<p class="ql-block"> 2024年9月22日至28日，陽(yáng)泉市正高級(jí)教師、特級(jí)教師代表團(tuán)一行9人來(lái)到深圳參加2024年山西省中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師高級(jí)研修班，任建青老師，李潤(rùn)忠老師兼職帶隊(duì)，大家收獲滿滿！</p><p class="ql-block"> 左起為：霍琛莉老師、梁盛萍老師、王文杰老師、趙建新老師、史克利老師、李潤(rùn)忠老師、任建青老師、付潔老師和牛曉利老師。</p> <p class="ql-block"> 研修集錦</p> <p class="ql-block">2024年山西省中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師高級(jí)研修班全體合影</p> <p class="ql-block"> 參觀學(xué)校環(huán)境</p> <p class="ql-block"> 這才是教育該有的樣子</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市平定縣教育發(fā)展研究中心 任建青</p><p class="ql-block"> 來(lái)到深圳南山區(qū)進(jìn)行教育考察學(xué)習(xí)，我深受觸動(dòng)。這里的校園充滿活力與創(chuàng)新，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。教師們富有激情與創(chuàng)造力，以學(xué)生為中心，激發(fā)他們的求知欲和探索精神。多元化的課程設(shè)置滿足了不同學(xué)生的發(fā)展需求，讓每個(gè)孩子都能找到自己的興趣點(diǎn)。教育不再是單一的知識(shí)傳授，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在這里，我看到了教育與生活的緊密結(jié)合，看到了學(xué)生們臉上洋溢的自信與快樂(lè)。這才是教育該有的樣子，我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶回去，為全縣教師作二級(jí)培訓(xùn)，將所學(xué)所悟傳達(dá)給大家，為陽(yáng)泉教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 任建青老師評(píng)《神奇的票》一課</p> <p class="ql-block"> 小組教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 聆聽(tīng)薛繼紅院長(zhǎng)評(píng)課</p> <p class="ql-block"> 陶醉于學(xué)校圖書館里</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市教育研究中心 李潤(rùn)忠</p><p class="ql-block"> 以深中南山創(chuàng)新學(xué)校黃淑燕老師執(zhí)教的二年級(jí)《神奇的票》和深圳灣學(xué)校周童老師執(zhí)教的六年級(jí)《少年閏土》窺深圳課堂教學(xué)改革。兩位老師均屬南山區(qū)不同的兩所學(xué)校，共有的是教學(xué)理念、教學(xué)方式先進(jìn)，教學(xué)效果令人欣喜。</p><p class="ql-block"> 上課的兩位老師均為年輕教師，教齡估計(jì)不足5年，課卻講得同樣精彩。背后或許有諸多原因，而可以明確的一點(diǎn)是真正在積極學(xué)習(xí)與落實(shí)新課標(biāo)與課程方案。</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)的黃老師創(chuàng)造性的將識(shí)字課轉(zhuǎn)化為新課標(biāo)實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)生從提取車票信息，有序完整表達(dá)的探究活動(dòng)，到閱讀地圖信息，清楚得體表達(dá)的遷移活動(dòng)，再到認(rèn)識(shí)多種票類，記錄”票”亮假期的拓展活動(dòng)。以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主線，以系列學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，構(gòu)建了精彩的課堂。</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)的周老師將閱讀課創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)為項(xiàng)目學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了“為魯迅設(shè)計(jì)一份報(bào)紙紀(jì)念魯迅誕辰143周年”，將一篇課文，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)納入項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化。提煉單元學(xué)習(xí)主題，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)資源，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，有效踐行了新課標(biāo)理念。</p><p class="ql-block"> 下一階段，我市將通過(guò)多種途徑，多種方式落實(shí)新課標(biāo)理念。因?yàn)槲覀兿嘈耪n改的力量，相信教研的力量，相信我們的力量。</p> <p class="ql-block"> 李潤(rùn)忠老師發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)感悟</p><p class="ql-block"> 盂縣第一中學(xué)校 趙建新</p><p class="ql-block"> 理想的教育才能實(shí)現(xiàn)教育的理想，成功的教育才能獲取教育的成功。2024年9月22 --28日，省教育廳組織的正高級(jí)特級(jí)教師研修活動(dòng)，聚焦教學(xué)精髓，深化教育改革，是一場(chǎng)非常精美的文化盛宴！通過(guò)觀摩優(yōu)秀老師的示范課及精彩點(diǎn)評(píng)，我們更深入理解了高效課堂的構(gòu)建方法，領(lǐng)悟了先進(jìn)的教育理念。通過(guò)培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。未來(lái)，我們應(yīng)將自己學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為讓每一個(gè)學(xué)生都變成一個(gè)成功而精彩的故事而盡一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任！</p> <p class="ql-block"> 小組教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 踏上快車道 奮進(jìn)新時(shí)代</p><p class="ql-block"> ——參加山西省中小學(xué)正高級(jí)教師特級(jí)教師省外培訓(xùn)心得體會(huì)</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市第十二中學(xué)校 王文杰</p><p class="ql-block"> 2024.9.27</p><p class="ql-block"> 非常感謝山西省教育廳，山西省教科院給了我這次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，特別是到全國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展最前沿的深圳參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 短短一周時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我大開(kāi)眼界，如沐春風(fēng)，如飲甘露，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 第一是教科研踏上快車道，領(lǐng)航新時(shí)代。無(wú)論是陳小波主任的《教育為未來(lái)而思考》，還是葛福安老師的《聚焦新高考 實(shí)現(xiàn)新跨越》都讓我耳目一新，真正感受到深圳的前沿，深圳市教科研的前沿。陳小波主任提出教研、實(shí)踐、反思、寫作的教育科研之旅；葛福安老師提出高考評(píng)價(jià)一核，四層，四翼體系，都是具有領(lǐng)航教育的新思想。</p><p class="ql-block"> 第二是校舍建設(shè)踏上快車道，領(lǐng)航新時(shí)代。無(wú)論是育才山海教育集團(tuán)，南山第二外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)，還是深圳南山創(chuàng)新學(xué)校，南山平山學(xué)校，深圳灣學(xué)校……校舍建設(shè)都是那么氣派宏大，足球場(chǎng)、籃球館、游泳館應(yīng)有盡有，讓我們刮目相看，贊嘆不已。都像這樣的校舍配套，素質(zhì)教育何愁實(shí)現(xiàn)不了。</p><p class="ql-block"> 第三是青年教師踏上快車道，領(lǐng)航新時(shí)代。這幾天在深圳南山聽(tīng)的幾節(jié)課都是青年才俊教師，學(xué)歷之高，素質(zhì)之高，文化素養(yǎng)之高更是讓我垂涎三尺，特別是一堂別開(kāi)生面的科技課更是讓我認(rèn)識(shí)到什么叫真正的領(lǐng)航。</p><p class="ql-block"> 第四是深圳灣學(xué)校鄭校長(zhǎng)以體育人辦學(xué)思想的先進(jìn)，理念的先進(jìn)更是踏上快車道，領(lǐng)航新時(shí)代。</p><p class="ql-block"> 這次學(xué)習(xí)收獲滿滿，不虛此行，再次感謝。</p> <p class="ql-block"> 小組教研</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市第三中學(xué)校 霍琛莉</p><p class="ql-block"> 深圳之行，樂(lè)在其中，眼界大開(kāi)。南山區(qū)創(chuàng)新學(xué)校一節(jié)小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課，如撥云見(jiàn)霧般令人耳目一新。教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，架起了課本知識(shí)和生活之間的橋梁，真正踐行了“讓世界成為學(xué)生的教材，而不是讓教材成為學(xué)生的世界”的理念。各所學(xué)校藏書豐富、造型別致的圖書館令人震撼。在這樣良好的環(huán)境中，學(xué)生浸潤(rùn)著書香成長(zhǎng)，自然會(huì)讓讀書成為習(xí)慣，受益一生。深圳灣學(xué)?！耙泽w育人，體教合一”的理念也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，讓每一個(gè)學(xué)生都成為人格健全、精神強(qiáng)健、綜合能力強(qiáng)的人，做自己人生的冠軍，給我們指明了素質(zhì)教育的方向?？傊钲跀?shù)日，收獲良多。啟迪我們?cè)谒伎贾胁粩嗵剿?，在探索中繼續(xù)奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 參觀學(xué)校</p> <p class="ql-block"> 遇見(jiàn)美好</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市第十二中學(xué) 史克利</p><p class="ql-block"> “讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名校名師開(kāi)路?！币恢艿膶W(xué)習(xí)雖然短暫，但收獲頗豐，我們與各位優(yōu)秀教師一起探究經(jīng)典的教育智慧，汲取教育的精華，每一步都是寶貴的財(cái)富，每一次都是成長(zhǎng)的足跡。</p><p class="ql-block"> 一周的研修活動(dòng)，在不斷激發(fā)著我作為一名教育人的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，要我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，緊跟時(shí)代步伐，不斷提升自我，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的棟梁之才貢獻(xiàn)力量。作為身處變革時(shí)代的學(xué)校教育管理者，我們要不斷反思自身在學(xué)校管理中的遇到的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，改變自己的思想理念，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，完善學(xué)校的管理方式，從而提高自己作為學(xué)校管理者的辦學(xué)治校能力。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動(dòng)，也讓我們深深感受到作為教師，應(yīng)該經(jīng)營(yíng)好兩個(gè)事業(yè)：教育與情感。教育是一個(gè)內(nèi)涵豐富系統(tǒng)龐大的工程，像號(hào)角，像樂(lè)章，又像如歌的長(zhǎng)卷，如畫的長(zhǎng)詩(shī)，既需要激昂奮進(jìn)的情感，又需要娓娓道來(lái)的表述，潛心研究便盡享其樂(lè)。而感情是凝聚學(xué)生心靈的事業(yè)，它需要用心去經(jīng)營(yíng)去維護(hù)去滋潤(rùn)去澆灌。做最簡(jiǎn)單最樸素的基礎(chǔ)教育，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，是我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，重任在身，讓我們不虛此行！</p> <p class="ql-block"> 參加教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 五育并舉，融合育人</p><p class="ql-block"> 山西省陽(yáng)泉市第七中學(xué)校 付潔</p><p class="ql-block"> 教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德為根基，德育為先；智為枝干，智育為重；體為土壤，體育為基；美如花葉，美育為要；勞如果實(shí)，勞育為本。要堅(jiān)持五育并舉、五育融合，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。</p><p class="ql-block"> 1.成德于行，修身潤(rùn)心 培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，教育他們明大德、守公德、嚴(yán)私德。</p><p class="ql-block"> 2.多措并舉，啟智固本 優(yōu)化課程設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)善思、求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，發(fā)展技能、思維和學(xué)習(xí)策略，培育學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 3.體心融合，健康成長(zhǎng) 文武之道，一張一弛，學(xué)習(xí)鍛煉，一靜一動(dòng)，實(shí)施“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化，幫助學(xué)生增強(qiáng)體魄、愉悅精神、健全人格，錘煉意志。</p><p class="ql-block"> 4.以美育人，向美而行 加強(qiáng)課程綜合，舉辦多樣活動(dòng)，豐富審美體驗(yàn)，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，溫潤(rùn)心靈，激發(fā)學(xué)生想象力，發(fā)展其創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block"> 5.整合資源，以勞為榮 依托勞動(dòng)基地，參與家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮意識(shí)，掌握技能，養(yǎng)成習(xí)慣，磨練意志，感受多彩生活。</p> <p class="ql-block"> 付潔老師公開(kāi)課課前準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block"> 付潔老師公開(kāi)課教學(xué)</p> <p class="ql-block"> “深”行千里，“圳”育未來(lái)</p><p class="ql-block"> 盂縣第一中學(xué)校 牛曉利</p><p class="ql-block"> 九月深行千里，確是一場(chǎng)圳育美好未來(lái)的思想碰撞。作為教師的我們，肩負(fù)著傳播知識(shí)、啟迪智慧的重任，而持續(xù)學(xué)習(xí)則是我們不斷前行的動(dòng)力源泉。要保持學(xué)習(xí)的熱情，緊跟時(shí)代步伐，不斷提升自我，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的棟梁之才貢獻(xiàn)力量。教師不能是只做簡(jiǎn)單傳授書本知識(shí)的教書匠，要堅(jiān)持走“教研 實(shí)踐 反思 寫作”教育科研之旅，在發(fā)展學(xué)習(xí)力、教研實(shí)踐力、評(píng)價(jià)創(chuàng)新力、課程領(lǐng)導(dǎo)力上下足功夫。同時(shí)幫助學(xué)生激活成長(zhǎng)的動(dòng)力、播下勵(lì)志的種子、喚醒成長(zhǎng)的愿望、挖掘自己的潛力、走出成長(zhǎng)的困境。幫助學(xué)生得到做人做事的經(jīng)驗(yàn)，成為塑造學(xué)生品品行、品味的“大先生”。</p> <p class="ql-block"> 參加教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)泉市特殊教育學(xué)校 梁盛萍</p><p class="ql-block"> 金秋時(shí)節(jié)，我有幸參加了這次意義非凡的2024年山西省中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師高級(jí)研修班。聽(tīng)講座，聽(tīng)評(píng)課，觀校舍，如同一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，讓我在教育的海洋中盡情遨游，收獲了滿滿的感悟與成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一進(jìn)入研修班，便被濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所包圍。來(lái)自山西各地的教育精英匯聚一堂，共同探討教育的前沿理念與實(shí)踐方法。我接觸到了最新的教育研究成果和教學(xué)方法。專家們深入淺出的講解，讓我對(duì)教育的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能。在這里，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也更加堅(jiān)定了自己在教育道路上不斷前行的信心。通過(guò)參觀優(yōu)秀學(xué)校和觀摩課堂教學(xué)，我親眼目睹了先進(jìn)的教育理念在實(shí)踐中的應(yīng)用。這些鮮活的案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育創(chuàng)新不是一句空話，而是需要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中不斷探索和實(shí)踐。回顧這次高級(jí)研修班的經(jīng)歷，我深感自己肩負(fù)著重大的教育使命。作為一名特級(jí)教師，我要將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，引領(lǐng)更多的教師共同成長(zhǎng)。我要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在教育的征程上，我將以此次研修班為新的起點(diǎn)，懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 小組教研</p> <p class="ql-block"> 為期一周的研修活動(dòng)結(jié)束了！我們要積極落實(shí)新課標(biāo)理念、更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，在努力提升自我素養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，為更多教師的專業(yè)發(fā)展啟思助力。</p><p class="ql-block"> 感謝省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持！感謝省教科院薛繼紅院長(zhǎng)的陪伴和教誨，感謝三重教培中心的精心組織和安排。我們會(huì)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的行動(dòng)，為陽(yáng)泉教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 圖文編輯：梁盛萍</p><p class="ql-block"> 圖文資料：全體成員</p><p class="ql-block"> 圖文校對(duì)：任建青</p>