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The fragrance of books

徐志廣

<p class="ql-block ql-indent-1">英國大文豪莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于我而言,書籍可以說陪伴了我的大半生。1964年1月我出生于河北遵化的一個(gè)偏僻的小山村,1970年1月剛滿6歲時(shí)正趕上所在的小自然村第一次辦學(xué)至家門口,母親毫不猶豫地送我進(jìn)了校門,同學(xué)年齡大的已十五六歲。甚至一些成年人也抽空來學(xué)識(shí)字、學(xué)算術(shù)。那時(shí)正值“文革”后期,從2公里外的大村派來的青年教師教學(xué)水平很有限,能讀到的書籍更少。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">母親雖在村里務(wù)農(nóng),但她四十年代出身于富農(nóng)之家,少時(shí)家庭條件優(yōu)渥,通曉四書五經(jīng),五十年代高小畢業(yè)后因父母在本村階級(jí)成分最高,被列為“黑五類”之后而無法繼續(xù)上學(xué)及正常務(wù)農(nóng),遂只身到沈陽市投奔早年參加革命解放后已官至重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的親戚,被安排到工廠做工。1963年初回家探親時(shí)經(jīng)人介紹和根紅苗正參軍復(fù)員回家的父親相識(shí)相愛,便義無反顧地告<span style="font-size:18px;">別了他人向往已久的城市生活,</span>跟隨父親留在山溝里重新務(wù)農(nóng)。所以母親見識(shí)過的世界比家鄉(xiāng)、比村里人要大得多,并養(yǎng)成了重視學(xué)育的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我上學(xué)后雖說學(xué)校條件有限,教師素質(zhì)較低,母親上學(xué)時(shí)雖然學(xué)的是“羅馬字拼音”,但在領(lǐng)導(dǎo)家里輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)孩子功課時(shí)還拜領(lǐng)導(dǎo)孩子為師,很快精通了“ 現(xiàn)代漢語拼音”,她不僅教我課本知識(shí),還額外教我懂得了歷史、地理、文學(xué)、科學(xué)知識(shí)等?;赝松耐旯庥埃艺媲械馗惺艿?,在極端貧瘠的時(shí)代,我在童年獲得了許多山村之外的現(xiàn)代文明的滋養(yǎng),成為我無法涂抹的人生底色,開始向往著向父親一樣,復(fù)員后靠著共產(chǎn)黨員和革命軍人堅(jiān)定不移的信念、吃苦耐勞的精神、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),從生產(chǎn)隊(duì)長做起,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階前行,最終走出山溝,邁向更為廣闊的世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">使我受益最多的當(dāng)屬一本1970年1月上學(xué)時(shí)母親就為我準(zhǔn)備的1962年出版的《漢語詞典》。它是部首索引,注字卻是按著注音字的順序排列的,所有同音字都在一起,只要查到一個(gè)字,所有的同音字便也都找到了。好多字到用時(shí)不會(huì)寫,也都是在它的幫助下從同音字中查出來的。在字典的幫助下,識(shí)字多了,閱讀能力也不斷提高。開始讀通俗易懂的,逐漸由淺人深,不斷擴(kuò)大閱讀范圍。五十多年來,這本《漢語詞典》每天都被我翻幾遍,現(xiàn)在已經(jīng)和我一樣白發(fā)蒼蒼,豁牙露齒了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在字典的幫助下,識(shí)字多了,閱讀能力也不斷提高。開始讀通俗易懂的,逐漸由淺人深,不斷擴(kuò)大閱讀范圍,古典的,現(xiàn)代的,很多書籍都成了我釋疑解惑的老師,使我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了不少道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書籍是知識(shí)的寶庫。讀《紅樓夢》,看到了什么是等級(jí)森嚴(yán),世態(tài)炎涼,人生百態(tài);讀《三國演義》,了解了所謂的“三分天下”,其實(shí)就是通過弄權(quán)斗智,達(dá)到爭權(quán)奪利、稱王稱霸的目的;讀《西游記》,更加佩服作者的想象力,諸如“千里眼”“順風(fēng)耳”“一個(gè)跟頭十萬八千里”,這些都在數(shù)百年后成為現(xiàn)實(shí);讀《儒林外史》,知道了科舉制度的沒落,儒生的迂腐,以及那些正人君子追名逐利的卑鄙;讀《魯迅文集》,明白了封建社會(huì)是怎樣“吃人”,又是怎樣把人變成鬼。通過讀《苦菜花》《三里灣》,更進(jìn)一步地了解了農(nóng)民兄弟是怎樣飽受艱難困苦,以及他們的覺醒與抗?fàn)帯?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">然而,書本這個(gè)老師,講述最多的還是做人的道理。如“管鮑之交”“桃園三結(jié)義”教你什么才是真正的朋友;曾國藩、朱伯廬如何治家;岳飛、文天祥怎樣報(bào)國;徐庶、陶謙如何孝敬父母;魏征、海瑞如何忠貞耿介;包公、董玄怎樣剛正不阿;楊震、羊續(xù)如何拒賄守廉;諸葛亮、雍正如何勤于政事;于成龍、鄭板橋怎樣節(jié)儉安貧……以及現(xiàn)代革命先輩周恩來的寬宏豁達(dá),朱德的厚道坦誠,彭德懷的剛正率直,鄧小平的機(jī)敏睿智,還有英模人物焦玉祿的鞠躬盡瘁,孔繁森的死而后已……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書本這個(gè)老師,不僅為人們樹立了正面學(xué)習(xí)的榜樣,還從反面給人以警示。如易牙、豎刁獻(xiàn)媚邀寵;嚴(yán)嵩、魏忠賢欺君擅權(quán);呂不韋、趙高挾君自重;秦檜、呂后陷害忠良;伯豁、張邦昌賣國求榮;梁冀、何珅貪富敵國……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“悠悠書香情,絲絲沁我心。漫漫學(xué)海路,步步催我行”。1982年,剛剛年滿18歲的我在中等師范后,終于步入國家機(jī)關(guān),實(shí)現(xiàn)了人生的第一次飛躍,由一個(gè)農(nóng)家子弟蛻變成為一名國家干部。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朋友們,請(qǐng)與書為友吧!請(qǐng)捧起你心愛的書籍,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受著閱讀的快樂。愿書籍成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們的人生走向更精彩的未來吧!</p>