<p class="ql-block">為高中畢業(yè)50周年紀(jì)念活動，同學(xué)們千方百計收集50年前的老舊照片。在這些老舊破損甚至模糊的照片中，運(yùn)用AI技術(shù)和其它方法，還原了當(dāng)年同學(xué)們和部分老師的影像。</p> <p class="ql-block">這里特別展示一部老師的翻頁相冊并配同學(xué)畢業(yè)50周年相聚聯(lián)誼會上的朗誦詞：“師恩難忘“，朗誦者：江萍，王英俊，簡華，袁敏，劉潔，孔力。她們的深情言辭表達(dá)，代表全體同學(xué)的心聲。感恩老師，他們的辛勤付出，點點滴滴滋潤了我們的心智，哺育我們健康成長。</p> <p class="ql-block">大型國企辦子弟校，是上個世紀(jì)中國的特殊產(chǎn)物，它彌補(bǔ)了教育資源不足的實際情況。上世紀(jì)六十年代，我們成都省建工子弟校僅有小學(xué)，然而，隨著時代的變遷，小學(xué)帶帽辦起了初中，而我們也有幸通過統(tǒng)考，成為了子弟校的第一批高中生。</p> <p class="ql-block">50年前高中畢業(yè)合影</p> <p class="ql-block">50年后再相聚</p> <p class="ql-block">半個世紀(jì)過去，回憶起那段時光，心中滿是對老師們的感激之情。為了解決師資問題，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)從下放的專業(yè)技術(shù)人員和分配的大學(xué)生中精心挑選，為子弟校補(bǔ)充了優(yōu)秀的教師力量。這些老師充滿干勁和闖勁，他們是我們成長道路上的引路人。從小學(xué)二年級到初中一年級，張梅老師一直是我們的班主任，其實她是學(xué)音樂的，學(xué)校要求她教語文，當(dāng)班主任，一切都是從頭做起，我們的語文基礎(chǔ)，包括三觀的形成，無一不滲透了她的心血和操勞，甚至一些同學(xué)在唱歌跳舞方面的特長，也是她挖掘和培養(yǎng)出來的。文革期間學(xué)校不正常運(yùn)行給我們這些本來就貪玩，家長有都在外地工作的學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會，缺課逃課是常態(tài)。記得張老師還有后來初中當(dāng)我們班主任的蒲書芳老師多次到家找我回校上課。如果沒有她們的認(rèn)真負(fù)責(zé)對每個學(xué)生的關(guān)愛，我的學(xué)習(xí)生涯早就結(jié)束了。</p> <p class="ql-block">張梅老師</p> <p class="ql-block">蒲書芳老師</p> <p class="ql-block">趙杰同學(xué)還補(bǔ)充到，初中數(shù)學(xué)老師余恩沛，畢業(yè)于重慶大學(xué)力學(xué)系。他以獨特的教學(xué)方法讓我們許多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)開了竅，并喜歡和愛上了數(shù)學(xué)。他當(dāng)年參加成都市數(shù)學(xué)教課比賽還為學(xué)校拿了一等獎。他雖然教數(shù)學(xué)，但還當(dāng)過班主任，代過其他班語文。<span style="font-size:18px;">即使在文革期間，余老師還是很講究容裝禮儀，不但自己做得好，也不許學(xué)生穿背心，汗衫進(jìn)教室。記得有一次一個男生穿背心來上課他叫那個男生回去換了衣服再來。他離開我們50多年，</span>我們最近才找到已經(jīng)87歲高齡的他，但精神飽滿，頭腦清醒，同學(xué)們分批次次去見了他，他和我們一樣萬分激動。</p><p class="ql-block">以下有圖有詩為證，表達(dá)與 50 多年前老師重逢的感想：</p><p class="ql-block">七律《重逢恩師有感》</p><p class="ql-block">五十春秋尋舊影，今朝得見意難平。恩師妙法開蒙智，數(shù)海揚(yáng)帆引路燈。授課奪魁揚(yáng)校譽(yù)，育人多藝哺賢英。雖經(jīng)風(fēng)雨容儀正，再聚歡顏敘舊情。</p> <p class="ql-block">在我們高中階段，老師們?yōu)榱藵M足教育需求，提高教學(xué)質(zhì)量，真是到了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的境界。他們自編教材、制作教具，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在語文課堂上，我們領(lǐng)略了文字的魅力；在數(shù)理化的世界里，我們探索著科學(xué)的奧秘；特別是英語老師潘乃成畢業(yè)于名牌大學(xué)，只因有海外關(guān)系，分配到中學(xué)教書，他教學(xué)結(jié)合我們實際情況，直接選用英語原文素材，再自己重新編排打印，采用讀、聽、寫、說結(jié)合，硬是把我們的英文能力逼到張口表達(dá)的狀態(tài)。在那個讀書無用論盛行的年代，正是因為老師們的辛勤付出，我們能在知識的海洋中暢游，收獲了寶貴的知識和技能，也為參加1977年恢復(fù)高考打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">王志祥，語文老師</p> <p class="ql-block">游大英，數(shù)學(xué)老師</p> <p class="ql-block">付德林，物理老師</p> <p class="ql-block">蔡正金，化學(xué)老師</p> <p class="ql-block">潘乃成，英語老師</p> <p class="ql-block">陳伏，數(shù)學(xué)老師</p> <p class="ql-block">我們高中二班的班主任陳伏，建院高材生，又在清華進(jìn)修過，講解數(shù)學(xué)知識如溪水清流，把復(fù)雜問題簡單化，是他的教學(xué)絕招。授課之余，他還用自己的一臺120相機(jī)，給班上組織活動留下了寶貴資料，也為許多同學(xué)留下了青春靚影。（相冊）</p> <p class="ql-block">當(dāng)時的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更是頂著文革極左思潮的壓力，為學(xué)生和老師們創(chuàng)造了較為寬松的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。他們的堅定支持和勇敢擔(dān)當(dāng)，為我們的成長提供了保障。</p> <p class="ql-block">金慧玉校長</p> <p class="ql-block">張成芬書記</p> <p class="ql-block">如今，歲月流轉(zhuǎn)，那段在子弟校的時光已成為珍貴的回憶。但老師們的教誨和關(guān)愛，如同璀璨的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。他們用智慧和汗水，培育了一代又一代的學(xué)子，他們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記。</p><p class="ql-block">子弟學(xué)堂，是我們夢想起航的地方；師恩難忘，是我們心中永恒的旋律。讓我們懷揣著對老師們的感恩之情，繼續(xù)前行，將這份愛與責(zé)任傳承下去。</p> <p class="ql-block">這正是：《七言詩．子弟學(xué)堂師恩難忘》</p><p class="ql-block">子弟有幸進(jìn)學(xué)堂，師恩浩蕩暖心房。自編教材啟才智，創(chuàng)新教法綻光芒。文革壓力渾不懼，知識傳承譜華章。難忘往昔培育情，桃李處處滿庭芳。</p>