<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對雙翼，唯有多思多想，才可搏擊長空。為全面貫徹落實“雙減”政策，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校分年級、分學(xué)科，召開了本學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會。</p> 組內(nèi)教研 <p class="ql-block"> 10月18日下午，由各年級教研組長主持，進(jìn)行年級組學(xué)科試題分析、答題分析、成績分析、學(xué)情分析、教情分析，從自身實際出發(fā)，對本次檢測的知識點考察、得失分情況、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)優(yōu)缺點、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析，不僅分析了學(xué)生，同時也分析了教學(xué)實際情況，重點闡述了教學(xué)中存在的問題和今后教學(xué)中改進(jìn)的措施。</p> <p class="ql-block"> 10月21日、22日，由教導(dǎo)處王莉丹主任主持，各教研組在大會議室召開質(zhì)量分析會。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 考而明得失，析以思未來。王主任根據(jù)本次月考考試數(shù)據(jù)，通報了考試整體情況、各班各科平均分，精準(zhǔn)分析了這次考試中的各班級分?jǐn)?shù)段分布情況，并與上學(xué)期作比較，指出了各班級的進(jìn)步與不足。針對此次考試出現(xiàn)的問題，王主任從實際入手，規(guī)劃了接下來的工作安排。王主任的分析數(shù)據(jù)詳實，內(nèi)容全面；工作安排細(xì)致周到，落到實處。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文各教研組長有序進(jìn)行分析本科組此次月考情況。根據(jù)實情從年級概況、試卷分析、學(xué)情分析等存在的問題進(jìn)行了透徹的解析，并提出策略、針對性措施及方法指導(dǎo)。各組長認(rèn)為試卷難易程度適中，知識點考查較細(xì)。表示今后要繼續(xù)加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練、重視學(xué)生的書寫、要做到書寫規(guī)范、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、做好培優(yōu)輔差工作。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)各年級教研組長結(jié)合學(xué)生年級特點、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和月考成績，積極分析、尋找存在問題，制定改進(jìn)措施。全體數(shù)學(xué)老師以本次月考為契機，發(fā)現(xiàn)問題，反思問題，積極尋找解決問題的有效方法，精心制定下一步教學(xué)目標(biāo)，明確重點，理清思路，采取扎實有效的措施，落實到行動中，切實提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 三至五年級各英語教研組長有序進(jìn)行分析此次月考情況。本次月考,考的是一二單元所學(xué)內(nèi)容,試卷緊扣教材內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，題型包括聽力部分和筆試部分，涵蓋了聽、說、讀、寫四個方面，全面地檢測了學(xué)生在這兩個單元的學(xué)習(xí)成果。題目分布合理，考查全面，難易結(jié)合，符合學(xué)生的知識水平、認(rèn)知規(guī)律等特點。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，同時也注重了能力的拓展。</p> <p class="ql-block"> 英語老師表示在今后的教學(xué)中應(yīng)采取以下策略:1、加強對學(xué)生聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，不能只講，平時要讓學(xué)生多聽，多說、多讀、多寫， 提高學(xué)生的聽說讀寫能力。2、分層次布置作業(yè)。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，應(yīng)布置不同層次的作業(yè)，以提高學(xué)生的積極性，同時幫助優(yōu)等生擴展知識面。3、在平時緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)，過好基礎(chǔ)知識關(guān)。4、多放音頻給學(xué)生聽讓學(xué)生慢慢適應(yīng)聽力。5、老師或?qū)W生經(jīng)常帶讀單詞、句子、對話。</p> 六年級組 <p class="ql-block"> 六年級質(zhì)量分析會上，各教研組長分別從試卷的檢測范圍、難易程度等方面對試卷進(jìn)行全面分析，并利用數(shù)據(jù)從及格率、優(yōu)秀率、有效率等方面直觀的展示了學(xué)生的整體情況。針對學(xué)生存在的問題，分析原因，提出改進(jìn)措施，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫，提高學(xué)生運用舊知識解決新問題的能力。各科老師通力合作、齊抓共管、培優(yōu)補差，助力孩子們茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> “善總結(jié)者得其志，善分析者得其謀”，本次質(zhì)量分析是對此前教學(xué)工作的總結(jié)，更是下一步工作的風(fēng)向標(biāo)?；刈逍W(xué)全體教師會一如既往踐行學(xué)校的育人目標(biāo)，在新的起點上帶領(lǐng)學(xué)生仰望星空，腳踏實地，向著夢想，勇敢去追！</p>