<p class="ql-block">使用教材必須是教師，教師要將教材園本化</p> <p class="ql-block">模仿—創(chuàng)生</p> <p class="ql-block">如何模仿做課程</p> <p class="ql-block">1??：寫選擇各年級主題、大型活動、（畫表）</p> <p class="ql-block">對照填好的表，進行整體調整、整合，一眼就可以看到三年的活動、課程、進行調整、不能指見樹木不見森林</p> 設計一學期的年級課程計劃和大型活動、要看三年之間的關系 <p class="ql-block">幼兒園大型活動設計與安排的原則</p> <p class="ql-block">課程實踐策略</p> <p class="ql-block">什么叫課程審議</p><p class="ql-block">?審議是指課程開發(fā)的主體對具體教育實踐情景中的問題反復討論權衡，一群人達成共識！</p> <p class="ql-block">例：親愛的小羊</p> <p class="ql-block">課程審議就是教研</p> <p class="ql-block">發(fā)放調查表</p> <p class="ql-block">給??起名字、照顧羊、給羊打少衛(wèi)生、過生日、給羊搭建房子，給老師寫信讓老師幫忙整改房子、生成主題課程</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">最后小羊基金、門口放東西箱子，孩子們給捐菜，錢等等、</p> <p class="ql-block">最后班級的主題課程的開展到后來變成了園所文化</p> <p class="ql-block">主題課程后的收獲和觸動</p> <p class="ql-block">討論討論、在實踐、在整改、到后來形成真正屬于自己的園本課程這樣會審議</p> <p class="ql-block">反思：下學期計劃一個學期的內容，各類大型活動結合年級組課程進行安排計劃</p> <p class="ql-block">適合自己的留著、不適合的去掉符合自己的課程替換</p> <p class="ql-block">課程審議流程復盤回顧，修訂計劃</p> 課程審議：前、中、后三個階段 <p class="ql-block">園級、年級、班級教研要做的</p> <p class="ql-block">所以的都要圍繞你課程的主題</p> <p class="ql-block">周計劃</p> <p class="ql-block">第二張周計劃</p> <p class="ql-block">中班作息周計劃</p>