<p class="ql-block"> 教以潛心，研以致遠(yuǎn)。為提升教師教育科研能力，以課題研究指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)專業(yè)化教師建設(shè)和發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。10月30日下午，信宜市教師發(fā)展中心在信宜市第四中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行廣東省2025年度中小學(xué)教師教育科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告。出席報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：信宜市教師發(fā)展中心副主任賴圣群、信宜市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究室主任張博、信宜市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究室副主任何立榮、信宜市教育工會(huì)副主席陳少海。出席的專家有：信宜市第一中學(xué)黨委書(shū)記丘洪堅(jiān)、信宜市教育城小學(xué)校長(zhǎng)葉榮森、信宜市教師發(fā)展中心師資培訓(xùn)處主任楊紹駒、信宜市幼兒園校長(zhǎng)張萍、信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校正高級(jí)教師李時(shí)慧。此外，各課題組全體成員也共同參與其中。會(huì)議由何立榮副主任主持。</p> 宣讀立項(xiàng) ? 開(kāi)啟新篇 <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，信宜市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究室主任、信宜市教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張博宣讀了十一個(gè)課題（重大項(xiàng)目1個(gè)，重點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，一般項(xiàng)目4個(gè)）的立項(xiàng)文件，對(duì)課題成功立項(xiàng)表示熱烈祝賀。</p> 開(kāi)題匯報(bào)? 啟思共研 <p class="ql-block"> 報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)術(shù)氛圍濃郁而莊重。課題負(fù)責(zé)人以專業(yè)的視角、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，詳細(xì)闡述了課題的研究背景、核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法以及預(yù)期成果等關(guān)鍵要素。他們憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為大家精心勾勒出一幅充滿創(chuàng)新活力與挑戰(zhàn)機(jī)遇的研究藍(lán)圖，充分展現(xiàn)了課題的前瞻性、科學(xué)性和可行性。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第四中學(xué)黨總支書(shū)記劉貽炯作省級(jí)重大項(xiàng)目課題《優(yōu)質(zhì)均衡需求下家校社協(xié)同育人的實(shí)踐與研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第六小學(xué)冼秀梅校長(zhǎng)作省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目課題《基于數(shù)智賦能探究本土特色文化跨學(xué)科融合的研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究室陳秋穎作省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目課題《 中小學(xué)音樂(lè)教育跨學(xué)科融合的實(shí)踐研究 》 開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸飛勇老師作省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目課題《新課標(biāo)視域下初中語(yǔ)文情境化教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市玉都中心學(xué)校雷燕青老師作省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目課題《構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)校本教研模式的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市朱砂鎮(zhèn)中心幼兒園張?jiān)娙憷蠋熥魇〖?jí)重點(diǎn)項(xiàng)目課題《幼兒園勞動(dòng)教育與德育的融合實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校李書(shū)真老師作省級(jí)一般項(xiàng)目課題《統(tǒng)編教材背景下，中職語(yǔ)文助力電商專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第三中學(xué)梁恩承老師作省級(jí)一般項(xiàng)目課題《核心素養(yǎng)下“雙主”模式作文教學(xué)的有效實(shí)施策略研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市思賀中學(xué)梁章生老師作省級(jí)一般項(xiàng)目課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入主題項(xiàng)目式跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 信宜市鎮(zhèn)隆中心學(xué)校李國(guó)媛老師作省級(jí)一般項(xiàng)目課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)建融合教育的路徑的研究》開(kāi)題報(bào)告。</p> 專家點(diǎn)評(píng) ? 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 在專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，五位專家對(duì)我市濃厚的科研氛圍，以及老師們勇于承擔(dān)科研任務(wù)、積極探索教育領(lǐng)域的創(chuàng)新精神表示高度贊賞，對(duì)課題組的選題方向及前期周密的準(zhǔn)備工作表達(dá)了高度的認(rèn)可，并充分肯定了課題研究的重要價(jià)值、切實(shí)可行性以及顯著的前瞻性。隨后，專家們立足于不同維度，對(duì)課題提出了明確而具體的指導(dǎo)建議。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教師發(fā)展中心師資培訓(xùn)處主任、中學(xué)高級(jí)教師楊紹駒對(duì)劉貽炯、雷燕青主持研究的項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 信宜市第一中學(xué)黨委書(shū)記、中學(xué)高級(jí)教師丘洪堅(jiān)對(duì)李書(shū)真、梁恩承主持研究的項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 信宜市幼兒園校長(zhǎng)、廣東省“百千萬(wàn)”名院長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、幼兒園高級(jí)教師張萍對(duì)陳秋穎、張?jiān)娙阒鞒盅芯康捻?xiàng)目點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 信宜市教育城小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、小學(xué)正高級(jí)教師葉榮森對(duì)冼秀梅、李國(guó)媛主持研究的項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校正高級(jí)教師、茂名市名教師李時(shí)慧對(duì)梁章生、陸飛勇主持研究的項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)。</p> 總結(jié)提升 ? 精準(zhǔn)施策 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)，信宜市教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、信宜市教育工會(huì)副主席陳少海對(duì)研究?jī)?nèi)容和研究成果的匹配進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)課題研究可能存在的困難和問(wèn)題給出了建議。</p> <p class="ql-block"> 接著，信宜市教師發(fā)展中心副主任賴圣群對(duì)課題研究提出三點(diǎn)建議：1、要強(qiáng)化研究的功能。應(yīng)將研究問(wèn)題的中心落實(shí)到平常的教育教學(xué)工作中去，要不斷積累材料，不斷探索、研究，把項(xiàng)目研究和教學(xué)研究緊密相連，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育理念，關(guān)注學(xué)生，聚焦課堂。2、要強(qiáng)化研究的過(guò)程。注重將科研的成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的效果。加強(qiáng)科研，緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，把課堂改革的理念與思想結(jié)合到科研中來(lái)，從而拓展知識(shí)視野，提升項(xiàng)目組成員的科學(xué)素養(yǎng)與研究能力。3、強(qiáng)化溝通聯(lián)系。應(yīng)充分利用好教學(xué)科研搭建的平臺(tái)，在專家的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，不斷探索實(shí)踐，把項(xiàng)目研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，研出結(jié)果，研出效果。</p> <p class="ql-block"> 此次省課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，堪稱一次思想的激烈碰撞、智慧的深度交流。它不僅為推動(dòng)我省教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力，更在教育科研領(lǐng)域樹(shù)立了新的標(biāo)桿。相信在課題組成員的齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難下，這些課題必將結(jié)出豐碩的研究成果，為培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)強(qiáng)大力量。</p>