好環(huán)境，為創(chuàng)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。</p>