我眼中的秋天—語文實(shí)踐活動

靜雅

親愛的同學(xué)們： 在這充滿詩意的金秋時節(jié)，我們一同走進(jìn)了大自然的繽紛世界，收集了那些五彩斑斕、形狀各異的樹葉。今天，我們將用這些小小的樹葉，開啟一場充滿奇思妙想的創(chuàng)意之旅——樹葉貼畫并創(chuàng)編童話故事。 樹葉，是大自然賦予我們的奇妙禮物。它們曾經(jīng)在枝頭搖曳，為我們帶來生機(jī)與美麗?，F(xiàn)在，它們將在你們的巧手下，重新組合成一幅幅獨(dú)特的畫卷。而每一幅貼畫，都將成為一個神奇故事的起點(diǎn)。 當(dāng)你們用心拼貼出每一片樹葉時，仿佛在與大自然對話，傾聽它們的秘密。接著，讓我們用豐富的想象力，為這些貼畫注入生命，編織出一個個充滿童趣和幻想的童話故事。 在這個過程中，你們不僅能夠鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，還能發(fā)揮你們的語言表達(dá)和思維能力。我相信，每一位同學(xué)都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩，讓我們一起沉浸在這充滿魔法的樹葉童話世界里吧！ 期待看到你們精彩的作品和動人的故事！ 分享孩子們優(yōu)秀作品 　　螞蟻搬家—劉靜遠(yuǎn) 螞蟻搬家 劉靜遠(yuǎn) 一天，天氣晴朗，在一處地方，有個螞蟻穴，里面有很多螞蟻，它們分工明確，搬著糧食。 突然，烏云密布，下起了雨，螞蟻們都紛紛躲到了一一棵大樹下，只能眼睜睜看著蟻穴被沖毀。 它們在樹下討論著，最終決定等雨停了，去找新的家園。一路上，它們穿過樹林，漂過小河，再跑過平原，走過了很多地方。它們走著走著，有只螞蟻喊到：“看，西瓜房子！”別的螞蟻開心極了，都紛紛跑過去加把勁兒挖洞。 之后，它們在這里安居樂業(yè)，互相合作，和睦相處處，過的非常快樂！ 破繭成蝶—謝秉軒 葉子漂游記—馬梓豪 王藝璇 小蝴蝶的舞蹈—趙思喆 甲蟲旅行記—高照馨 尋找秋天—許智宸 尋找秋天 許智宸 秋天到了，天氣涼了。小刺猬好奇的問媽媽：“媽媽，秋天是什么樣子的？”媽媽笑著說：“秋天呀，秋天是個非常美麗的季節(jié)，它就像一幅畫一樣?！毙〈题芟胫狼锾煊卸嗝疵利?，很想把秋天畫出來。于是，它趁媽媽不注意，偷偷溜了出去，去尋找美麗的秋天。 小刺猬來到松樹下，它仰著頭問：“松樹爺爺，您好呀！您知道秋天是什么顏色嗎？”松樹爺爺?shù)皖^笑著說：“秋天？秋天不就是綠色嗎？一年四季都是這個顏色嘛。” 小刺猬來到玉米地里，它仰著頭問：“玉米姐姐，您知道秋天是什么顏色嗎？”玉米彎著腰露出珍珠般的臉蛋笑著說：“秋天當(dāng)然是金黃色呀！” 小刺猬想去山上問問楓樹奶奶秋天是什么顏色，當(dāng)它呼哧呼哧的爬到山上時，它呆住了。原本翠綠的楓林此刻變得火紅火紅，像把大山點(diǎn)燃了似的。小刺猬著急得找到楓樹奶奶，哭著說：“楓樹奶奶，怎么山上著火了？您沒事吧？”正曬太陽的楓樹聽見哭聲，低頭一看，原來是小刺猬。她笑著撫摸著小刺猬說：“乖孩子，我很好。這不是著火了，是秋姑娘給我送來的新衣服。好看嗎？”小刺猬不哭了，它又仔細(xì)看了看楓樹，然后點(diǎn)頭說：“嗯，真好看！” 小刺猬找了好幾處，大家說的顏色都不一樣，它決定找菊花姐姐問問，因?yàn)樗幸缓胁噬漠嫻P。小刺猬來到菊花的院子里，籬笆院里開滿了五顏六色的菊花，紅的、黃的、粉的、白的、綠的……小刺猬看著眼前的美景，沉醉了。 樹葉的旅行—李佳怡 樹葉的旅行—李佳怡 神奇的落葉—郝紫含 小兔的夢想—項(xiàng)云薇 樹葉變變變—吳佳熹 落葉三姐妹—劉依菲 竹子生長記—岳靖欽 郭思博 狐貍爸爸—趙若寒 小露珠和樹葉的故事—周靖凱 小露珠和樹葉的故事 周靖凱 一天早晨，天空中朦朦朧朧的，好像一張灰色的銀幕，隨后天空便下起了小雨，過了一會兒天晴了，太陽出來了，葉子上有了很多晶瑩剔透的小露珠。 第一顆小露珠在楓葉姐姐的身上，好像一顆紅寶石，紅色的小露珠非常喜歡楓葉姐姐，給她分享著天空中有趣的事情。 第二顆小露珠落在了銀杏樹葉哥哥的身上，像黃色的水晶，黃色的小露珠也很喜歡銀杏樹葉哥哥，在他的身上跑來跑去。 突然，又下起了雨，把它們都沖了下去，當(dāng)它們睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)身邊多了幾個小伙伴，它們在五顏六色的葉子之間歡快的追逐，打鬧，并相約明年秋天再見。 小樹葉的旅行—毛語涵 螞蟻躲雨—蔣沁蓉 尋找秋天—胡子昂 落葉跳舞—郭雨杭 小動物的秋天—丁博凱 王紫婷 親愛的孩子們: 在這次樹葉貼畫創(chuàng)編童話故事的活動中，老師看到了你們無限的創(chuàng)造力和想象力。 每一幅樹葉貼畫都是一個獨(dú)特的世界，每一個創(chuàng)編的童話故事都充滿了童真與幻想。你們用小小的樹葉，拼貼出了奇妙的場景，用生動的語言，講述了精彩的故事。 有的孩子讓樹葉變成了要出遠(yuǎn)門的松鼠，有的孩子讓樹葉化作了破繭的小毛毛蟲，還有的孩子用樹葉描繪出了溫馨友愛的童話家園。 在這個過程中，你們學(xué)會了觀察，學(xué)會了思考，更學(xué)會了用藝術(shù)和文字來表達(dá)內(nèi)心的想法。這不僅是一次手工和寫作的結(jié)合，更是一次心靈的奇妙旅程。 老師為你們每一個人的努力和創(chuàng)意感到驕傲，希望你們能繼續(xù)保持這份對生活的熱愛和對想象的追求，用你們的雙手和智慧，創(chuàng)造出更多美好的事物！