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杜爾伯特美術(shù)教育的美篇

杜爾伯特縣教師進(jìn)修學(xué)校

<p class="ql-block">  2024年10月20日,大慶市教育局、大慶市教師發(fā)展學(xué)院聯(lián)合舉辦的大慶市第二屆中小學(xué)師生美育工作成果展暨藝術(shù)實(shí)踐工作坊現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)盛裝啟幕。</p><p class="ql-block"> 杜爾伯特蒙古族自治縣美育工作在這場(chǎng)藝術(shù)盛宴中綻放光彩,充分展示了我縣中小學(xué)校在美育方面的特色和成就。 <span style="font-size:18px;">北完小學(xué)、綠</span>色草原牧場(chǎng)學(xué)校、蒙古族實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蒙古族中學(xué)、巴彥查干蒙古族中學(xué)、胡吉吐莫蒙古族中心小學(xué)、克爾臺(tái)蒙古族學(xué)校被認(rèn)定為大慶市首批百所校園文化藝術(shù)基點(diǎn)校。在大慶市首批76個(gè)美術(shù)名師藝術(shù)工作坊和24個(gè)音樂名師藝術(shù)團(tuán)中,我縣的<span style="font-size:18px;">趙夢(mèng)蕊“面塑陶華”藝術(shù)工作坊、戴</span>圓圓蘇雅拉版畫藝術(shù)工作坊、姜尚春版畫藝術(shù)工作坊、李力版畫藝術(shù)工作坊、劉金萍剪紙藝術(shù)工作坊、孟凡成陶藝工作坊、石紅梅“版繪尋跡”藝術(shù)工作坊、張艷輝版畫藝術(shù)工作坊、朱蘭芳蒙古四胡藝術(shù)團(tuán)入選。杜爾伯特縣美育工作在“以美育美,美美與共”的愿景中融合與綻放,在“以美育人,向美而行”的行動(dòng)中追求與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  本期推介:北完小學(xué)趙夢(mèng)蕊“面塑陶華”工作坊。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">主持人風(fēng)采:</span>北完小學(xué)“面塑陶華”工作坊主持人趙夢(mèng)蕊,女,45歲,一級(jí)教師,市級(jí)教學(xué)能手。其創(chuàng)作的面陶作品多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),多次指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)美術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng),曾在大慶中小學(xué)美育督察上做現(xiàn)場(chǎng)課,多次在教育文藝匯演上展示面陶和美術(shù)作品并獲得好評(píng)。趙夢(mèng)蕊老師工作中勤奮踏實(shí)地利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),為面陶藝術(shù)注入更為豐富的內(nèi)容,譜寫更加和諧、壯麗的新篇章。</p> <p class="ql-block">  趙夢(mèng)蕊老師從四個(gè)方面對(duì)北完小學(xué)的面陶教育教學(xué)工作進(jìn)行介紹:</p> <p class="ql-block">  解決的問題:面陶是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,將面陶課引入課堂,可以讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力,增強(qiáng)文化自信。北完學(xué)子通過學(xué)習(xí)面陶,可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,增強(qiáng)民族自豪感。我校一直以來高度重視美育工作,學(xué)校將陶藝課程作為特色課程之一,致力于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。通過專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)和豐富的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在陶藝創(chuàng)作中感受藝術(shù)的魅力,提升自身的綜合素質(zhì)。面陶的制作過程可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象,通過創(chuàng)造出各種獨(dú)特的造型,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block">  價(jià)值理念:面陶課在我校實(shí)施已有16年,將面陶課與學(xué)校教育結(jié)合,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在面陶活動(dòng)中,學(xué)生可以分組合作完成大型作品或進(jìn)行創(chuàng)意競(jìng)賽。通過團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)和相互支持,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。在情感價(jià)值教育方面,學(xué)生可以通過做面塑表達(dá)內(nèi)心情感,釋放內(nèi)心的壓力,增進(jìn)情感的交流,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛。學(xué)生在制作面塑的過程中可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好,培養(yǎng)孩子們積極向上的態(tài)度。面塑作為一門手藝一但入門會(huì)終身受益。</p> <p class="ql-block">  實(shí)踐案例:面陶課程的開發(fā)與實(shí)施,給我校的美育工作和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了創(chuàng)新的舞臺(tái)。開發(fā)了這項(xiàng)課程后,我校的美術(shù)課堂活力四射,學(xué)生們爆發(fā)出強(qiáng)烈的激情投入到美術(shù)課堂,老師和學(xué)生們都欣喜地發(fā)現(xiàn),美術(shù)課可以大有作為。在“ 我給瓶子穿新衣 ”主題課程中,學(xué)生們用心地用面陶做出一件件面陶瓶子、精美的器物。上課時(shí)他們沉浸在創(chuàng)作中,與主題對(duì)話。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)技藝方面,面陶作為中國(guó)古老的民間藝術(shù)之一,承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵。學(xué)校開展面陶課程,有助于傳承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)技藝,讓學(xué)生了解中華民族的文化瑰寶,增強(qiáng)文化自信。</p> <p class="ql-block">  杜爾伯特縣美育工作圍繞“教師崇尚美、文化倡導(dǎo)美、課程滲透美、科研探索美、活動(dòng)習(xí)得美、品牌塑造美”六大板塊全力推進(jìn)“大美育”體系建設(shè),涌現(xiàn)出了一批特色美育實(shí)踐工作坊,行走在美育之路上,成為“筑夢(mèng)新時(shí)代”的一道最美風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 奮進(jìn)新時(shí)代,逐夢(mèng)新征程。以美育人,向美而行,以美化人,筑夢(mèng)潤(rùn)心,杜爾伯特美育人堅(jiān)持美育育人工作機(jī)制以豐富的實(shí)踐活動(dòng)為載體,耕耘美育讓藝術(shù)滋養(yǎng)每顆種子。</p>

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