<h3> 為不斷提高保定市新秀學(xué)校和聯(lián)片學(xué)校教育教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)效率，加強老師之間的學(xué)習(xí)交流，10月15日上午，在教研員萬宏老師和田佳老師的帶領(lǐng)下，我校和樂凱、26中、競秀學(xué)校等聯(lián)片學(xué)校開展了一次有深度的聽評課活動，本次聽評課霍玉玲老師進(jìn)行了課堂展示。</h3> <h3> 霍老師課堂教學(xué)的內(nèi)容為“智能家居”，現(xiàn)場智能家居模型的展示，讓學(xué)生和聽課老師眼前一亮，學(xué)生跟“小愛同學(xué)”的對話讓課堂氣氛瞬間活躍起來，學(xué)生真實感受到智能家居的神奇，三個課堂活動層層遞進(jìn)，學(xué)生討論熱烈，展示出數(shù)字世界原住民的信息素養(yǎng)。</h3> <p class="ql-block"> 課堂展示結(jié)束之后，又聽取了信息組關(guān)于“新課標(biāo)引領(lǐng)下的課堂活動設(shè)計”為主題的教研活動。智能家居就是物理世界和數(shù)字世界的完美結(jié)合，也是我們物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的非常重要的一部分。我們認(rèn)為一節(jié)課的課堂活動是這一節(jié)課的靈魂所在，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。怎么能設(shè)計出高效的課堂活動，一直是我們每一位信息老師著力研究的方向。對于這節(jié)課我們也是從最初想讓學(xué)生用開源的硬件進(jìn)行模擬，再到親自去實地考察智能家居的應(yīng)用場景和設(shè)計理念深受啟發(fā)，才帶來了一節(jié)跟原來完全不一樣的課堂展示。我們要給學(xué)生帶來最真實的課堂體驗，學(xué)生才能夠真實的感受到科技進(jìn)步給人們帶來的便捷，也更能激發(fā)他們的社會責(zé)任感。</p> <h3> 其他學(xué)校的老師，就課堂內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生互動等方面進(jìn)行了深入的討論和交流。大家一致認(rèn)為，這節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生積極參與，對于霍老師的這一節(jié)課給予了高度評價，他們感到聽了本節(jié)課后收獲非常多，同時也提出了一些改進(jìn)意見。</h3> <h3> 教研員萬宏老師和田佳老師在評課環(huán)節(jié)，根據(jù)觀摩情況和交流討論的結(jié)果，對這節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)和評價?？隙嘶衾蠋熢诮虒W(xué)過程中的優(yōu)點和亮點，同時也指出了存在的問題和不足，并提出了改進(jìn)意見和建議。<br><br> 作為信息老師，就是要不斷的去學(xué)習(xí)，才能設(shè)計出精彩的課堂。只有增加自己的知識儲備，讓能讓學(xué)生跟上時代的腳步，做新時代的主人。所以我們只有篤學(xué)善思，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</h3>