課題中期展成效，專家引領促成長

陽西四小

在這個秋意漸濃的日子里，《基于“教-學-評”一致性的單元整體教學設計與實踐研究——以整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)除法運算為例》課題迎來了中期檢查。本次檢查旨在對課題的研究進展、階段性成果以及存在的問題進行全面評估，以確保課題能夠按時、高質(zhì)量地完成 　　參與本次中期檢查的有課題負責人朱世雄、課題組全體成員以及陽西縣教師發(fā)展中心的專家薛明健、談貴友、王興娣。檢查過程中，課題負責人首先對課題的研究背景、目標、方法和進展情況進行了詳細匯報。隨后，專家們對課題的研究內(nèi)容、方法、成果等方面進行了深入的詢問和點評。 　　自課題立項以來，課題組成員按照研究計劃穩(wěn)步推進各項工作。目前，已完成了大量的文獻調(diào)研和數(shù)據(jù)收集工作，并在此基礎上進行了深入的分析和研究。同時，課題組成員還積極開展了各種形式的實踐活動，不斷探索和驗證研究成果的可行性和有效性。 　　在檢查過程中，專家們也指出了課題目前存在的一些問題，如報告內(nèi)容較雜亂，不夠精煉，教學設計模式未能體現(xiàn)教學評一致性等。針對這些問題，課題組成員進行了深入的討論，并提出了相應的解決方案。 　　在接下來的研究中，課題組成員將按照專家們的意見和建議，進一步完善研究方案，加大研究力度，確保課題能夠按時完成。本次課題中期檢查為課題的后續(xù)研究指明了方向，也為課題的順利結題奠定了堅實的基礎。