<p class="ql-block"> 我經(jīng)常想起下鄉(xiāng)時(shí)的一件事兒，幾十年過去我都忘不掉，并且時(shí)不時(shí)拿出來復(fù)盤給別人聽。</p><p class="ql-block"> 下鄉(xiāng)的時(shí)候，我們初中尚未讀完，就是這樣在文化少得可憐的農(nóng)村，依然是知識青年。</p><p class="ql-block"> 我讀書的時(shí)候，一直是學(xué)習(xí)委員，在中學(xué)那短暫的復(fù)課期間也展露了一點(diǎn)鋒芒，我實(shí)在太愛學(xué)習(xí)了，下鄉(xiāng)后面朝黃土背朝天，社員眼里的我不過是干活賣力的小不點(diǎn)，無過人之處。</p><p class="ql-block"> 忽一日，一女孩兒來集體戶問數(shù)學(xué)題，同學(xué)們看過后都向推薦我，我一看展示實(shí)力的機(jī)會(huì)來了，就毫不猶豫地拿過題解了起來，不過是小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)題，跟玩一樣解完了，并且沾沾自喜，因?yàn)樗谴箨?duì)書記的女兒。心里想這下好了，我會(huì)被重視的，搞不好當(dāng)老師的愿望就實(shí)現(xiàn)了。</p><p class="ql-block"> 我忐忑不安地等孩子放學(xué)帶來驚喜，誰知孩子放學(xué)沒來，我去她家問怎么樣？她冷冷地說，你做的題錯(cuò)了！我都被老師批評同學(xué)嘲笑了，這可是讓我吃驚不小瞬間呆住，她媽媽是個(gè)很慈祥賢淑的嫂子，為我開脫說，不能怪劉姨，下鄉(xiāng)這么長時(shí)間了，忘了情有可原。但是我卻不依不饒，非要老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，看過后我說，是你老師錯(cuò)了，孩子和媽媽都說，上學(xué)就得聽老師的，你的對老師不給分，扣了二十分呢！我沒討著好，反而討來一身不是，從此孩子們再也不來找我解題啦！我為這些孩子忿忿不平，這樣的教師不是在誤人子弟嗎？怪不得農(nóng)村的文化教育落后呢！我更想要當(dāng)老師啦！我想要以已之力改變農(nóng)村孩子的受教育難題，如果讓我當(dāng)老師，我認(rèn)可不回城。但是這終究是一場夢，人家不讓知青教育他們的后代！這好工作要留下給農(nóng)村自己的人，知青還是好好接受貧下中農(nóng)的再教育吧！ </p><p class="ql-block"> 年代久遠(yuǎn)了，但我依然記得這道題是這樣的：有一塊地，甲拖拉機(jī)耕需要2小時(shí)，乙拖拉機(jī)耕需要3小時(shí)，現(xiàn)在甲拖拉機(jī)先耕1小時(shí)以后，甲乙同時(shí)耕，問還需要幾小時(shí)？</p><p class="ql-block"> 老師的答案：（2+3）/2=2.5（小時(shí)）</p><p class="ql-block"> 我的質(zhì)疑，甲已經(jīng)耕了一小時(shí)了，兩臺拖拉機(jī)比一臺還要慢，它們在地里撞在一起了嗎？</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槲迥昙壱呀?jīng)學(xué)解一元一次方程了，所以我設(shè)那塊剩下的地為x我也記不清楚了，似乎是</p><p class="ql-block"> 我的答案：（2-1）/2+3/2=1/2x</p><p class="ql-block"> 答案：等于1小時(shí)</p><p class="ql-block">不知道我做的對不對？</p><p class="ql-block"> 我還是覺得不劃算，甲自己單獨(dú)耕才需要兩小時(shí)，怎么同時(shí)耕還需要1小時(shí)，甲拖拉機(jī)還是耗費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，這不是賣一個(gè)搭一個(gè)嗎？但是小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)題我只能做到這程度，已經(jīng)被老師批評多此一舉了！</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的農(nóng)村應(yīng)該得到改善了吧！因?yàn)楹枚嗪⒆佣寄芸忌洗髮W(xué)了！</p> <p class="ql-block"> 廣泛征集答案，不過這個(gè)答案有點(diǎn)出乎我的意料，說明不但他們錯(cuò)了，就連我的也不對，是時(shí)代發(fā)展了，還是當(dāng)時(shí)沒想到呢？反正我依稀記得我也不是這樣做的，說明我也沒做對。我現(xiàn)在需要仔細(xì)斟酌并且理解消化一下答案。</p>