<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。10月22日和10月24日晚上我園舉行了教師技能比賽。</p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 全體老師集中教研探討如何上好一節(jié)公開課，在活動中老師們互相分享教學(xué)工作中的有效方法和經(jīng)驗，為上好公開課做了鋪墊。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 活動中，教師們以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點，充分尊重幼兒的自主性，利用現(xiàn)代多媒體PPT課件或者圖片創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒通過直接感知、親身體驗、實際操作獲得經(jīng)驗，在游戲中快樂學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起進(jìn)入老師們的精彩課堂，一起感受開心快樂的學(xué)習(xí)旅程吧！</p> <p class="ql-block"> ????秋天一片片落葉從樹上飄落下來有別樣風(fēng)景，巧巧老師的《樹葉粘貼畫》，讓幼兒自己動手發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美。</p> <p class="ql-block">????文歡老師帶領(lǐng)小朋友一起欣賞《雪地里的小畫家》，看看小動物們?nèi)绾巍安挥妙伭喜挥霉P，幾步就成一幅畫”，感受小動物們在雪地里作畫的快樂。</p> <p class="ql-block"> ??是我們生活中常見的也是必不可少的，小朋友們跟斐斐老師一起探索水的神秘力量，探索沉與浮的現(xiàn)象，對科學(xué)活動感興趣，同時學(xué)會了自己動腦解決問題的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> ??大??小多少我知道，大大班小朋友們跟著王老師一起通過游戲的方式認(rèn)識漢字，并且感受兒歌的歡快和認(rèn)識生活中常見的相反現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> ??神奇的海底世界有美麗的水母，令人無限向往??小朋友們跟陳老師一起出發(fā)探尋多姿多彩的水母吧。</p> <p class="ql-block"> ??“月亮掉進(jìn)井里了，月亮掉進(jìn)井里了，快點撈上來吧”。麗琴老師聲情并茂的給小朋友講述《猴子撈月》的故事，幼兒親自動手進(jìn)行《水中成像》的科學(xué)小實驗，深入了解故事情節(jié)。知道了遇事不要慌，不要盲目去做事情，要多動腦想辦法。</p> <p class="ql-block"> ??????滴滴滴，誰要來買傘?？??章魚先生賣雨傘啦，小朋友們跟著陸老師一起去看看并且?guī)椭卖~先生賣雨傘吧！請記住，只有會接暗號“你是誰？”“你長什么樣？”才可以買到雨傘哦！</p> <p class="ql-block"> ??農(nóng)老師用一面小小的鏡子??，帶中班小朋友認(rèn)識自己的五官，讓他們知道了五官的功能及保護(hù)五官的基本常識。</p> 比賽結(jié)束 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，老師們對自己的教學(xué)活動進(jìn)行了深刻反思。各位評委也從活動內(nèi)容選擇、活動設(shè)計、目標(biāo)制定、組織形式、現(xiàn)場效果、幼兒的反應(yīng)、活動細(xì)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)完成程度等方面進(jìn)行了評析；給予參賽老師們極大支持和幫助，肯定教她們在活動中的精彩表現(xiàn)；使老師們受到了新的啟發(fā)，使得本次活動更有溫度、更有意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一次歷練一次成長，比賽不是終點而是一個新的開始。本次比賽為教師們提供了一個展示自我的平臺，更是一次相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機會。在比賽中每個老師都展現(xiàn)了自己的閃光點也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，大家在交流中成長，今后要繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)水平。為了孩子的一切，一切為了孩子，加油吧！老師們，你們是最棒的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>