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國(guó)培啟航,共筑核心素養(yǎng)課堂夢(mèng)——“國(guó)培計(jì)劃(2024)” 中西部骨干項(xiàng)目縣級(jí)骨干教育(小學(xué)語(yǔ)文)培訓(xùn)

順平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">今天,我們齊聚一堂,共同探索核心素養(yǎng)課堂的奧秘,用智慧和汗水,共筑那個(gè)屬于我們所有人的課堂夢(mèng)。這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,更是我們每一位教育工作者肩上沉甸甸的責(zé)任和使命。</b></p> <p class="ql-block"><b>董君梅:正高級(jí)教師,河北省學(xué)科名師,骨干教師,模范教師,“三三三人才工程”第三層次人選,中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家資源庫(kù)專家。連續(xù)6年被聘為“唐山市名師講學(xué)團(tuán)成員”。唐山市優(yōu)秀教師。執(zhí)教的《刷子李》《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》獲教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課,指導(dǎo)多名教師在全國(guó)、省、市比賽中獲獎(jiǎng)。先后有多篇文章在《教育實(shí)踐與研究》和《河北教育》上發(fā)表?!缎睦斫】到逃芬粫?shū)的編委。出版專著《我的語(yǔ)文世界》。</b></p> <p class="ql-block"><b>董老師給我們帶來(lái)了一次震撼人心的古詩(shī)教學(xué)體驗(yàn)。董老師用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法導(dǎo)入課堂,干脆利落。順勢(shì)借助小視頻引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)題。</b></p><p class="ql-block"><b>在古詩(shī)朗讀環(huán)節(jié),董老師那深情的語(yǔ)調(diào)、悠揚(yáng)的音樂(lè),仿佛將同學(xué)們帶入了那個(gè)秋夜的楓橋。隨后,老師鼓勵(lì)同學(xué)們自由朗讀,感受詩(shī)歌的韻律和意境。</b></p> <p class="ql-block"><b>董老師借助景物,引導(dǎo)同學(xué)們逐句解讀詩(shī)歌,從“月落烏啼霜滿天”的清冷孤寂,到“江楓漁火對(duì)愁眠”的愁緒滿懷,再到“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的凄清哀婉,每一句都充滿了詩(shī)意和畫(huà)境。</b></p><p class="ql-block"><b>在解讀“愁”字時(shí),老師抓住了詩(shī)歌的靈魂。她問(wèn)同學(xué)們:“詩(shī)人張繼為何而愁?”同學(xué)們紛紛發(fā)言,有的說(shuō)他可能憂國(guó)憂民,有的說(shuō)他可能思念家鄉(xiāng),還有的說(shuō)他感嘆時(shí)光流逝。老師肯定了同學(xué)們的想象和猜測(cè),并補(bǔ)充了張繼的創(chuàng)作背景,讓同學(xué)們更加深入地理解了詩(shī)歌的情感。</b></p> <p class="ql-block"><b>這堂課不僅是一次語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐,更是一次心靈的洗禮和文化的傳承。它讓我們深刻感受到了詩(shī)歌的魅力和力量,也讓我們更加熱愛(ài)和珍惜我們的民族文化。</b></p> <p class="ql-block"><b>示范課后,我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教育講座——《核心素養(yǎng)視角下一堂好課的設(shè)計(jì)》。這場(chǎng)講座以“實(shí)、新、美、活、巧、豐、精、雅、趣、深”十個(gè)角度為核心,深入剖析了一堂好課的設(shè)計(jì)要素,為教師們提供了寶貴的教學(xué)啟示。</b></p> <p class="ql-block"><b>一、好課的設(shè)計(jì)--實(shí)</b></p><p class="ql-block"> 講座開(kāi)篇,董君梅老師便強(qiáng)調(diào)了“實(shí)”在一堂好課中的重要性。她指出,1.落實(shí)教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。2.落實(shí)課堂實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)。3.落實(shí)學(xué)生集體訓(xùn)練的時(shí)間。4.落實(shí)語(yǔ)言學(xué)用的教學(xué)。教師在設(shè)計(jì)課程時(shí),應(yīng)注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性,確保學(xué)生能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)。</p><p class="ql-block"><b>二、好課的設(shè)計(jì)--新</b></p><p class="ql-block"><b>?</b>在“新”的方面,董老師強(qiáng)調(diào)了新的理念、新的課型、新的創(chuàng)意、新的教材處理方式……教師必須不斷更新自己的教學(xué)理念,采用更加靈活、多樣的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。</p><p class="ql-block"><b>三、好課的設(shè)計(jì)--美</b></p><p class="ql-block">“美”是一堂好課不可或缺的元素。董老師指出,教學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù)。教師在設(shè)計(jì)課程時(shí),應(yīng)注重教學(xué)的美感,教學(xué)結(jié)構(gòu)美、活動(dòng)設(shè)置美、教學(xué)特點(diǎn)美、活動(dòng)細(xì)節(jié)美、教師語(yǔ)言的表達(dá)之美,向我們?cè)忈屃嗣赖闹匾浴?lt;/p> <p class="ql-block"><b>四、好課的設(shè)計(jì)--活</b></p><p class="ql-block">我們深刻地體會(huì)到一堂好課應(yīng)該是師生共同參與的課堂,教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言、提問(wèn)和討論,營(yíng)造一種輕松、愉快的課堂氛圍。同時(shí),教師還應(yīng)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng),如小組討論、角色扮演、實(shí)踐操作等,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在互動(dòng)中成長(zhǎng)。 </p><p class="ql-block"><b> 五、好課的設(shè)計(jì)--巧</b></p><p class="ql-block">板塊式思路、選點(diǎn)精讀、角色演讀、主問(wèn)題設(shè)計(jì)等等巧妙設(shè)計(jì)課堂的方法為我們知明了努力的方向。</p><p class="ql-block"><b>六、好課的設(shè)計(jì)--豐</b></p><p class="ql-block"><b>?</b>“豐”指的是一堂好課應(yīng)具有豐富的教學(xué)內(nèi)容。主講人認(rèn)為,教學(xué)內(nèi)容不應(yīng)僅局限于課本知識(shí),還應(yīng)包括與課程相關(guān)的拓展知識(shí)、生活常識(shí)、社會(huì)熱點(diǎn)等。通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容,可以拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"><b>七、好課的設(shè)計(jì)--精</b></p><p class="ql-block"> “精”是一堂好課的最高境界。教師在設(shè)計(jì)課程時(shí),應(yīng)注重細(xì)節(jié)和精致度,力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美。同時(shí),教師還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精益求精、追求卓越,不斷提升自己的教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"><b> 八、好課的設(shè)計(jì)--雅</b></p><p class="ql-block">經(jīng)過(guò)董老師的講解,我們懂得了語(yǔ)文教學(xué)的雅致。雅在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置;雅在課文教學(xué)導(dǎo)入;雅在背景材料的鋪墊;雅在教學(xué)的活動(dòng);雅在課文講析中;雅在收束教學(xué)時(shí)。</p><p class="ql-block"><b>九、好課的設(shè)計(jì)--趣 </b></p><p class="ql-block">有趣的課堂最能吸引學(xué)生的注意力,在有趣的課堂獲得豐富的知識(shí)是一種享受。</p><p class="ql-block"><b>十、好課的設(shè)計(jì)--深</b></p><p class="ql-block">一堂好的語(yǔ)文課老師要帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析文章章法的特點(diǎn),說(shuō)清楚文章是如何開(kāi)展,準(zhǔn)確分析段的層次結(jié)構(gòu)深入地學(xué)習(xí)便在孩子們心中埋下了智慧的種子,讓我們靜靜期待日后開(kāi)放的那燦爛的鮮花。</p> <p class="ql-block"><b>這場(chǎng)講座不僅為我們提供了一堂好課的設(shè)計(jì)之道,更激發(fā)了我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。讓我們攜手共進(jìn),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗!</b></p> <p class="ql-block">撰稿:王紅菊 張凱旋 石賽</p><p class="ql-block">攝像:陳丹妮 </p><p class="ql-block">編輯:翟聰伶 </p><p class="ql-block">審核:段冕 王曉柳 冀志青 王鳳雙</p>