<p class="ql-block"> 教學質量是學校辦學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。為了促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質量，本著 “互相學習，互相幫助，共同提高”的原則，小王小學開展了聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真?zhèn)湔n，精心設計，從課件的制作到教學環(huán)節(jié)的設計無不精益求精。在教學新知時循循善誘，讓學生學起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們以嚴謹認真的的態(tài)度仔細聆聽，對課堂的每個環(huán)節(jié)做好記錄，觀察著學生的課堂學習成果。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后，老師們共同對活動內容進行研討，對每一節(jié)課堂中的亮點給予了肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻剖析，提出了改進辦法，促成新的共識，促進了教師的專業(yè)成長！</p> <p class="ql-block"> 聽評課活動給全體教師提供了一個互相學習，互相成長借鑒的平臺。我們始終把學生的成長放在第一位，不論什么樣的課堂，我們都不能忘記師者的責任，不忘成長自我，完善自我的目標。前路光明而漫長，教學之路上，我們當持之以恒，不斷反思，總結探索，不斷進取。為孩子們提供更優(yōu)質的教學服務！</p>