花開有時銜接有度 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秋風(fēng)漸涼，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>揪揪秋天的尾巴.</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們來一場奇妙的遇見。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這場相遇，關(guān)乎孩子，關(guān)乎家長，關(guān)乎幼兒園更關(guān)乎，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們之間共同的夢想</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>所有的用心都是為了等待家長們的到來，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>精心準(zhǔn)備制作的每一處溫馨的角落，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓每一次相聚輕松愉快，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>通過交流讓彼此的心更貼近。</b></p> 用心準(zhǔn)備，以誠相約 <p class="ql-block"><b> ??溫馨的“班級一角”讓整個家長會充滿了儀式感，華燈初上，熟悉的身影在約定的時間內(nèi)陸續(xù)來到各班教室，在簽到臺前認(rèn)真簽下自己的名字，見證孩子的每一次成長。</b></p> 暖場互動，拉近距離 <p class="ql-block"><b> 游戲是幼兒成長之路的基石，也是家園溝通的橋梁。游戲給人帶來快樂，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)快樂世界！看到家長們臉上露出了久違且稚氣的笑臉，仿佛回到了童年，也看到了自己的孩子在這快樂的每一天；真正感觸到幼兒園的溫暖，做到心與心的交流與碰撞。</b></p> 愛與教育，共話成長 小班組 <p class="ql-block"><b> 小班新生入園一個月有余，孩子們在幼兒園的適應(yīng)情況是家長最想了解的問題。小班教師以孩子們的入園焦慮和入園適應(yīng)為切入點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班級情況、一日活動安排、教育教學(xué)內(nèi)容、家園合作事項(xiàng)、習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育等主要內(nèi)容。聚焦具體問題，讓家長從容面對孩子的入園，使孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。老師們的分享與講解，讓家園之間的紐帶更加牢固。</b></p> 中班組 <p class="ql-block"><b> 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。中班老師們針對孩子們已有的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班級本學(xué)期主要工作。從多個維度與家長們分享了班級工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況。老師和家長們對一些家園共同關(guān)心的問題進(jìn)行了討論與分享，讓家長們更加直觀地了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，真正參與到幼兒園的教育中來，增進(jìn)了家園聯(lián)系，為孩子的教育營造了良好的家園合作氛圍。</b></p> 大班組 <p class="ql-block"><b> 大班是孩子銜接小學(xué)生活重要的一年，做好幼小銜接工作是大班老師的重點(diǎn)工作。大班老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長科學(xué)的了解幼小銜接的內(nèi)容，為家長們答疑解惑、緩解其焦慮。并對培養(yǎng)孩子專注力、規(guī)則意識、生活習(xí)慣和自理能力、交往能力等方面給出了詳細(xì)的解決方法和教育措施。本次家長會議讓家長朋友對幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了多角度、全方位的深入了解。</b></p> 積極探討，群策群力 <p class="ql-block"><b> “家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師”。父母對孩子的教育責(zé)任是最重要的，父母的高度在哪里，才能把孩子帶到哪里。各班老師以不同的主題讓家長分組進(jìn)行討論，共同探討家庭教育。討論過程中，面對孩子的教育問題，家長們積極交流、各抒己見。老師和家長們分享了具體而行之有效的方式方法，目的為了更好的培養(yǎng)我們的孩子。</b></p> 家園攜手，共“童”成長 <p class="ql-block"><b> 以“禮”相遇，責(zé)任在肩。幼兒的成長需要幼兒園和家長共同去努力，對家長們積極投入到幼兒園的共建中表示感謝，希望與家長們合力共同為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。</b></p>