<p class="ql-block"> 國慶節(jié)是國家的重要慶典，它承載著中華民族的歷史與榮耀，對幼兒來說，是一次深入了解國家、感受民族自豪感的絕佳時機(jī)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)博物館作為歷史文化的寶庫，收藏著豐富的文物和歷史記憶。帶領(lǐng)幼兒參觀博物館，可以讓他們直觀地接觸到家鄉(xiāng)的歷史變遷和文化傳承，激發(fā)他們對知識的渴望和探索精神。同時，家鄉(xiāng)的古巷道猶如一部活著的歷史書，見證了歲月的流轉(zhuǎn)和先輩們的生活足跡。這些古巷道蘊(yùn)含著獨(dú)特的建筑風(fēng)格和人文氣息，能讓幼兒在漫步其中的過程中，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)魅力，感受家鄉(xiāng)的深厚底蘊(yùn)。特此，我們以“筑夢國慶，共賞家鄉(xiāng)韻”為活動主題，大四班和大五班幼兒將攜手參觀博物館和古巷道，共同領(lǐng)略的家鄉(xiāng)文化的魅力。</p> 活動前的討論與調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動籌備初期，我們與孩子們展開了一場充滿好奇的對話：</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 小朋友，你們?nèi)ミ^鎮(zhèn)遠(yuǎn)博物館和古巷道嗎？你知道里面有什么嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我沒有去過博物館。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我也沒有去過鎮(zhèn)遠(yuǎn)的博物館。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我和媽媽去過古巷道，我們?nèi)ツ抢锍燥垺?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我去過，但是我忘了里面有什么了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 楊老師，我們是不是要去參觀博物館嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我想知道博物館里面有什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我也想知道……</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過這次交流，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對鎮(zhèn)遠(yuǎn)博物館和古巷道知之甚少，并且對其充滿了好奇與向往。于是，我們鼓勵孩子們回家后與家長一起探討并調(diào)查關(guān)于博物館和古巷道的信息，為即將到來的探索之旅做好準(zhǔn)備。</p> 我們的出行計(jì)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">在規(guī)劃前往博物館的路線時，孩子們興奮地分享了他們的出行計(jì)劃：</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我家住在小田溪，明天我和爸爸一起騎車去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我們家在幼兒園這邊，明天媽媽騎電動車送我去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??: 我家住在芽溪，明天我爸爸送我去，如果爸爸沒空，就是我媽媽送我去博物館。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們滿懷期待地規(guī)劃著自己的行程，準(zhǔn)備踏上一場充滿知識與樂趣的博物館之旅。</p> 參觀博物館的禮儀及安全提示 <p class="ql-block ql-indent-1">同時，在參觀博物館的時候，禮儀與安全并重。這是在與孩子們討論后，共同指定的參觀約定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀禮儀:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.參觀博物館的時候不能遲到。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.參觀的時候面帶微笑，聽老師的話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.保持安靜，不能吵鬧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.不能去摸博物館的物品，這些物品很珍貴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安全規(guī)則:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.我們不能亂跑，要跟好隊(duì)伍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.要遵守交通規(guī)則，在人行道上行走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.坐車的時候不能把頭和手伸到窗戶外面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.如果身體不舒服，要及時告訴老師或者來幫忙的叔叔阿姨。</p> 活動進(jìn)行中 第一站——參觀博物館 <p class="ql-block ql-indent-1">在博物館工作人員和老師的帶領(lǐng)下，孩子們跟隨著講解老師參觀博物館，并聆聽講解老師介紹鎮(zhèn)遠(yuǎn)歷史、傳統(tǒng)文化等知識。孩子們仔細(xì)觀察、大膽提問和認(rèn)真思考，近距離感受鎮(zhèn)遠(yuǎn)的歷史和文化的魅力，讓家鄉(xiāng)的文化在心中潺潺流淌。</p> 第二站——漫步古巷道 <p class="ql-block ql-indent-1"> 博物館參觀結(jié)束后，孩子們帶著滿滿的收獲與期待，踏上了探索古巷道的旅程。他們邁著輕快的步伐，穿梭在古鎮(zhèn)的寧靜與古樸之中，仿佛走進(jìn)了一幅流動的歷史畫卷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古巷道兩旁，青磚黛瓦、木門雕窗，每一處細(xì)節(jié)都透露著歲月的痕跡和歷史的滄桑。孩子們瞪大好奇的眼睛，仔細(xì)觀察著這些古老的建筑，感受著它們背后所沉淀的深厚歷史。他們仿佛能夠聽到過去的聲音，在耳邊輕輕回蕩，講述著古巷道的傳奇故事。</p> 第三站——走進(jìn)社區(qū)居委會 <p class="ql-block ql-indent-1">在探索古巷道的途中，我們一行人恰好經(jīng)過了社區(qū)居委會。那里的叔叔阿姨們非常熱情，他們不僅歡迎我們走進(jìn)社區(qū)居委會，還主動與孩子們交談。叔叔阿姨們的親切關(guān)懷，讓孩子們感受到了社區(qū)的溫暖和歡迎，也為這次旅程增添了一份溫馨的色彩。</p> 第四站——品豆花 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，這次旅程的完美收官怎能少了品嘗鎮(zhèn)遠(yuǎn)的地道美食——豆花呢？孩子們齊聚一堂，共同享受這份細(xì)膩滑嫩、香甜可口的豆花美味，不僅滿足了味蕾的享受，更為這次難忘的博物館探索之旅畫上了圓滿的句號。在歡聲笑語中，我們不僅收獲了知識，更收獲了美食帶來的快樂與滿足。</p> 活動結(jié)束后 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span>在時間的短暫空隙里，孩子們迫不及待地聚在一起，嘰嘰喳喳地分享著今天探索博物館和古巷道的發(fā)現(xiàn)與收獲。</span>他們的小臉上洋溢著興奮和滿足，都在感嘆這一次的旅途太過短暫，紛紛表示以后有機(jī)會還想和爸爸媽媽再來這里游玩，繼續(xù)探尋知識的寶藏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了記錄下這美好的一天，孩子們還拿起畫筆，用他們稚嫩卻充滿想象力的手法，將今天的所見所聞、所感所悟都記錄在了紙上。一幅幅色彩斑斕、充滿童趣的畫作，不僅展現(xiàn)了孩子們對這次旅程的熱愛和留戀，也成為了他們成長道路上一段珍貴的記憶。</p> <p class="ql-block"> 本次博物館和古巷道的探索之旅，如同一場穿越時空的文化盛宴，深深吸引了孩子們的目光與心靈。在這段旅程中，孩子們不僅親眼見證了家鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)悠久的歷史和豐富的文化，更在實(shí)地參觀與親身體驗(yàn)中，感受到了古巷道那濃厚的歷史氣息和獨(dú)特的韻味。</p><p class="ql-block"> 每一步的探尋，都仿佛在孩子們的心中埋下了一顆愛祖國、愛家鄉(xiāng)的種子。他們開始更加珍惜這份來自祖輩的寶貴遺產(chǎn)，也更加熱愛這片養(yǎng)育了他們的土地。這次旅程，不僅讓孩子們收獲了知識與快樂，更激發(fā)了他們內(nèi)心深處對祖國和家鄉(xiāng)的無限熱愛與自豪。</p><p class="ql-block"> 我們相信，在未來的日子里，這顆愛的種子將在孩子們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長。他們將會用自己的行動，去傳承和弘揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn)，為家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p>