囧名囧姓

云淡風輕

我的名字我做主 陳妍浠(四年級) 2024 年 10 月 25 日，星期五，眾人翹首以盼的一周一次的作文課終于來臨。老師步履輕盈地走進教室，隨后在黑板上赫然寫下幾個大字——“我的名字我做主”。同學們頓時議論紛紛，各種疑問聲此起彼伏。 老師面帶微笑地分發(fā)著五彩斑斕的小紙片，解釋道：“自我們出生起，父母便為我們取了名字，然而，或許有人對此并不滿意。今日，大家盡可自由發(fā)揮想象，為自己取一個全新的名字，再將其投入那神秘的木箱之中?！?lt;/p> 同學們紛紛陷入沉思。有人凝視著窗外的風景發(fā)愣，有人托著下巴仰望天花板發(fā)呆，有人咬著筆桿絞盡腦汁卻仍一籌莫展，還有人急得抓耳撓腮，東張西望試圖窺探別人的答案。我趴在桌上，寫下了筆名“甜甜福福”。沒過多久，同學們陸續(xù)上交小紙條。 “接下來，我開始念名字啦！”老師的話語讓我的心瞬間緊繃起來，仿佛一支即將離弦的箭。“航天！”老師微笑著念出。魏龍航慢悠悠地站起來，表明自己渴望成為航天員，所以取了這個名字?！笆悄惆职执蟠蟠髱浉?？”老師又念出一個奇特的名字。劉晨浩紅著臉“英勇”地站起來，他的臉恰似火紅的番茄。同學們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得口水飛濺，落到了同桌的衣服上。劉晨浩滿臉羞澀地坐下，臉愈發(fā)紅了。 我看著同學們的新名字，似乎領會了其中的寓意。葉子窗如葉子般清新自然，張鳴鴻有著鴻鵠壯志，羅弘睿恰似一個擁有三頭六臂、忙碌而有力的小人機，張以馨神秘詭異如鬼中鬼…… 時間猶如一匹駿馬，來得匆匆，去得也匆匆。為何快樂的時光總是如此短暫呢？這堂別開生面的作文課，深深地印在了我們的腦海之中。秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘?秘? 劉晨浩(四年級) 在一個陽光明媚的清晨，劉地老師邁著大步流星的步伐走進教室，滿臉笑容地說道：“這堂寫作課，我們來玩一個游戲——給自己取一個名字?！?lt;/p> 嗯？我沒聽錯吧？給自己取名字？名字不是一直由父母來取嗎？看著同學們那滿是疑惑的表情，劉老師微笑著解釋道：“這僅僅是一個游戲哦，不必太放在心上。倘若有同學對自己的名字不太滿意，那就可以給自己重新取一個新名字?！苯淌依镱D時安靜了不少，那些心中充滿疑惑的人臉上掛著疑惑卻又帶著幾分好奇的笑容。 開始取名了，有的人低頭沉思，仿佛在努力探尋著答案；有的人則與同桌四目相對，眼神中滿是探索的渴望與期待。正當我不知該寫什么好的時候，一個奇妙的點子在我的腦海中閃現(xiàn)出來。我悄悄左顧右盼一番后，寫下了“你爸”。寫完后，我輕輕地將紙條放入老師提前準備好的盒子里，嘴角揚起一抹得意的笑容，隨后轉身坐回自己的座位上。 全班同學都寫好后，老師接著說道：“游戲規(guī)則是我念到哪個名字，寫這個名字的人就站起來應聲到?！崩蠋熌贸龅谝粡埣垪l，我的心瞬間怦怦直跳，心里不停地祈禱著：千萬不要是我的，千萬不要是我的。“佩奇治是誰？”老師一邊笑著一邊問道。一聽到這個名字，原本緊張的我一下子開懷大笑起來。林雨彤笑得一口水都噴了出來；王小飛笑得眼睛都瞇成了一條縫，仔細一看，原來已經(jīng)瞇得快要看不見了；就連平時一向嚴厲的班長林尊是玩，也笑得直跺腳。 老師接著又念道：“你爸，大大大帥哥，哈哈哈哈！”我紅著臉，緩緩地站了起來。有人一邊笑一邊說我自戀，有人笑得都說不出話來了，還有人直接笑趴在了桌子底下。此時此刻，我真想找個地洞鉆進去。 快樂的時光總是短暫的，下課的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語飄蕩在空氣中，一堂充滿歡樂的作文課就這樣悄無聲息地溜走了。我們都在滿心期待著，下一次老師又會帶給我們什么樣的驚喜呢？真的好期待哦！?????????????????????????? 名字"風暴" 葉子睿 盼星星，盼月亮，期待許久的作文社團終于開課了。待同學們悉數(shù)到齊后，黃老師拿起話筒，緩緩說道：“同學們，你們對自己現(xiàn)有的名字可還喜歡？或許大家心中多少存有一些遺憾，畢竟父母在為我們取名字的時候，并沒有征詢我們的意見。那么今天，我們就來彌補這個缺憾，為自己取一個筆名吧！” 接著，老師給大家分發(fā)了一張紙條，讓同學們把自己取的筆名寫在上面，寫好后投入講臺桌的鐵盒子里。老師的要求剛一說完，眾多同學便陷入了沉思，有的抓耳撓腮，有的手托下巴仰望天花板，仿佛在向那高遠之處尋找靈感；有的則面露愁容，一副不知如何是好的模樣；還有的雙手托著下巴，眼神空洞地望向窗外，似乎在那窗外的景色中能找到答案。同學們的姿態(tài)各不相同，可謂形態(tài)萬千。 當同學們都完成后，老師隨手抽出一張紙條，打開的瞬間，老師微微皺了下眉頭，而后說道：“你大壩？”這是什么梗？我們先是一愣，緊接著哄堂大笑起來。 老師費了好大的勁才讓我們安靜下來，接著又抽出一張紙條，念道：“三頭六臂小人機。”這個名字就如同在滾燙的油鍋里倒入了一點冷水，火星噼里啪啦地濺了起來，瞬間點燃了我們的笑聲，大家嘻嘻哈哈地笑成了一團。 在同學們的陣陣笑聲中，老師輕輕翻開另一張紙條，“野豬佩奇”這個名字恰似一顆甜蜜的糖果，悄然落入我們的心里。同學們笑得愈發(fā)大聲了，有的趴在地上笑個不停，有的笑出了眼淚，還有的一口水都噴了出來，真是笑態(tài)百出！ 這一節(jié)課，我收獲滿滿，同時滿懷期待著下一節(jié)課的到來。?????????????????????????? 新名字大集合 潘書瑤 盼啊盼，終于迎來了一周僅有一次的作文課。黃老師滿面春風地踏入教室，給每位同學分發(fā)了一張紙條。同學們頓時議論紛紛，手中的紙條仿佛一道神秘的謎題，令人百思不得其解。大家都在揣測，黃老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥呢？ 此時，老師笑瞇瞇地開口道：“同學們，你們對自己的名字滿意嗎？或許大家都有一個遺憾，那就是父母在為我們取名字時，并未征求我們的意見。今天，我們就來彌補這個遺憾，為自己取一個筆名吧！” 教室瞬間安靜了下來。同學們都緊緊握著筆，陷入了對自己筆名的沉思之中。 我凝視著紙條，究竟該給自己取個什么樣的筆名呢？鮮花的美麗如詩如畫，我決定取一個花朵的名字，讓思緒在花海中盡情漫游。然而，我又覺得玫瑰太過艷麗，不喜歡；向日葵太過奔放，不喜歡；茉莉太過樸素，也不喜歡…… 突然，一個字眼在我的腦海中閃現(xiàn)：番薯？番薯！我的名字前兩個字是“潘書”，諧音“番薯”。番薯這種農作物不僅美味可口，而且長得十分小巧可愛，就它了！ 我將寫有自己筆名的紙條放入老師準備的漂亮盒子里?；氐阶簧?，我開始觀察周圍的同學：有的托著下巴，似乎還在苦苦思索筆名；有的眼睛不停地瞄來瞄去，想要看看別人寫了什么；有的眼珠子轉個不停，不知正在盤算著什么鬼點子呢…… 終于到了大家最為期待的“點名”環(huán)節(jié)?！包S麗平！”黃老師大聲念出了一張紙條上的筆名。我小聲嘀咕道：“這個筆名也太普通了吧?！比欢酒饋淼娜藚s一點兒也不“普通”，竟然是陳英杰！只見他的臉漲得通紅，就像一個熟透了的大番茄?！肮蓖瑢W們哄堂大笑，教室瞬間變成了一片歡樂的海洋。 “為什么你要給自己取一個女生的筆名呢？”黃老師好奇地問道。“因為我看到了桌子上的《閱讀力測評》，就取了其中的‘力’和‘評’的同音字，就變成了‘黃麗平’?！边@個答案簡單得有些離譜，同學們有的笑得鉆到了桌子底下，有的邊拍桌子邊哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了…… “下一個名字，我是 SB?！秉S老師繼續(xù)“點名”?！癝B”？誰會給自己取這么搞笑的筆名啊？同學們的笑聲如排山倒海般此起彼伏，仿佛要把屋頂都掀翻。那名同學連忙手忙腳亂地站了起來：“老師，不是‘SB’，是‘s’‘z’。”黃老師仔細看了一下，的確是“s”“z”，(傻子)，可同學們卻笑得更加歡了！ 隨著下課鈴的響起，同學們的笑聲也漸漸遠去，但這次有趣的“新名字大集合”游戲深深地印在了我的心間。???????????????????????????? 囧名囧姓 鄭鈺涵(六年級) 盼星星盼月亮，那讓人望眼欲穿的作文社團可算開課嘍！等同學們都麻溜地到齊后，黃老師像變戲法似的給每人發(fā)了一張紫色小紙條。這一下，同學們都懵圈了，你瞅瞅我，我瞧瞧你，心里直犯嘀咕：嘿，這老師葫蘆里到底賣的啥藥呀？ “同學們吶！”黃老師拿起話筒，那聲音就跟敲鑼似的響亮，“你們都喜歡自個兒的名字不？說不定大家心里都有點小遺憾呢，想當年父母給咱取名字的時候，可沒問問咱的意見。今兒個呀，咱就一塊兒來把這遺憾給補上，給自己取個響當當?shù)墓P名吧！” 我咬著黑筆，腦袋瓜里那是一片空白呀，叫啥好呢？日向？哎呀，不行不行，我是希望自己像太陽那么璀璨，像朝霞那么絢麗啦，可這也太普通了嘛。取個英文的？嗯……也不靠譜，簡單的英文名意思太難整明白。哎呀媽呀！這可咋取呀！我急得直撓頭，頭發(fā)都快被我揉成雞窩了，臉也紅得跟猴屁股似的。窗外那鳥鳴聲，嘿，這時候聽著咋就那么煩人呢！我偷偷摸摸地想去瞟一眼同桌的，可這同桌精得跟猴似的，一下子就擋住了。我只好灰溜溜地縮回頭，接著絞盡腦汁想筆名。筆名，筆名……嘿！有了！我腦袋瓜里靈光一閃，趕緊麻溜地寫下我的筆名——回憶。為啥叫回憶呢？嘿嘿，那是因為我老懷念童年的那些樂子呀，又快樂又美好，我就想永遠記住我的童年，以后做個老頑童。等我把紙條放進木箱里，抬起頭一瞅，嘿，這同學們可有意思了。有的抓耳撓腮，跟猴子似的；有的皺著眉頭，那模樣跟苦瓜似的；有的抬著腦袋瞅天花板，好像天花板上有答案似的；還有的想從同桌手指縫里找點靈感，那小眼神，賊兮兮的。 “滴滴滴！”時間到啦，同學們唉聲嘆氣地把紙條放進木箱里，那戀戀不舍的樣子，就跟丟了寶貝似的。接著開始抽紙條了，黃老師滿臉期待地搖著木箱，那模樣就跟搖獎似的。然后黃老師抬起手，把手放進嘴里，用手指夾起一張小紙條，另一只手打開這神秘兮兮的小紙條?！盎姨?！”黃老師這一嗓子，就像扔了個炸彈。同學們一聽，“噗”地一下就笑開了花。有的人用手捂著嘴，笑得那叫一個放肆；有的人笑得太猛，一屁股就摔在地板上，跟個大冬瓜似的；還有的人趴在桌子上，小心翼翼地笑，跟做賊似的。我也不例外呀，剛喝進去的開水“噗”地一下就噴了同桌一身，接著我就揉著肚子哈哈大笑起來…… 小夏同學那叫一個“英勇”，蹭地一下就站了起來，雙手不停地搓著，臉也紅得跟熟透的蘋果似的。我琢磨著呀，他這時候肯定恨不得找個地縫鉆進去，等下課了再出來?！澳銇斫o大家說說你的筆名唄！”小夏同學撓了撓頭：“嘿嘿，因為灰太狼老說一句‘我還會回來的！’我這次月考沒考好，覺得自己就跟灰太狼說的話似的，我發(fā)誓下次一定要沖進前 50 名?！焙?，這一下，全班響起了一陣排山倒海的掌聲，那動靜，跟打雷似的。 “下一個是 Lily，是誰寫的呢？還是個英文名呢！”老師念到這個名字，眼睛一下子就亮了，跟發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，到處找這個有才華的人。“是我！”一聲靦腆的聲音傳來，原來是小洛同學寫的。黃老師驚喜地問：“你為啥叫 Lily 呢？”小洛同學有點害羞地說：“Lily 也叫百合，百合象征著純潔、美麗，我覺得這個筆名可適合我的‘洛詩’了，所以我的筆名叫百合。”“哇~”同學們一聽，眼睛里都冒星星了，一個勁地夸她想象力豐富。 這時間就跟脫韁的野馬似的，跑得那叫一個快。一轉眼，下課鈴就響了。咱這作文社團課呀，不僅收獲了筆名，還收獲了一籮筐的樂子和有趣的知識呢！???????????????????????????? 我的筆名我做主 陳洛詩 秋天的微風拂來，帶著絲絲清涼，就像溫柔的小手輕輕撫摸著臉龐，也夾雜著些許歡樂，仿佛一群調皮的小精靈在身邊跳躍，為這個嶄新的秋天注入了別樣的活力。 “嗒、嗒……”語文老師邁著輕快的步伐走進教室，那腳步就像歡快的鼓點，拿起話筒大聲說道：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？或許你們心中都有個小遺憾，那就是父母在給我們取名字的時候，可沒征求過咱們的意見呢。”老師稍作停頓，也不再賣關子了，“今天呀，咱們就來彌補這個遺憾，給自己取個心儀的筆名吧！”此言一出，教室里頓時就像炸開了鍋，仿佛熱油里滴進了一滴水。同學們都開始琢磨起自己待會兒要取的名字，我呢，既興奮又有點小緊張，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。 很快，老師把一張張帶有編號的小紙分發(fā)下去，我們便開始絞盡腦汁地想名字了。我一手緊緊攥著小紙，一邊搜腸刮肚地把整個詞庫翻了個底朝天。取中文名字？中文雖樸實無華，卻有著獨特的韻味，就像一杯醇厚的茶，越品越有味道。我又想給自己取個充滿文化氣息的英文名，可到底該怎么下筆呢？想了半天，啥也沒想出來，平時那點小想象力，在這一瞬間消失得無影無蹤，仿佛被風吹散的云朵。 反正也想不出個名堂，我就開始偷偷觀察同學們的表情。有的同學抓耳撓腮，好像腦袋里一片空白，就像被格式化的硬盤；有的同學拿著小紙捂著嘴笑，好像看到了一個超級好笑的笑話，那笑容如同綻放的花朵；還有的同學仰望天花板，似乎在尋找一個別具一格的靈感，眼睛里仿佛閃爍著星星。 我百無聊賴地看著手上的小紙，忽然，腦子里，不對，是電光石火間突然閃過一個英文名——Rose?！癛ose”是玫瑰的意思，和我的名字非常相似，所以以前爸爸老喜歡叫我“R”。我第一反應就是把“Rose”寫到小紙上，可轉念一想，“玫瑰”也太土氣了吧，還不如換個名字呢！嗯，花里面還有啥有意義的名字呢？我記得英語老師說過“l(fā)ily”是百合的意思，也能代表人名，象征著美好，寓意純潔。于是，我腦子一熱，就把它寫上去了。 過了一會兒，老師把紙條都收了上去，說道：“我來抽幾個人寫的紙條，看看他們都寫了啥?！闭f完，老師就把手伸進一個漂亮的盒子里抽取紙條。我暗暗想：這張紙條會是誰的呢？同學們也都緊張地搓著手，那模樣就像在等待開獎的幸運兒。老師張開嘴，一字一句緩慢地念道：“灰太狼。”“哈哈哈！”教室里傳來了“排山倒?！卑愕男β?，那笑聲如同洶涌的海浪。老師站在講臺桌前問：“這是誰的筆名呀？”只見坐在前排的小夏同學緩緩站起來，說道：“這是我的筆名。我覺得灰太狼每次都會喊：‘我會回來的！’我希望我的成績也能像那樣更上一層樓！”話音剛落，教室里便響起了排山倒海的掌聲，大家無一不是在為小夏同學的精彩回答感到欽佩，那掌聲仿佛雷鳴一般。 “好了，”老師再次舉起手中的盒子，“我們來抽下一張吧！”說著，又從盒子中拿出了一張小紙，那張皺皺的小紙在老師的手中逐漸被撫平：“L-i-l-y！”我一聽，就知道自己是這次的“幸運兒”，連忙站起來，說：“l(fā)ily雖然有‘莉莉’的意思，但它也有‘百合’的意思，我很喜歡這個名字?！边@話一出口，連我自己都驚訝了，好像“l(fā)ily”這個名字也不是當時腦子一熱隨便寫出來的，“l(fā)ily”還真是個好聽的英文名字呢，就像一首優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩。同學們也鼓起掌來，似乎對我這番解說頗為贊賞。 都說時光如白駒過隙，一個下午的時間很快就過去了，對我們來說不過是一瞬間的事兒。秋風習習，窗外的杏葉隨風翩翩起舞，就像一群優(yōu)雅的舞者，為這個新的秋天增添了一份新的活力。???????????????????????????? 《妙趣橫生的作文課》 唐喆 上課鈴聲響起，一周一次的作文課翩然而至。黃老師滿面春風地踏入教室，揮筆寫下“我的名字我做主”幾個醒目大字，同學們的臉上頓時布滿疑惑，有的微微皺起眉頭，眼神中滿是不解；有的歪著腦袋，一副冥思苦想的模樣；還有的和旁邊的同學面面相覷，似乎在詢問對方是否知道黃老師的意圖。 隨后，黃老師為每人分發(fā)了一張彩色字條，并宣讀規(guī)則：我們的名字皆是父母所取，未曾征求過我們的意見，如今給予大家一個機會為自己取一個筆名，寫在紙條上。 老師的話音剛落，有的同學已然奮筆疾書，臉上洋溢著自信的笑容，仿佛胸有成竹；有的則陷入沉思，眼神空洞，仿佛思緒飄到了遠方；還有的同學像個陀螺般東轉西轉，試圖“借鑒”同學們的創(chuàng)意，眼神中流露出一絲狡黠。我在為自己取筆名時，從我的名字中的“廣”以及兩個“吉”字出發(fā)，又聯(lián)想到語文老師鄭老師的嚴厲猶如一把鎖，于是我的筆名“廣吉關鄭”應運而生，其中蘊含著我對老師的敬仰與深刻理解。 老師開始公布大家的筆名了。黃子煊的筆名為“神童”，原來我們班的大學霸林允晃外號是神童，他渴望像林允晃一樣成為神通廣大之人，此言一出，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合，眼淚都快出來了；有的同學捂著肚子，直不起腰來；還有的同學一邊笑一邊用手指著黃子煊，仿佛在說他太有趣了。 方晨曦同學取筆名為“方張”，只見她從容地站起來解釋道：“我爸爸姓方，媽媽姓張，我的小名叫方張。我想讓這個小名成為我的筆名?！卑嗌系耐瑢W們聽后若有所思地點了點頭，有的微微頷首，露出贊許的目光；有的托著下巴，若有所思。 在這節(jié)課上，我們還認識了夢想成為紅色蝴蝶的張琳鏟，立志成為像喬布斯一樣的發(fā)明家的葉嘉騰，以及渴望成為溫暖的五月（mayg）的施楊楊……他們在介紹自己筆名的時候，同學們有的瞪大了眼睛，充滿好奇；有的露出羨慕的神情，仿佛在想象著他們美好的未來。 時間如泥鰍般從我們身邊悄然滑過，不知不覺，一節(jié)課已然過去，我們卻意猶未盡。離開教室時，我最后戀戀不舍地回頭望了一眼。 這堂作文課雖讓人絞盡腦汁地思考，卻魅力無窮。它猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。老師和同學們讓我信心十足，激勵著我努力奮勇前行。???????????????????????????? 我的筆名我做主 吳楚帆 微風如靈動的精靈，輕輕拂過那高高的山坡，溫柔地觸碰著五顏六色的花朵，最后悄然飄進充滿歡聲笑語的教室。 一周一次的作文課在同學們的翹首以盼中如約而至。黃老師滿面春風地走進教室，似變魔術般從口袋中掏出一疊色彩斑斕的小紙條，神秘地對我們說道：“今日，我們來開展一個別開生面的活動?！?lt;/p> 此消息一出，班級瞬間沸騰起來，同學們嘰嘰喳喳地熱烈討論著。有人疑惑道：“是不是把這紙放在水里泡一泡，就會出現(xiàn)神秘圖案呢？”有人立刻反駁：“我覺得我們是要在這紙上寫些特別的東西?！边@時，老師微笑著開口：“同學們，你們對自己現(xiàn)有的名字滿意嗎？或許大家心中都存有一絲遺憾，父母在為我們取名字時，并未詢問過我們的意見。今天，我們就來彌補這個小小的缺憾，為自己取一個獨特有趣的筆名吧?！?lt;/p> 我們紛紛陷入沉思，我凝視著手中的紙條，一時不知從何下筆。思索片刻，我心想：既然是自己的筆名，那就得有趣些。于是，我在紙條上鄭重地寫下“酷炫師十三”幾個字，寓意著我?guī)洑夥欠病Ｎ矣汁h(huán)顧四周，只見有的同學望著天花板，似乎在苦苦思索；有的左顧右盼，仿佛想窺探別人的創(chuàng)意。 很快，大家的筆名都陸續(xù)上交了。接下來便是令人激動的宣讀環(huán)節(jié)。第一個名字是“灰太狼”，同學們頓時哄堂大笑，紛紛好奇地四處張望，想找出這個充滿趣味名字的主人。這時，小夏紅著臉羞澀地站了起來，輕聲說道：“因為灰太狼有句經(jīng)典名言‘我還會回來的’，我最近成績不太理想，所以想用這句話激勵自己，就像灰太狼一樣，面對挫折要有重新站起來的勇氣?！?lt;/p> 當?shù)诙€名字“l(fā)ily”響起時，教室里瞬間響起熱烈的掌聲。這時，陳同學緩緩站起。我們都好奇地看向他，他不緊不慢地說道：“因為 lily 有百合之意，百合純潔又美麗，很適合作為我的筆名?！彼f完，我們再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 同學們的筆名五花八門：飛豬、黑曼巴…… 雖然這堂充滿歡聲笑語的作文課已落下帷幕，但那份如春日暖陽般的美好記憶卻深深烙印在我們心間。這場精彩的“筆名之旅”，如同璀璨的星辰，在我們成長畫卷中熠熠生輝，成為我們成長路上一道絢麗的風景，讓人難以忘懷。???????????????????????????? 　　《妙趣盎然的作文社團課》 黃子煊 那期待許久的作文社團課終于拉開帷幕！ 待同學們悉數(shù)到齊后，老師拿起話筒，緩緩說道：“同學們，你們對自己的名字可還滿意？或許大家心中多少都有些遺憾，畢竟父母在為我們取名字時，并未征詢我們的意見。今日，我們便來彌補這一缺憾，為自己取個筆名吧！” 老師的臉上洋溢著溫暖的笑容，眼神中充滿著期待，仿佛在等待同學們創(chuàng)造出一個個精彩的筆名。 同學們頓時熱烈地討論開來。老師拿來一沓紙條，給每人分發(fā)一張。拿到紙條后，大家的模樣各不相同。有的同學以手托腮，凝視前方，眼神中滿是沉思之色；有的則左顧右盼，似乎期望從他人那里覓得靈感，目光中充滿好奇；還有的已然迫不及待地投入書寫，神情專注而認真。 我的大腦一片茫然，全然不知該取什么好。取個花的名字？不行不行，太過俗氣。取個與吃有關的？也不好聽。就在此時，我突然想起我們班一個同學的外號——神童。我毫不猶豫地將其寫在紙條上，放入了老師那漂亮的盒子里。同學們也陸陸續(xù)續(xù)走上前，直至最后一個同學放好紙條，我們便迎來了既精彩又刺激的開名字環(huán)節(jié)。 只見鄭老師將她那纖細修長的手伸進盒子里，臉上帶著一絲神秘的微笑，眼神專注地在盒子中摸索著。她隨意抽出一個“幸運兒”。打開一看，上面寫著“Mng”，“咦，這不是一個英文名嗎！看來這位同學取這個筆名定是有其特殊意義的，一起來聽聽吧。”只聽那位同學說道：“因為我原本就喜歡五月，再加上我有個外國朋友也叫‘mag’，所以我覺得這個筆名很有意義！”我心中暗想：她居然有外國朋友，那她的英語肯定很好吧！ 還沒等我細細思索，老師又滿面笑容地說：“讓我們一起期待下一個筆名吧！”此時，班級的氣氛已然推向高潮，同學們的臉上都寫滿了期待?！吧裢?！”老師念道。此話一出，同學們頓時爆發(fā)出排山倒海般的歡笑聲。有的同學趴在桌子上，哈哈大笑，眼淚都快笑出來了；有的同學剛喝進嘴里的水都噴了出來；還有的同學笑得直不起腰……我十分害羞，老師看著我，眼神中帶著一絲調侃和好奇，問我為何取這個筆名，我一本正經(jīng)地回答：“因為我覺得這個筆名挺有意思的，它既是我們班學霸的外號……”老師也表示贊同，微微頷首，臉上露出欣慰的笑容。 “紫若兒……” “方張……” 越到后面，場面越發(fā)像是油鍋里倒入了一點水，噼里啪啦地濺了起來。我們班的同學們嘻嘻哈哈笑成一團。女生們也暴露了本性，男生們更是放肆得像一群在林間嬉戲的猴子，個個笑得合不攏嘴，仿佛整個世界都成了他們的游樂場。他們個個嘴巴張得像河馬一樣大…… 時間猶如一匹飛馳的駿馬，來得匆匆，去也匆匆…… 明媚的陽光灑在我們身上，好似給每個人都鍍上了一層金光。這一堂課讓我深刻體會到：名字是父母未經(jīng)我們同意而取的，有些人喜歡自己的名字，有些人則討厭自己的名字，所以難免會留下些許遺憾。但一個好的筆名，同樣也是一個讓自己滿意的名字。?????????????????????????? 名字風暴 ?? 鄢晨茜? ? ?盼啊盼,期待已久的作文課終于到了。等同學們都到齊后,陳老師拿起話筒,說道:"同學們,你們喜歡自己的名字嗎?也許大家都有點遺憾,那就是父母親在給我們取名字時,并沒征求我們的意見。今天,我們來彌補這個遺憾,給自己取個筆名吧!"???? 同學們聽見了,就積極地討論起來。隨即,老師給我們一人發(fā)了一張小彩紙,要在上面寫上自己的筆名,然后投到一個木盒里。???? 大家認真地思考起來。有的同學托著下巴,眼睛呆呆地望著前方;有的同學用手捂著腦袋,苦苦冥想;有的同學則東看看西瞧瞧,似乎想得到一些靈感。而我，更是沉思了好幾分鐘，最后，我選擇了我最喜歡的顏色——紫，作為我的筆名。我鐘愛以'兒'結尾的名字，它們如同一串串銀鈴，給人帶來活潑又淡雅的感覺。因此，我取了'紫若兒'這個充滿魅力的筆名。???? 到了我最緊張的環(huán)節(jié)--抽名字。只見老師用手搖了搖盒子,發(fā)出"光當當當"的響聲。接著，老師麻利地抽出一張紙，我的心跳瞬間加速，仿佛要跳出胸膛。老師的聲音如同一道閃電，瞬間照亮了整個教室，“mag”他喊出了一個英文名。施楊同學站起來，臉上帶著一絲緊張，但更多的是期待，他說：“因為我是五月出生的，而且我的外國老師也叫May。”哦,原來如此!可我覺得有點普通。???? 接著,老師抽出了一張黃色紙條。呀!不會是我的吧!我頓時緊張得腿微微發(fā)顫,背后冒出冷汗,心像一只兔子撲通撲通直跳。"陳家奕不會寫筆名"此名字一出,像油鍋里倒入一點冰水,水星噼里啪啦地賤了起來,我們的笑點被點燃了,大家嘻嘻哈哈笑成了一團。我們女生倒挺斯文,趴在桌子上赫赫笑。男生就夠放肆的,"哇,哈哈哈......"那聲音快把玻璃震碎了,個個嘴巴張得跟河馬一樣大,有的都快笑趴在桌子上,有的眼淚都笑出來了。???? "方張......"???? "kally......"???? 時間如一匹駿馬,來也匆匆,去也匆匆,不知不覺就下課了。這節(jié)課,讓我印象深刻,將這份美好的回憶珍藏在心中。???????????????????????????? 名字改頭換面記 檀藝菲 “嘀嗒、嘀嗒……”時間在一分一秒地流逝，我的心卻早已飛向了那令人期待已久的作文社團課。 上課了同學們都到齊后，黃老師拿起話筒，說道：“同學們，你們對自己的名字滿意嗎？也許大家都有些許遺憾，畢竟父母在為我們取名字時，并沒有征求我們的意見。那么今天，我們就來彌補這個遺憾，為自己起一個別具一格的筆名吧！” 說完，老師給大家發(fā)放了色彩斑斕的小紙條，讓大家書寫筆名。教室里頓時鴉雀無聲。同學們思考的模樣千奇百怪：有的同學嘟著嘴，用筆在空中不停地畫著圈圈；有的同學仰望著天花板，仿佛在思索人生的奧秘；還有的同學咬著筆頭，愁眉緊鎖，期盼著筆名能快點在腦海中浮現(xiàn)。 我也在認真思考著自己的筆名。突然，我想起了一幅畫——如夢如幻的銀河里，一只可愛的小豬掛在一個美麗的風箏上，遨游太空。要不，就起“風箏上的小豬”吧！我毫不猶豫地寫了下來。 過了一會兒，我們把寫有筆名的小紙條放入老師那精致的盒子里。終于，到了我最為期待的點名環(huán)節(jié)。老師隨手拿出一張紙條，念道：“灰太狼?！边@句話猶如在平靜的湖面投下了一顆巨石，瞬間激起了千層浪花。我們的笑聲一下子被點燃了，如同決堤的洪水般洶涌澎湃。大家嘻嘻哈哈地笑成了一團。女生們還算斯文，把頭埋在臂彎里偷偷地笑，那模樣就像一朵朵羞澀的小花在微風中輕輕搖曳。男生們可就放肆多了，“哇哈哈哈……”那聲音大得快把玻璃都震碎了，個個嘴巴張得像河馬，仿佛能一口吞下整個世界，口水四處飛濺，有的笑得快要癱倒在地上了，像一攤軟泥；有的眼淚都笑出來了，仿佛斷了線的珠子般滾落。 黃老師好奇地問道：“你為何取了這么個奇特的名字呢？”她的語氣中充滿了好奇與探究。小夏認真地回答：“因為這次考試我失利了，我想灰太狼的口號是‘我一定會回來的’，我覺得這個寓意很好。”我們熱烈地為他送上了掌聲，掌聲如潮水般涌動，響徹了整個教室。 同學們寫的筆名稀奇古怪：bób（高合）、飛豬、護劍…… 時間如同飛馳的駿馬，疾馳而來，又疾馳而去。一轉眼，下課鈴聲響起，我依依不舍地踏上了回家的路。???????????????????????????? 我的名字我做主 施楊煬 “時光悄然流轉，心中的那份期待如同璀璨星辰般閃耀。那期待已久的作文社團課，終于在眾人的翹首以盼中開啟了新的篇章。 同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊后，黃老師拿起話筒，溫聲說道：‘同學們，你們對自己的名字可還滿意？也許大家心底都藏著些許遺憾，畢竟父母在為我們取名字時，未曾詢問過我們的意見。那么今日，我們就來彌補這個小小的缺憾吧?！?lt;/p> 說完，老師手拿一疊五彩斑斕的小紙片，給每個人各發(fā)一張。同學們發(fā)到后頓時議論紛紛，難不成我們要在身份證上改名字？黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢。見同學們安靜下來后，黃老師宣布道：“同學們，我們今天給自己取一個喜歡的筆名，你要想好理由哦，待會兒會有一個點名環(huán)節(jié)?！?lt;/p> 我在大腦中飛速運轉。不如我們給自己取一個如花般綻放的筆名呢？可玫瑰和百合等等花朵不僅重名率高，并且還一點兒也不特別。那演員名稱呢？還是算了，待會兒點名時會十分尷尬不說，還不知道含義。這時，一個單詞 May 在我的腦海中浮現(xiàn)。五月是我喜歡的季節(jié)，而且我的外教也叫 May。我看向同桌桌上的紙條，只見他急得抓耳撓腮，可紙上卻一片空白。 最激動人心的時刻到來了——點名，真期待同學們的新名字。只見黃老師將鐵盒中的紙條全部打亂，并從中隨機抽出一張紫色的紙條，上面寫著“神通。”“是誰會給自己取一個這么普通的筆名，黃子煊聽后害羞地站了起來。這個還算好的了，下一個名字才算奇怪——mán，可卻沒有一個人起來承認，老師以為她念錯了，于是將單詞拼了出來：May。這時的我再也笑不出來了，連忙起來解釋：“老師，那不讀讀 may。”同學們個個捧腹大笑，教室儼然一片笑聲的海洋。 時間猶如靈動的泥鰍，悄無聲息地從我們身邊滑過。不知不覺間，下課鈴聲已然響起。我心中滿是意猶未盡之感，目光中帶著眷戀，最后緩緩回頭望了一眼那充滿歡聲笑語的教室，才緩緩走出。 我期待著下一次社團課的到來，期待著再次與同學們一起在文字的世界中暢游，創(chuàng)造更多美好的回憶。?????????????????????????????? 我的名字我做主 王錦城 清涼的微風悄然拂過郁郁蔥蔥的大樹，又輕輕掠過波光粼粼的小河，最后悠悠吹進了我們班的教室。 作文課拉開帷幕，只見黃老師邁著大步流星般的步伐走進教室，在黑板上毅然寫下“我的名字我做主”七個醒目的大字。同學們個個如丈二和尚——摸不著頭腦，全然不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥。老師一臉神秘莫測，對我們說道：“同學們，你們對自己的名字可還滿意？或許大家心中都存有一絲遺憾，那便是父母在為我們取名字時，并未征詢我們的意見，這著實不公平。今日，我們便來彌補這一遺憾，為自己取個筆名吧！”班級瞬間像炸開了鍋似的，有的同學深感新奇不已，有的則與他人熱烈討論著該取何種筆名。 老師仿佛變戲法一般，從包里掏出一疊紫色紙條分發(fā)下去，同時叮囑我們：“一定要想好取這個筆名的緣由哦。”同學們有的一拿到紙條便迫不及待地動筆書寫，有的咬著筆桿，陷入深深的冥思苦想之中；還有的抓耳撓腮，全然不知該寫什么筆名才好…… 我絞盡腦汁地思索著筆名，身邊一個個文具的名字在我的腦海中飛速閃過：黑筆、鉛筆、筆盒、鋼筆……然而，這些詞我都未能想出合適的理由，于是一一被我否定。最終，當老師來收紙條時，我依舊未能寫出一個滿意的筆名。 終于到了抽取紙條點名的時刻，老師將收上來的紙條放入一個箱子里，輕輕搖了搖，抽出一張紙條念道：“灰太狼?！毕耐瑢W應聲而起。他解釋道：“我取這個名字是因為灰太狼常常會說‘我還會回來的！’最近我的成績不太理想，我渴望重新把成績提升上去?！蓖瑢W們紛紛為他送上鼓勵的掌聲。 接著，老師抽到的是一個英文名字——lily，陳同學在同學們驚訝的目光中緩緩站起來解釋：“l(fā)ily 也有百合的意思，百合象征著純潔美好，而且這個名字也非常好聽?！贝蠹叶加X得很有道理，教室里頓時爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。 同學們給自己取的名字更是五花八門：黑曼巴、一只會飛的豬…… 時間如泥鰍般從我們身邊悄然滑過，不知不覺間，下課鈴已然響起。我卻依舊意猶未盡，最后戀戀不舍地看了一眼教室，才緩緩走出。????????????????????????????