<p class="ql-block">又是一期21天陪伴營結(jié)束之際，到了寫同桌文的日子，我卻不知道該寫什么。因為，這一期，我是個不合格的同桌。</p> <p class="ql-block">這期日記陪伴營，我申請班委，擔任了40組組長，同時，也應(yīng)邀擔任學生日記營的點評老師，再加上日常的生活、工作、陪娃，所以整個10月一直處于忙碌之中。</p> <p class="ql-block">經(jīng)常，在深夜哄娃睡覺后，熬夜寫好第二天的日記，設(shè)置發(fā)布時間。第二天一早，查看前一天日記提交情況，在班委群匯報；文章發(fā)布后，在小組群發(fā)接龍，提醒前一天和當天值日點評的星寶寶。好像一切安排的挺合理，偏偏忘記提醒同桌，直到同桌提交了日記來提醒我，我才突然想起來，早早交了作業(yè)的我，竟然沒有提醒同桌，我發(fā)誓以后一定要記得提醒同桌，結(jié)果又忘了。好歹，善解人意的同桌從不計較，每天完成后雷打不動的提醒我。</p> <p class="ql-block">就在此時，我正發(fā)愁同桌文怎么寫的時候，同桌又發(fā)來自己的介紹，真的是解了我的燃眉之急。</p> <p class="ql-block">我的同桌叫張婉宜，畢業(yè)于廣東第二師范大學學前教育專業(yè)，是一名充滿熱情與夢想的95后幼兒教師。</p><p class="ql-block">我的同桌是一名積極向上的幼兒教師，在校期間，就積極參與各類教育實踐活動，從策劃到執(zhí)行，每一步都讓她更加堅信，幼兒教育是一門需要愛心、耐心與智慧的藝術(shù)。</p><p class="ql-block">工作后，她緊跟時代步伐，善于運用新媒體和技術(shù)手段輔助教學，過生動有趣的動畫、兒歌和游戲，夠激發(fā)孩子們的學習興趣，讓他們在快樂中探索世界，健康成長；同時，她也注重與家長的溝通與合作，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧、富有啟發(fā)性的成長環(huán)境。</p><p class="ql-block">在工作中，她不僅尊重每個孩子的個性差異，關(guān)注他們的全面發(fā)展；還擅長觀察，能夠敏銳地捕捉到孩子們的情緒變化和需求，及時給予關(guān)愛和引導，培養(yǎng)孩子健全的人格。</p><p class="ql-block">我的同桌是一個熱愛學習、勇于探索的人，積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。</p> <p class="ql-block">這就是我的同桌，積極陽光，充滿活力與正能量的幼兒教師。</p>