真愛(ài)夢(mèng)想一星夢(mèng)想教師培訓(xùn)——泰來(lái)站

實(shí)小心理

朋友，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰來(lái)嗎？她，隸屬于黑龍江省齊齊哈爾市。 　　泰來(lái)縣不僅是一座美麗的城市，更是一座溫暖的城市。城市里風(fēng)光秀麗，景色宜人。泰來(lái)人更是熱情似火。在泰來(lái)，一切美好不期而遇。我們?cè)谶@里———進(jìn)行了一場(chǎng)充滿(mǎn)激情與活力的真愛(ài)夢(mèng)想?一星夢(mèng)想教師培訓(xùn)活動(dòng)。 　　在開(kāi)幕式上，泰來(lái)縣教育局副局長(zhǎng)李曉春致辭。 　　黑龍江省真愛(ài)夢(mèng)想大區(qū)經(jīng)理李桂花發(fā)表重要講話(huà)，同時(shí)，向參訓(xùn)教師們?cè)敿?xì)地介紹真愛(ài)夢(mèng)想。李老師用她甜美的聲音娓娓道來(lái)，教師們享受其中，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 　　我們的領(lǐng)隊(duì)是崔繼明校長(zhǎng)。他幽默風(fēng)趣，拿起話(huà)筒侃侃而談，參訓(xùn)教師們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)。崔校用他專(zhuān)業(yè)的方法，通過(guò)小組討論、案例分析、實(shí)地演練等多種形式，教師們深入理解了真愛(ài)夢(mèng)想課程的三大核心理念——“問(wèn)題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要”。 　　這次培訓(xùn)的講師有紀(jì)明月、喬尚坤、阮雪微，她們通過(guò)生動(dòng)的案例、有趣的互動(dòng)游戲和深入的小組討論，讓教師們親身感受到了夢(mèng)想課程的魅力和價(jià)值。教師們積極參與，熱烈討論，不斷碰撞出思維的火花。他們深入學(xué)習(xí)了夢(mèng)想課程的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)方式，掌握了如何運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。 　　紀(jì)明月老師正帶領(lǐng)參訓(xùn)教師們做鉆石紙。教師們積極參與制作，快樂(lè)無(wú)限。 　　喬尚坤老師正在采訪(fǎng)小朋友設(shè)計(jì)的鞋子。小朋友很有創(chuàng)意，根據(jù)自己的創(chuàng)意，正滔滔不絕的和喬老師交談。 　　阮雪微老師正在帶領(lǐng)參訓(xùn)教師們做游戲。教師們積極互動(dòng)。 　　泰來(lái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱琳老師做一節(jié)展示課，題為《快樂(lè)生活2》。她與教師們積極互動(dòng)，教師們收獲很多。 　　真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，一星夢(mèng)想教師培訓(xùn)是基金會(huì)推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展的重要舉措之一，未來(lái)將繼續(xù)加大對(duì)教師培訓(xùn)的支持力度，為更多孩子的夢(mèng)想助力。 學(xué)員感悟 在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是，他們深刻體會(huì)到了真愛(ài)夢(mèng)想所倡導(dǎo)的“讓孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)”的教育理念。我們共收到學(xué)員感悟60篇。 　　泰來(lái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙越：參加夢(mèng)想課堂的培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次難忘且充滿(mǎn)啟迪的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)教育理念有了更深的理解，也讓我對(duì)自己的教學(xué)方法和態(tài)度有了全新的認(rèn)識(shí)。 培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了夢(mèng)想課堂所倡導(dǎo)的“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。傳統(tǒng)的教學(xué)往往注重知識(shí)的灌輸，而忽略了學(xué)生的主體性和個(gè)性發(fā)展。但在夢(mèng)想課堂中，我意識(shí)到，教學(xué)應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐的過(guò)程。這種轉(zhuǎn)變讓我開(kāi)始思考如何在自己的課堂上更多地激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，讓他們成為課堂的主人。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和方法。我將把在夢(mèng)想課堂學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)中，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更加開(kāi)放、包容和富有創(chuàng)新性的環(huán)境。 總之，夢(mèng)想課堂的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心和信念，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和憧憬。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 　　平洋鎮(zhèn)中心學(xué)校于?。骸皦?mèng)想教師培訓(xùn)的一天時(shí)間，就像是一場(chǎng)奇妙的旅程，讓我收獲了知識(shí)的寶藏，也找到了前行的方向。感謝每一位老師的悉心指導(dǎo)，感謝每一位小伙伴的陪伴和支持。我相信，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！” 　　克利鎮(zhèn)中心學(xué)校于家奇：體驗(yàn)式培訓(xùn)比講座培訓(xùn)更吸引人。這次培訓(xùn)注重讓學(xué)員親身參與到實(shí)際活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握知識(shí)和技能，使學(xué)習(xí)更加深入和直觀。與傳統(tǒng)的講授式教學(xué)相比，體驗(yàn)式培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。體驗(yàn)式培訓(xùn)需要學(xué)員分組合作完成任務(wù)，有助于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。 在體驗(yàn)式培訓(xùn)的過(guò)程中，大家需要不斷嘗試新的方法和思路，助于培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。 總之這次培訓(xùn):好、很好、非常好。大家一定會(huì)越來(lái)越好！ 　　泰來(lái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李思諭：參加本次夢(mèng)想課堂培訓(xùn)，令我收獲頗豐：在本次培訓(xùn)中，我感受到了集體的智慧和力量，深刻認(rèn)識(shí)到激發(fā)孩子的夢(mèng)想和創(chuàng)造力至關(guān)重要。在今后的教學(xué)中，我將運(yùn)用所學(xué)，為孩子們打造更加豐富多彩的課堂，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。 　　塔子城鎮(zhèn)中心學(xué)校張麗新：參加真愛(ài)夢(mèng)想課程讓我收獲了許多獨(dú)特且深刻的感悟。在課堂上，我體驗(yàn)到了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍。這里沒(méi)有傳統(tǒng)教學(xué)的沉悶與壓抑，而是充滿(mǎn)了活力與激情。課程設(shè)計(jì)極具創(chuàng)意，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們積極參與其中。它激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。 　　真愛(ài)夢(mèng)想一星夢(mèng)想教師培訓(xùn)（泰來(lái)站）不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是教育情懷的傳承和發(fā)展，它在每一位教師心中種下了一顆夢(mèng)想的種子。 　　相信在未來(lái)的教育道路上，這些教師將帶著全新的教育理念和方法，回到自己的教學(xué)崗位，為孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈塔，讓教育的光芒照亮每一個(gè)孩子的前程。