<p class="ql-block"> 為發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，促進全鄉(xiāng)村校教育質(zhì)量均衡發(fā)展，共享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，2024年10月11日上午，中里鄉(xiāng)中心小學(xué)骨干教師黃彩冰、陸伯浪、蔡可等一行7人在廖國春書記的帶領(lǐng)下，前往福團分校開展本學(xué)期第一次送教活動。學(xué)區(qū)教研室鄭風(fēng)初、韋慶臻、周向福3位教研員參加了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃彩冰老師精心準(zhǔn)備的一節(jié)課《橋》，她嫻熟運用港北區(qū)“三長”語文的教學(xué)模式，緊緊把握單元教學(xué)目標(biāo)，課堂中關(guān)注學(xué)生，真正在課堂中做到立德樹人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陸伯浪老師展示了《相遇問題》。陸老師以動畫導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，整堂課根據(jù)教學(xué)的重難點，有的放矢的層層推進，由易到難，由簡單到復(fù)雜，使抽象的數(shù)學(xué)概念在學(xué)生的活動中逐漸清晰和深刻，提高了課堂教學(xué)的效率。</p> <p class="ql-block"> 蔡可老師的《Unit2 Ways to go to school B Let’s learn》精彩紛呈，在課堂上聲情并茂，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生，耐心地教會學(xué)生讀每一個單詞，每一個句子，組織學(xué)生聯(lián)系生活中的紅綠燈進行表演，孩子們專注的眼神流露出對課堂的喜愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)區(qū)辦廖國春主任進行活動總結(jié)，對授課教師在教學(xué)中體現(xiàn)的教學(xué)亮點予以高度肯定，同時建議分校老師積極送教到中心小學(xué)，互相溝通學(xué)習(xí)，各位老師在積極趕教學(xué)進度的同時，也要深入的解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀教材，確保教學(xué)質(zhì)量，讓教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階，同時加強自身師德師風(fēng)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想調(diào)整心態(tài)，努力做好分內(nèi)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)區(qū)辦3位教研員，充分肯定了福團分校的教學(xué)常規(guī)、閱讀活動、學(xué)生日常行為規(guī)范落實得很好，對3節(jié)示范課進行深入細(xì)致點評外，還特別強調(diào)各學(xué)科如何提高教學(xué)質(zhì)量，語文要布置前置性作業(yè)，數(shù)學(xué)要加強計算能力的培養(yǎng)，英語要加強聽寫單詞及口語的訓(xùn)練，加強后進生的輔導(dǎo)，提高學(xué)生成績。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下村活動加強了學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，送去了新知識、新方法和新理念，有效搭建了教學(xué)溝通的橋梁，構(gòu)建了彼此在管理與教育方面共同發(fā)展的新方向，今后我們將繼續(xù)努力，攜手前行。</p>