<p class="ql-block"> 日前，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2024年全國成人高校招生工作的通知》，《通知》指出， 2024年全國成人高校招生統(tǒng)一考試將于10月19日至20日舉行；《通知》明確，從2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，主辦高?？筛鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生需求，靈活采取線上線下相結(jié)合形式教學(xué)。這也就意味著，今年是全國最后一屆函授考試，函授將徹底退出歷史舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 函授是一種成人高考學(xué)習(xí)方式，屬于國家成人繼續(xù)教育學(xué)歷之一，國家承認(rèn)學(xué)歷，其學(xué)籍可在學(xué)信網(wǎng)終身查詢，與其它學(xué)歷包括考研的統(tǒng)一招生效果相同。它主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，利用寒、暑假或法定節(jié)假日，以遠(yuǎn)程自學(xué)教材和學(xué)習(xí)資料為主，同時(shí)派教師到各地函授站輔以面授輔導(dǎo)、答疑等的學(xué)習(xí)方式，讓考生通過國家統(tǒng)一的成人高考，被高校錄取。“業(yè)余”是指主要利用夜晚、周末等業(yè)余時(shí)間到校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是教育數(shù)字化水平的提升，線上線下相結(jié)合已成為繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的主要方式，實(shí)踐中“函授”“業(yè)余”等學(xué)習(xí)方式已基本趨同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我國新時(shí)期成人教育事業(yè)在80年代重新起步，1986年，原國家教委對(duì)各類成人高校實(shí)行統(tǒng)一招生入學(xué)考試，這是依據(jù)我國國情，在人才培養(yǎng)和學(xué)歷提高上所采取的一項(xiàng)重大舉措。設(shè)立之初，最主要任務(wù)是滿足廣大在職人員提升學(xué)歷的問題，是國家教育的重要組成部分，一直沿用至今。其主要方式有函授電大、自考本科和遠(yuǎn)程教育等：函授電大入學(xué)門檻低，開放式教育形式，深受人們青睞；自考本科招生院校繁多，專業(yè)種類豐富，考試難度低，上課時(shí)間自定義，認(rèn)可度也較高；遠(yuǎn)程教育為線上教育，不受時(shí)間和空間限制，考試難度低，考試學(xué)習(xí)科學(xué)化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中國最早函授起始于1934年商務(wù)印書館。新中國的函授教育，是從中等師范函授辦起的。1951年，東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)立函授部，北京成立了函授師范學(xué)校。高等學(xué)校舉辦函授教育是從中國人民大學(xué)（1952年下半年）和東北師范大學(xué)（1953年5月）開始的。后來逐步擴(kuò)大到理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、財(cái)經(jīng)、政法、師范和體育等各類高等學(xué)校?！拔幕蟾锩逼陂g，函授教育被迫停辦。1980年9月，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見》強(qiáng)調(diào)，高等函授教育應(yīng)當(dāng)采取積極恢復(fù)、大力發(fā)展的方針，以擴(kuò)大高等教育事業(yè)的規(guī)模，改變中國教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，加速培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各種人才。據(jù)1983年 9月統(tǒng)計(jì)，全國已有209所高等學(xué)校舉辦了函授教育，函授生20.47萬人，函授教育事業(yè)又有了很大恢復(fù)和發(fā)展。高等學(xué)校舉辦函授教育，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程安排和修業(yè)年限等方面比較靈活多樣，既可以辦本科、?？?，培養(yǎng)高級(jí)專門人才；也可以開設(shè)若干單課，供學(xué)員選學(xué);還可以開設(shè)一些新技術(shù)學(xué)科，為在職人員提供新的科學(xué)技術(shù)教育的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 曾幾何時(shí)，函授作為一項(xiàng)重要的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和各線人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用，而各級(jí)電大作為函授站，每到報(bào)名季，往往門庭若市。在我身邊就有許多老師都是通過函授獲得相應(yīng)學(xué)歷，從民辦代課轉(zhuǎn)變?yōu)檎皆诰?，?shí)現(xiàn)他們?nèi)松箫w躍：有些成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，成為名師名家；有些步上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為名校長；更多的默默無聞，他們堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)，改變著莘莘學(xué)子的命運(yùn)。他們雖然都曾經(jīng)清苦，但總算過上安逸幸福的生活，徹底改變各自人生軌跡。</p> <p class="ql-block"> 隨著10月19日臨近，我衷心祝福最后一屆函授生，考試順利成功，成就非凡人生，為新時(shí)代四十多年函授工作畫上圓滿句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 2024年10月14日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> “函授” 一詠三嘆（全文）</p><p class="ql-block"> 日前，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2024年全國成人高校招生工作的通知》，《通知》指出， 2024年全國成人高校招生統(tǒng)一考試將于10月19日至20日舉行；《通知》明確，從2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，主辦高校可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生需求，靈活采取線上線下相結(jié)合形式教學(xué)。這也就意味著，今年是全國最后一屆函授考試，之后，函授將徹底退出歷史舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 函授是一種成人高考學(xué)習(xí)方式，屬于國家成人繼續(xù)教育學(xué)歷之一，國家承認(rèn)學(xué)歷，其學(xué)籍可在學(xué)信網(wǎng)終身查詢，與其它學(xué)歷包括考研的統(tǒng)一招生效果相同。它主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，利用寒、暑假或法定節(jié)假日，以遠(yuǎn)程自學(xué)教材和學(xué)習(xí)資料為主，同時(shí)派教師到各地函授站輔以面授輔導(dǎo)、答疑等的學(xué)習(xí)方式，讓考生通過國家統(tǒng)一的成人高考，被高校錄取?！皹I(yè)余”是指主要利用夜晚、周末等業(yè)余時(shí)間到校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是教育數(shù)字化水平的提升，線上線下相結(jié)合已成為繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的主要方式，實(shí)踐中“函授”“業(yè)余”等學(xué)習(xí)方式已基本趨同。</p><p class="ql-block"> 我國新時(shí)期成人教育事業(yè)在80年代重新起步，1986年，原國家教委對(duì)各類成人高校實(shí)行統(tǒng)一招生入學(xué)考試，這是依據(jù)我國國情，在人才培養(yǎng)和學(xué)歷提高上所采取的一項(xiàng)重大舉措。設(shè)立之初，最主要任務(wù)是滿足廣大在職人員提升學(xué)歷的問題，是國家教育的重要組成部分，一直沿用至今。其主要方式有函授電大、自考本科和遠(yuǎn)程教育等：函授電大入學(xué)門檻低，開放式教育形式，深受人們青睞；自考本科招生院校繁多，專業(yè)種類豐富，考試難度低，上課時(shí)間自定義，認(rèn)可度也較高；遠(yuǎn)程教育為線上教育，不受時(shí)間和空間限制，考試難度低，考試學(xué)習(xí)科學(xué)化。</p><p class="ql-block"> 中國最早函授起始于1934年商務(wù)印書館。新中國的函授教育，是從中等師范函授辦起的。1951年，東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)立函授部，北京成立了函授師范學(xué)校。高等學(xué)校舉辦函授教育是從中國人民大學(xué)（1952年下半年）和東北師范大學(xué)（1953年5月）開始的。后來逐步擴(kuò)大到理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、財(cái)經(jīng)、政法、師范和體育等各類高等學(xué)校?！拔幕蟾锩逼陂g，函授教育被迫停辦。1980年9月，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見》強(qiáng)調(diào)，高等函授教育應(yīng)當(dāng)采取積極恢復(fù)、大力發(fā)展的方針，以擴(kuò)大高等教育事業(yè)的規(guī)模，改變中國教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，加速培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各種人才。據(jù)1983年 9月統(tǒng)計(jì)，全國已有209所高等學(xué)校舉辦了函授教育，函授生20.47萬人，函授教育事業(yè)又有了很大恢復(fù)和發(fā)展。高等學(xué)校舉辦函授教育，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程安排和修業(yè)年限等方面比較靈活多樣，既可以辦本科、?？疲囵B(yǎng)高級(jí)專門人才；也可以開設(shè)若干單課，供學(xué)員選學(xué);還可以開設(shè)一些新技術(shù)學(xué)科，為在職人員提供新的科學(xué)技術(shù)教育的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 曾幾何時(shí)，函授作為一項(xiàng)重要的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和各線人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用，而各級(jí)電大作為函授站，每到報(bào)名季，往往門庭若市。在我身邊就有許多老師都是通過函授獲得相應(yīng)學(xué)歷，從民辦代課轉(zhuǎn)變?yōu)檎皆诰?，?shí)現(xiàn)他們?nèi)松箫w躍：有些成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，成為名師名家；有些步上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為名校長；更多的默默無聞，他們堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)，改變著莘莘學(xué)子的命運(yùn)。他們雖然都曾經(jīng)清苦，但總算過上安逸幸福的生活，徹底改變各自人生軌跡。</p><p class="ql-block"> 隨著10月19日臨近，我衷心祝福最后一屆函授生，考試順利成功，成就非凡人生，為新時(shí)代四十多年函授工作畫上圓滿句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 2024年10月14日</p>