<p class="ql-block"> 教研活動鼓勵教師之間的合作與交流，營造積極向上、勇于創(chuàng)新的教學(xué)氛圍，提高教師的工作積極性和滿意度。結(jié)合學(xué)校的實際情況開展特色教研活動，有助于打造學(xué)校的教育品牌，形成獨特的辦學(xué)特色，澤林中學(xué)教師“見面課”展評活動于10月8日正式啟動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)科的首節(jié)“亮相課”由七年級語文教師張小梅授課。張老師課前用心準(zhǔn)備，深入鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)情，精心設(shè)計教學(xué)活動。課中教態(tài)大方，教學(xué)方法靈活，課件精美，在張老師的引導(dǎo)下，學(xué)生精神飽滿，學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賞一節(jié)優(yōu)課如沐春風(fēng)，品一番佳評恰似醍醐灌頂。聽課結(jié)束后 ，澤林中學(xué)語文教研團(tuán)隊在錄播室進(jìn)行了教學(xué)研討，活動由語文組陳緒勇老師主持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 眾多老師相繼發(fā)表了精彩點評。他們從不同角度出發(fā)，對教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入剖析，提出了寶貴的意見和建議。在理念的交融中，老師們啟迪多多。</p> <p class="ql-block"> 澤林中學(xué)的語文教研團(tuán)隊從老師的專業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)生的表現(xiàn)方面肯定了張老師的課，澤林鎮(zhèn)中心學(xué)校潘干事用“興趣是最好的老師，熱愛是最強(qiáng)的動力”作結(jié)，程校長用“語文老師是文化的傳承者”，為本次教研交流活動畫上了完滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 最后，澤林中學(xué)王紅生校長對我校的教研工作作指導(dǎo)。王校長強(qiáng)調(diào)：教育不應(yīng)僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，要樹立以學(xué)生為中心的教育觀念，尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展。還要摒棄唯分?jǐn)?shù)論的評價觀念，建立多元化的評價體系，綜合考量學(xué)生的知識、技能、情感態(tài)度等方面的發(fā)展，讓每個學(xué)生都能在教育中找到自己的價值和成就感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研活動中，我們分享了智慧，交流了經(jīng)驗，碰撞出了思維的火花。每一次的探討都是一次成長，每一次的反思都是一次進(jìn)步，我們在這個過程中，更加明確了教育的方向，更加堅定了前行的步伐。</p>