<p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記要求：“在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學(xué)生充分體會(huì)革命勝利的艱辛不易，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中磨練意志，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與協(xié)作能力，唐山英才教育集團(tuán)小學(xué)部四、五、六年級全體師生走進(jìn)北京市懷柔區(qū)的生存島，開啟了為期兩天一夜的紅色研學(xué)之旅。</p> 重走長征路 <p class="ql-block ql-indent-1">歲月易老，精神永存。山地訓(xùn)練營區(qū)利用生存島特有的山地資源，契合長征線路和情景，模擬了長征路上的艱難險(xiǎn)阻。各班輔導(dǎo)員組織大家進(jìn)行“從瑞金出發(fā)，經(jīng)過湘江戰(zhàn)役、遵義會(huì)議、四渡赤水、飛奪瀘定橋、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過草地、激戰(zhàn)臘子口，到勝利大會(huì)師”等一系列活動(dòng)體驗(yàn)，親歷、感悟紅軍當(dāng)年長征時(shí)艱苦卓絕的歷程。</p> 非遺傳承工藝 <p class="ql-block ql-indent-1">非遺傳承項(xiàng)目，集陶藝、染織、木藝、石膏、蠟型等多種工藝為一體，既是藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)休閑的天地，也是陶情、冶性的閑適港灣。在這里您可以看到遠(yuǎn)古和未來怎樣連接、看到思想和技能的完美結(jié)合，看到一個(gè)悄然迸發(fā)的火花怎樣成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的成果，看到自己的期望和自己的勞動(dòng)有怎樣的距離。</p> 篝火晚會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">晚飯后，期待中的篝火晚會(huì)開始了！孩子們自己做主持，自己出節(jié)目， 唱歌、跳舞、做游戲等，生存島基地還貼心的給大家準(zhǔn)備了飲料和燒烤。在活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄的精神風(fēng)貌，讓我們看到了什么是研有所思、學(xué)有所獲、旅有所感、行有所成。最后，我們?nèi)计痼艋?，在蹦蹦跳跳的兔子舞中結(jié)束這精彩的一天。</p> 中國人 <p class="ql-block ql-indent-1"> “五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢？黃色的臉、黑色的眼，不變的是笑容……”在生存島基地門口的廣場上，各班學(xué)生在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、表演手語歌曲《中國人》。孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與，用飽滿的熱情開啟了最后一天的生存島之旅。</p> 生存技能體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">在挑戰(zhàn)中成長，遇見困難，解決困難。在生存挑戰(zhàn)區(qū)，學(xué)生體驗(yàn)了攀巖、飛降、翻山越嶺、射箭等活動(dòng)，經(jīng)歷了力量與技巧的考驗(yàn)，感受了激情與冒險(xiǎn)的刺激。學(xué)生們在一次次挑戰(zhàn)中突破自我，在一次次嘗試中收獲自信與勇氣。這是一次感受競技之美的旅程，是一次挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練。</p> 擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次生存島實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們在不同區(qū)域通過動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)作能力，展現(xiàn)了積極向上、堅(jiān)持不懈的精神風(fēng)貌，達(dá)成了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的目標(biāo)。相信本次大課堂之旅在每個(gè)孩子的心中都留有最深刻的印象。</p>