班級(jí)簡(jiǎn)訊（第4期）

恒林

班級(jí)簡(jiǎn)訊（第4期）月考總結(jié)與期中復(fù)習(xí)動(dòng)員 班徽 部分學(xué)生學(xué)習(xí)感言尚樂(lè)涵：我認(rèn)為，高效的課堂是重中之重。在課堂上保持頭腦清醒，跟緊老師的節(jié)奏，有利于知識(shí)的基礎(chǔ)性吸收。而課后的反思回顧，筆記完善，作業(yè)練習(xí)和額外刷題則是對(duì)知識(shí)進(jìn)行充分理解和掌握的必要要求。此外，我們應(yīng)制定適合自己的應(yīng)試技巧，調(diào)整好心態(tài)，保持冷靜的態(tài)度，不讓無(wú)意義高能耗的事情占據(jù)珍貴的思考時(shí)間，學(xué)會(huì)取舍。最后，不放棄任何一門學(xué)科，不讓個(gè)別科目成為自己僅有的退路，均衡發(fā)展，擁有堅(jiān)定的理想信念，并為之努力。李鈺：考試較之先前有了些許進(jìn)步，我歸功于周圍同學(xué)對(duì)我的幫助。周圍同學(xué)營(yíng)造了非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是郭同學(xué)和王同學(xué)每天都將時(shí)間精細(xì)化利用，通常在第二節(jié)晚自習(xí)就開(kāi)始刷題了，這給人很大壓力。但是，壓力就是動(dòng)力，他們的言行都仿佛在提醒我要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。路雖遠(yuǎn)，行則將至。接下來(lái)還要以這兩位同學(xué)為榜樣，堅(jiān)持奮斗，不懈拼搏進(jìn)取。胡藍(lán)兮：王小波說(shuō)：“一個(gè)人倘若需要從思想中得到快樂(lè)，那么他的第一個(gè)欲望就是學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)應(yīng)是一件快樂(lè)的事而非局限于作業(yè)、考試的煩惱中，倘若真正做到以學(xué)習(xí)為樂(lè)，那么每一天的學(xué)業(yè)、每一分的進(jìn)步，都會(huì)是莫大的歡欣。 ?部分學(xué)生學(xué)習(xí)感言余克萱：?本次月考相對(duì)來(lái)說(shuō)有較大進(jìn)步，主要體現(xiàn)為心態(tài)的變化以及學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。?在面對(duì)周測(cè)以及各種大考，都要以一種平常心對(duì)待，卸下心中的包袱，不過(guò)多擔(dān)憂最終呈現(xiàn)的成績(jī)的好壞，只與自己、與自己的目標(biāo)相比。在考試時(shí)放下一切，專注于自己和題目。在學(xué)習(xí)方法上，我也做了相應(yīng)的調(diào)整。復(fù)習(xí)時(shí)不再盲目刷新題，找出自己的錯(cuò)題和弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，避免重復(fù)訓(xùn)練那些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率事半功倍。? ?趙宇辰：量變是引發(fā)質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，因此學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。馳而不息，慢而有恒。不斷探索人類知識(shí)的寶庫(kù)，不斷增長(zhǎng)自己實(shí)踐的能力。??王梓諾：每一次月考都是一次自我檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它讓我清晰地看到了自己的進(jìn)步與不足。這次考試在部分學(xué)科相較之前已經(jīng)取得些許進(jìn)步，雖然有些科目成績(jī)不盡如人意，但我相信，只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績(jī)。加油！ 部分學(xué)生學(xué)習(xí)感言許廣博：語(yǔ)文學(xué)習(xí)，重在積累與感悟。多讀經(jīng)典，培養(yǎng)語(yǔ)感；勤寫(xiě)筆記，深化理解。詩(shī)詞歌賦，體會(huì)意境之美；現(xiàn)代文章，把握主旨與結(jié)構(gòu)。多與同學(xué)交流心得，拓寬視野，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)成為享受巴特立：首先，要合理做題時(shí)間，一定要留足時(shí)間給主觀題。其次，選擇題容錯(cuò)率要把握在一到兩個(gè)之間。這不僅需要十分熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還需要充分理解題意，抓住題目中的關(guān)鍵詞，并將其與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。最后，對(duì)于主觀題而言，需要分模塊、分主線進(jìn)行記憶背誦，這樣便可打出一套“連招”，覆蓋到很多可能的得分點(diǎn)。 部分學(xué)生學(xué)習(xí)感言褚良忱：理科的東西多做題多思考，文科的東西多背書(shū)多積累，珍惜每一分每一秒，勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候把頭埋進(jìn)書(shū)里，不要一心二用，把該做的事情做完，然后再去做想做的事情，才能把握好學(xué)習(xí)的方法，專心致志，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，每個(gè)人都是平等的，但是努力會(huì)讓你享受別人享受的東西，不要看低任何人，看高任何人，看任何人都不如看自己。楊楚瑤：面對(duì)一時(shí)的失敗，不應(yīng)就此沉淪、自暴自棄，找回自己并不難。屏蔽外界干擾，做好情緒調(diào)節(jié)，努力去成為一個(gè)積極向上的高能量者，才會(huì)給自己吸來(lái)好運(yùn)，引來(lái)機(jī)遇。學(xué)習(xí)之路漫漫，每一天都是進(jìn)步的新時(shí)機(jī)，心懷遠(yuǎn)方，著眼當(dāng)下。相信，循此苦旅，終抵繁星。?? 高二年級(jí)學(xué)生大會(huì) 每日寄語(yǔ) 每周晨會(huì)---月考總結(jié)與反思 10月考班級(jí)學(xué)情分析：老師評(píng)價(jià)：?語(yǔ)文：語(yǔ)文學(xué)科月考成績(jī)只是作為參考，等到期中考試后再做分曉。目前班上學(xué)習(xí)氛圍比較好，作業(yè)收繳情況有進(jìn)步，但在自主學(xué)習(xí)和質(zhì)疑方面還要提高。 數(shù)學(xué)：期中考試前學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是解析幾何，運(yùn)算量較大，對(duì)學(xué)生的運(yùn)算能力要求較高。期中考試范圍涉及高一下的內(nèi)容，時(shí)間跨度大，內(nèi)容較分散?；谏鲜銮闆r，復(fù)習(xí)時(shí)要注重知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面，平時(shí)要重視計(jì)算，算時(shí)注意力高度集中，算錯(cuò)及時(shí)找到錯(cuò)因，算后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)：部分學(xué)生筆記意識(shí)不夠，上課時(shí)的筆記分散于書(shū)本、試卷、習(xí)題上，未能在筆記本上進(jìn)行集中整合，導(dǎo)致考試之前無(wú)本可依，這也體現(xiàn)在本次月考的部分題目上。有些孩子雖然記了筆記，但是總體較為凌亂，沒(méi)有按照要求進(jìn)行語(yǔ)法、詞匯、寫(xiě)作詞匯分類記錄。在未來(lái)，會(huì)通過(guò)將筆記整合進(jìn)默寫(xiě)的方式來(lái)倒逼孩子們筆記的規(guī)范化。此外，本次試卷體現(xiàn)出我們班閱讀能力有待提升，我們的均分主要是靠作文拉上來(lái)的。在未來(lái)的教學(xué)中，會(huì)更加重視翻譯作業(yè)和長(zhǎng)難句的理解。 物理：部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，物理思維能力欠缺，下階段進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，課后主動(dòng)督促學(xué)生解決物理學(xué)習(xí)的基本問(wèn)題，提高物理成績(jī)。 化學(xué)：本學(xué)科存在的問(wèn)題： 學(xué)習(xí)態(tài)度基本上都是端正的，目前成績(jī)不理想的原因是思維進(jìn)階型題目處理不好，然后有部分學(xué)生存在假努力現(xiàn)象，感覺(jué)自己很努力，但沒(méi)有落到實(shí)處，努力成效甚微。迎接期中考試進(jìn)入全面復(fù)習(xí) ，抓基礎(chǔ)，晚自習(xí)多找學(xué)生聊一聊，督促相關(guān)學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) ；總結(jié)題型和解題規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，能逐步適應(yīng)并解答能力型和拔高型題目；抓細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，基礎(chǔ)題目（尤其選擇題前 10 題）絕對(duì)不能丟分，保證基礎(chǔ)題的得分率，再分出精力去鉆研難題 政治：月考 3 班亮點(diǎn)多問(wèn)題少，原始分 70 分以下的同學(xué)需要高度重視，不能被等級(jí)賦分假象迷惑。迎接期中考試，同學(xué)們要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的背誦，提高課堂效率，認(rèn)真完成課后作業(yè)。 每周晨會(huì)---備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì) 迎戰(zhàn)期中考動(dòng)員 期中復(fù)習(xí)動(dòng)員倡議書(shū) 3班的各位同學(xué)：? ? ?光陰荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)中半個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們即將迎來(lái)進(jìn)入高二后第一次期中考試。? ? 為力爭(zhēng)首戰(zhàn)告捷，也為檢驗(yàn)進(jìn)入高二以來(lái)的學(xué)習(xí)效果；為下半學(xué)期學(xué)習(xí)提供參考，優(yōu)化策略、調(diào)整措施。我們發(fā)出如下倡議： 1.明確目標(biāo)，端正態(tài)度：發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，全身心地投入到期中復(fù)習(xí)熱潮中去。 2.周密計(jì)劃，爭(zhēng)分奪秒：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。結(jié)合自身實(shí)際制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓每一天都有最大的效益。 3.?提倡早起，拒絕遲到：“莫道君行早，更有早起人”。早幾分鐘會(huì)讓我們更加從容，投入更快。4.勤奮刻苦，珍惜時(shí)間：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”！成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲！ 5.注意方法，科學(xué)高效：勤奮+悟性=成功。只有掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，我們最終才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。 6.靜能生慧，樂(lè)在學(xué)中：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)” ，課間不在走廊追逐打鬧，入室即靜，入靜即學(xué)，入學(xué)即真。 7.以賽促學(xué)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)：班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使期中復(fù)習(xí)熱潮成為一場(chǎng)比學(xué)習(xí)、看成績(jī)，比學(xué)風(fēng)、看態(tài)度，比習(xí)慣、看行為，比活動(dòng)、看效果，比精神、看紀(jì)律的爭(zhēng)先活動(dòng)。 8.互幫互助、共同進(jìn)步：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。? ? ? 同學(xué)們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，讓飛翔的夢(mèng)在奮斗中張開(kāi)翅膀！ ? ? ? ? 讓雄心與智慧在拼搏中閃光！讓沖鋒期中考試的號(hào)角更加嘹亮！同學(xué)們，加油！ 1.回歸教材重視基礎(chǔ)???考前復(fù)習(xí)時(shí)候，不要只是在忙著刷題，一定要將書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)都梳理一下，心里有一個(gè)全景圖譜，讓知識(shí)變得有體系一點(diǎn)。2.考前復(fù)習(xí)關(guān)注重點(diǎn)???期中考試考查的內(nèi)容比較多，并非讓你事無(wú)巨細(xì)的將所有知識(shí)點(diǎn)都重新學(xué)一遍，而是在進(jìn)行梳理之后，分析自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，重點(diǎn)去突破期中考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。3.建立框架梳理模塊?????對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該只是將期中考試作為一次排名戰(zhàn)，而是將其視為一次好的機(jī)會(huì)來(lái)讓自己查缺補(bǔ)漏。很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有知識(shí)體系，也不會(huì)提煉學(xué)習(xí)方法，這是一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)模塊的搭建和梳理，然后按照相應(yīng)的知識(shí)模塊去有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)也對(duì)后面的學(xué)習(xí)大有裨益。4.認(rèn)真對(duì)待調(diào)整心態(tài)??????將期中考試看成是檢驗(yàn)自己的一次機(jī)會(huì)，要認(rèn)真對(duì)待，但是也不要給自己太多的壓力，否則只會(huì)適得其反。期中考試很重要，但是很多同學(xué)可能因?yàn)闆](méi)有掌握好的復(fù)習(xí)方法，不僅讓考前的復(fù)習(xí)效率低下，還因?yàn)閺?fù)習(xí)節(jié)奏不對(duì)而讓心理焦慮感大大增強(qiáng)。? 期中考試容易犯的幾個(gè)問(wèn)題？1.月考考得還不錯(cuò)，期中考試卻掉鏈子??????很多同學(xué)在平時(shí)的月考中，明明成績(jī)還不錯(cuò)，但是一到這種大型考試，就很容易出問(wèn)題。究其原因，其實(shí)是因?yàn)橹R(shí)體系較為碎片化，未成體系。月考考得都只是一章節(jié)或者幾個(gè)章節(jié)的知識(shí)，但是期中考確實(shí)考查好幾個(gè)月的知識(shí)點(diǎn)，題目綜合性比較強(qiáng)，許多同學(xué)盡管單個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得還不錯(cuò)，但是綜合能力很差，因此一到大考就容易掉鏈子。如果綜合能力不提上去，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大影響。2、考前復(fù)習(xí)雜亂無(wú)章，沒(méi)有具體規(guī)劃???????平時(shí)小的考試，就也考短時(shí)期內(nèi)學(xué)的那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是期中這種較為大型的考試考得內(nèi)容比較多，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)就凌亂了。這里覺(jué)得沒(méi)學(xué)好看一下，那里覺(jué)得沒(méi)復(fù)習(xí)好又看一下，沒(méi)有做到有規(guī)劃學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突破，讓考前的復(fù)習(xí)效率大大降低。3、一遇大考就緊張，影響發(fā)揮??????與月考不同，期中考試會(huì)進(jìn)行更加權(quán)威、具體的檢測(cè)和排名，加上很多學(xué)校可能還會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啥的，陣勢(shì)搞得很大，這就讓大家嚇著了。這就很有可能導(dǎo)致之前自我感覺(jué)良好的同學(xué)會(huì)發(fā)揮失常。? “C9聯(lián)盟”高校名單?九校聯(lián)盟（C9），中國(guó)首個(gè)名校聯(lián)盟。2009年10月，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué)9所國(guó)內(nèi)名校結(jié)盟，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這使我國(guó)誕生了首個(gè)名校聯(lián)盟——“C9”。??“985工程”院校1998年5月，江澤民同志在北京大學(xué)百年校慶大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，教育部自1999年起分別與部分省、市地方政府簽訂合作協(xié)議，分批將34所國(guó)內(nèi)知名高校列入國(guó)家跨世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)名單，由國(guó)家、地方以及相關(guān)部委共同出資建設(shè)。列入“985工程”院校的名單如下:一期名單：（34所）清華大學(xué) 　北京大學(xué) 　中國(guó)科技大學(xué) 南京大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)　上海交通大學(xué) 西安交通大學(xué) 浙江大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 南開(kāi)大學(xué)　天津大學(xué)　東南大學(xué)????華中科技大學(xué) 武漢大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 湖南大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué)??中南大學(xué)　吉林大學(xué) 北京理工大學(xué) 大連理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué)??重慶大學(xué) 電子科技大學(xué)　四川大學(xué) 華南理工大學(xué) 中山大學(xué)　蘭州大學(xué)?東北大學(xué)　西北工業(yè)大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 北京師范大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)二期名單：（4所）中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 中央民族大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué)???? 211工程”高校名單(共107所) 211工程”高校名單(共107所)